Помогите! Есть подозрения, 11 месяцев и 11 дней!

Вот только что пока-пока не захотел сделать ( а ещё очень любит кусатся( любит играть в забодаю. На улице очень серьёзный, если кто чужой, то смотрит на его но не улыбается, раньше не мог улыбнутся. Дома улыбаха, смеёшься ему, и он в ответ. когоа приходят чужие, то вначале настороженный, но не плачет. Потом может и улыбаться, как привыкнет. Были недавно в гостях, там девочка 4 года, то ползал за ней, потом как пристал хотел Ее толи поцеловать, толи укусить непонятно. Прощал во всю, и мы были не нужны. А вчера были там где много людей, то уже более насторожено, но пото также адаптировался, но на руках у чужих с неохотой сидел. На ручки просится, подымает их к тебе вверх. Самого редко оставляю, надо чтоб рядом кто-то был, иначе плачет.

tanusik, смущает, что не реагирует на имя, на слово нельзя. Не очень долгий зрительныконтаки и взмахи руками. А также не ходит и не говорит.

tanusik спасибо большое! Буду стараться, ато я действительно ему за эти дни надоела. Зову его по поводу и без, чтоб реагировал. Дело в том, что лепет есть, но редко, сравнительно с другими детками. Также, вспоминаю просто уже по ходу, не упомянула, что были мотания головой просто так(но сейчас прошло вроде), открывания и закрывается дверей минут по 5( как только научился открывать, сейчас также на этом не замечен, откроет и ползёт дальше), также любит все прятать, во всякие щели, или забрасывать за диван. А ещё когда укачиваю днём, обязательно надо рукой что-то делать: лезть маме в нос, рот, глаза, под кофту, или себе уши чесать( но это я связываю с зубами). Спасибо ещё раз, я просто впечатлительная очень(( переживаю за него(

В этом возрасте имеют права быть и махания ручками и головой. "Ходит держась за стенку" - так скоро будет ходить без стенки. Ни имя тоже имеет права не отзываться, потом это пройдет. Не слушайте, когда вам говорят или где то пишут, что ребенок должен в год говорить 10 слов, это оооочень большая редкость! Он у вас лепечет, это чудесно, и указ жест есть сороки вороны и тд - у вас замечательный малыш!

Пишу снова. Нам без недели 1 год и 3 месяца. Можно кто-то что-то подскажет, посоветует как быть. Первые самостоятельные шаги сделал в 1.1. Сейчас уже ходим но не совсем уверенно, можем упасть. На улице постоянно держу за капюшон. Как только начали ходить на улице, для меня это пытка( идёт непонятно куда, только туда куда хочет он, за 200 метров от коляски. При попытке развернуть истерика. И во всем истерику, если не по его. Слов не говорим. Только не осознанно, ма-ма-ма, па-па-па, ба-ба-ба, но без обращения. Больше на своём. Если что-то хочет, например, печенье, подходит в шкафу, где оно лежит тычет пальцем и пищит или мычит. Указательный жест есть. Сам пьёт с поильника. Открывает сам за ручку межклмнатную дверь, заходит включает свет. Дверью играет крайне редко и не долго, выключателем тоже. Игрушками играем по настроению. В основном любим машинки катать и издает звук как машина едет. Бывает и колесика крутит, но тоже недолго. Вообще долго ничем не играет, максимум 10 минут. Делаем ладушки по настроению, сороку, полетели на головку сели. Машет пока-пока и привет. Делает ну-ну-ну. Любит танцевать под музыку, но только руками. Одной или двумя. Ровной рукой или вверх-вниз или вправо-влево. И довольный при этом. Любит в догонялки играть. На руки просится. Если включаю воду в ванной и говорю идём купи-купи, то через раз идёт. В остальном абсолютно не выполняет никаких команд. Пока в основном все тянет в рот, тоже на зубы грешу. На имя не реагирует( не показывает глазки носик, ротик, хотя я показываю постоянно. Такое как ладе раньше мог показать иногда глазки, сейчас нет. Даёт целовать губки, если прошу "дай цем", но тоже под настроение. Любит мультики, но стараюсь ограничивать. В последнее время заметила любит дела на боку смотреть, раньше такого не было, только сидя. Очень-очень истеричен, если не по его. Правда замечаю, что если его что-то беспокоит(зубы например), то более капризен, плачет по любому поводу. Если в настроении, то на слово нет и нельзя нормально реагирует, переключаем внимание и все, без истерик. Спим днём раз, хорошо, ночью может проснутся в 3-4 и не спать часа 2 пока не укачаю, но это последнюю неделю. Не плачет, просто хочет играть и все. Восне крутится очень, врач сказала это норма. Но я это на зубы грешу. Лезут клыки. По поводу глазного контакта я уже и не знаю( вроде бы есть, но я уже не уверена ни в чем. Любит когда в гости приходят, стесняется вначале, улыбается потом. На улице может к людям приставать, особенно мужчин любит, подойдёт и стоит, разглядывает, не заберёшь. Были у невропатолога пару месяцев назад, и уже не раз, говорит нечего беспокоится. Но я то читала, как многим тоже так вначале говорили. Пока не знаю, что добавить. Если что-то уточнить надо, пишите.

2017David2017, ничего плохого я не увидела в вашем описании. Ребенок развит на свой возраст.

Читаю вас сейчас и тоже ничего прям тревожного не углядела.

Тут два варианта: предчувствие мамы не обманешь
Либо: кто ищет тот всегда найдет.

Новые звоночки. Уже уверена, что оно. Вчера пытался ходить на носочках раза 3. Стал отказывается от полдника, тоесть есть хочет, но только не кефир, и не йогурт. С боями все равно едим, но в другое время норм ест, хоть и с игрушками. А также 2 дня назад очень импугался лифта, когда он открылся. У нас лифт ещё не работает, ходим пешком, но он уле пару раз на лифте катался, непугался. И сегодня на развивашках испугался чёрной жабы резиновой((( это уде тревоги пошли да? Подскажите куда в таком возрасте можно пойти на занятия именно для детей в этой теме?? Я понимаю, что прогнозов, какой он будет через год, 2, 5,10 никто не даст, но ведь чем раньше тем лучше. Может ешеибуоет какой-то прогресс. И что именно Вашим деткам помогает, диета, массаж, бассейн, логопед, терапия с психологом и тд. С чего лучше начать ?

Мой сын с РАС ходил на носочках постоянно, иногда сделаешь замечание, пройдет пару шагов нормально, и опять на ципочки. А бегал исключительно только на них. Это было до лет 4-х. Сейчас у младшей дочери в саду есть такой мальчик. Точно так же ходит на носочках постоянно, и мама без конца делает замечания, но это не помогает. И бегает на носочках, руками при этом машет как крылышками. Там тоже я лично вижу РАС. Понимания речи в 2,6 г. почти нет. Не говорит, вокализирует, машинки перед глазами катает, нет сюжета в игре даже примитивного. Ничего не имитирует. С детьми не контачит, может просто вырвать игрушку из рук, или толкнуть, двигаясь напролом.

tanusikоА когда он начал ходить на носочках? У нас раньше такого не было, только вчера и сегодня проскальзывало пару раз на несколько секунд, я так понимаю это неосознанно и будет усугублялся. Меня уже не столько пугает дигноз( хотя конечно это малоприятно( хочется определённости и не упустить время. Пугает то, что мы с мужем очень хотели ещё одного ребёнка в скорости, а теперь я уже боюсь (

tanusik у Вас же он тоже не сразу на носочках стал бегать. Вначале научился ходить, а потом уже..

tanusik подскажите, где-то здесь есть Ваша история, как Вы поняли про аутизм? Вы проходили какие-то обследования перед второй беременностью и что -то делали во время беременности, чтобы снизить риск ?

tanusik спасибо большое за ответ! Я сама виду, что что-точне так. Носочки эти вообще убивают( день смотрю - ну точно диагноз, на следующий, вроде все норм. Надеюсь и мы решимсяна второго)

tanusik пишет:"Но дети с РАС если уж ходят на ципочках, то постоянно. А у здоровых детей это только эпизодически."

У нас эпизодически ходил, не постоянно. Выглядело как игра. И как правило, когда нечем было заняться начинал носиться туда-сюда и цыпки периодически.
Я сначала вообще не понимала что это... не выглядело настораживающе.
Хочу заметить, что младший тоже прохаживался на цыпках в более младшем возрасте, когда освоил ходьбу и пробовал различные варианты шага. Но младший классический экстраверт, с хорошей речью, пониманием и развитием в целом.

Мальта, ципочки у аутистов как стим. А стимы у всех разные. Мой вот, допустим, никогда ничего не катал и не крутил перед глазами. Не ложился на пол, чтоб катать машины перед глазами. Машинки вообще ему всегда были побоку. Не махал руками перед глазами, "крылышек" тоже особо не помню (может чуть и были, но редко). А вот ципочки были постоянно. И раскладывание дисков в ряды (только их!). Знаю пару детей с аутизмом, у которых хождение на носочках постоянное. Одному уже 10 лет и он очень часто так стимит по школе. Второму мальчику 2,6г., у младшей в саду. Мой до 4-х лет так ходил, потом постепенно перестал, но походка все равно странная у него.

Мамочки, а подскажите, пожалуйста, как Ваши детки (после проявления диагноз) относились к животным ( например к кошкам, собакам), как-то реагировали на них, и как? И к людям на улице. Все равно Интересовались ними как-то?

2017David2017, моя и на носочках не ходила и игрушки в ряд не выстраивала, не было и крылышек, пристрастий в еде.. Кушала все подряд... Не было и особых маршрутов...
Единственно, что любила одно время-нажимать кнопки домофонов, не уходила домой пока с домофоном не наиграется...
Были странные игры с веревочками, крышками из под бутылок, найденных на улице, камушки всякие, пересыпания песка и т. п.
Зато куклами и пр. обычными игрушками практически и не интересовалась...

Алинкина мама просто мой и на собак на улице тыкает, и хочет к ним подойти. У мамы кошка дома, и у свекрови, так ему надо бежать за ней и трогать. И на улице не на всех, но реагирует. Как играет на площадке, а кто-то на лавочке сидит, надо подойти постоять рядом, посмотреть, застегнутся. Особенно очень мужчин любит, папа веяно работает, сын редко его видит, а как папа с работы приходит это буря емоций. Вот я спрашиваю..

Ponchick но на людей он все равно реагировал как-то ?

У большинства знакомых мне аутистов нет интереса к животным, даже страх обычно. Хотя есть исключения, но они не понимают, что животному больно, и т. д. Мой до 2-х лет никак на них не реагировал, а потом стал бояться. Он и сейчас ни погладить, ни на руки взять добровольно не хочет. Боится даже всяких козявок, бабочек, божьих коровок. От собак на улице убегал в панике до тех пор, пока домой не взяли щенка. И то вначале Миша ходил только по мебели, а то собака на полу))). Теперь равнодушен, и брезглив, может ногой отшвырнуть, но хоть так уже не боится. Пес наш Мишу недолюбливает, грозится за штанину схватить иногда. Было ужасно, когда выходили на прогулку и на горизонте появлялась собака, сын начинал орать и метаться.

2017David2017 на людей посмотрит мог даже и улыбнуться и на колени сесть, но все внимание и восторг на животное было направлено

Думаю почувствую нутром. Должно быть общение. Или как его называют взаимодействие ... коммуникация .... Не знала я раньше всех этих терминов и лучше бы не узнавала .

2017David2017, понимаю ваши страхи... Но лучше беречь себя, свою нервную систему... Лучше один раз увидеть ребенка и понять-есть аутизм или нет?
Можно здесь разместить видео про своего сына или выслать кому-нибудь из опытных мам личным сообщением.
У нас глаз наметанный со своими детками-мы быстро ответим есть повод для тревог или нет...
А то, что вы описываете не совсем понятно.
Снимите как ребенок играет, как с вами взаимодействует, как откликается и т. п.
А то уже на этом сайте встречались мамы, которые прям ужас-ужас писали и про навязчивые движения и на имя не откликается и тд. и т. п.... Потом видео смотришь... А там слава Богу совершенно здоровый малыш, просто у тревожной мамочки разыгралось воображение)))). Интернета много начиталась про аутизм))))
Дай Бог, чтобы и у вас так было, только ваше воображение!!!))))

Все дети спят по разному. Знаю одного вполне нормального ребенка который осень плохо спал в детстве дет до 3.

tanusik дело в том, что было несколько раз, что мог проснутся в 3 и гулять, пока не укачаю снова. Но из ночи в ночь такого не было. Правда он тогда днём мог спать 3-3,5 часа. Сейчас как уменьшила сон днём в 3 уже не просыпается. А засыпаем мы тоже когда как. Бывает за 5 минут уснёт, а бывает и 30 минут надо укачивать.

Добрый день! Давно не писала, чтобы собрать больше информации. Нам 1.6 ровно. Напишу, Сёму научились и что тревожит.
Умеем:
-в глазки смотрит, даже ходила на приём к психотерапевту, пока стояли в очереди, с ним женщина начала разговаривать, так на мой вопрос смотрит ли в глазки, ответила, что у его прекрасный зрительный контакт. Тоже самое и врачи говорят.
-на имя отзывается, но не всегда. На улице е дозовешся(
-умеет есть с лодки(кроме жидкой пиши), но не хочет. Ест только то, что любит и под настроение. Например, сегодня с утра съел пол порции овсянки сам( но я ему могу в его ложку своей насыпать, а он уже сам подносит к ротику и ест)
-УЖ в принципи есть, только иногда он чёткий пальчик, а иногда указательный оттопырен, но остальная ручка не в куокчке, а как бы свободные пальчики, это считается?
-показывает на фото папу по просьбе и говорит "папа", когда прошу показать маму, показывает, но говорит "папа".
У нас вообще папа это любимчик, слова "мама" нету, а папа уже давно.
-из слов: папа и дай. Ещё есть слово вместо мяч говорит дять. И появилось недавно бум-бум. Например, спрашиваю будешь, а он бум-бум, но это ещё не факт, что он что-то будет.
-понимание речи: когда как ( если зову кушать, то прийдет с другой комнаты, даже если мультики смотрит. Тоже самое, если зову мультики смотреть. Через раз купаться идёт. Потом если возле ванны раздеваю его, говорю подними одну ножку, вторую, выполняет. Если гуляем и он не очень отвлечен, то могу сказать пошли попьём водички, то через раз идёт к коляске и сам берет воду и пьёт.
-умеет пить с чашки. Вообще любит играть чашкой и лодкой, может типа есть.
-радуется, когда приходит папа, или бабушки, дедушки. Племянница, тоесть люди которых он знает. Незнакомых сейчас начал очень стеснятся. Сразу ко мне на руки и как бы голову отворачивает, смотрит и снова отворачивает, только позже может улыбнутся.
А вообще у нас какая то любовь ко все у мужескому полу. На площадкеили в больнице может пристать именно к кому -нибудь из мужчин. Подходит и улыбается, заигрываешь с ними. Также на площадке к мальчикам может приставать, но не играет с ними. Он подходит, может даже со спины, и хочет из трогать, толи кусать, толи целовать. Может в глаза тыкать. И непонятно, толи это он идёт на контакт, толи они для него просто как игрушка(
-были в гостях у племянницы, так приставал к ней, бегал за ней, тоже хотел толи обнять, толи покусать, толи поцеловать. Мы не поняли.
-знает для чего расческа, прикладывает г волосам, тоже самое и фен. Телефон прикладывает к уху.
Также когда одевающего, например носки, даёт одну ножку потом другую, тоже и с шортами, и когда обуваемся. Одеваем кофту, вставляет голову, и руки.
Приходим с улицы, то остаётся в коридоре и пытается розбутся.
-умеет делать как ёжик носиком, как лошадка клацает язычком, хрупает как свинка, как собака делает ававав, и как кошка -мяу, Дале когда едем на улице и он видит собаку или кошку, то показывает пальчиком и говорит ававав, или мяу.
-и иногда берет карточки с животными, и тех кого знает, например лошадка, кошка или собака, смотрит на них и делают как они.
-научился жалеть меня, и любит целовать, когда говорю дай цем. Также и с чужими, если к нему подставляют губы целоваться, он тоже в ответ делает. Умеет махать привет, пока, давать воздушный поцелуй.
-мягкими игрушками не играет, но по просьбе может обнять и поцеловать, или покормить. Также было катал корзинку, я говорю посади мишек покатай, он посмотрел, взял слоника, посадил и покатал. И в мусор может через выбрасывать, например, я скажу выкинь в мусор, он может пойти открыть шкафчик, выкинуть и закрыть ща собой.
Может, что-то забыла, спрашивайте по ходу.
Что смущает:
-не боялсягромких звуков никогда, а вот сейчас сверлят в соседней квартире, то боится.
-крутит колеса, прям ужас, в каждой машине которую возьмёт и не только. Хоть и в не зависает по 5 минут, может крутнуть 30 секунд волной, 30 секунд в другой или там минуту, кинуть дальше побежать. А может сидеть покрутил, на меня глянул, ещё покрутил, в телевизор глянул, катнул, покрутил и побежал дальше по своим делам.
-бегает за голубями. Приходим гулять наплощадку или в парк, ночном видит голубей, все. Может за ними бегать по пол часа, хоть последнее времяпопустило, отвлекается и на другое, но когда как. Причём это касается и воробьев, и ворон и собак и котов.
-не говорит.
-иногда может пройтись на носочках, а дальше норм пойти или побежать.
-на горшок ни в какую( последнее время, может на него хотя бы сесть, если скажу в одежде и то раз из 10. Самой усадить вообще нереально.
-на площадке плохо играет, любит только горки и везде лазить, на качели может залезть качнутся раз и все. Потом вообще ща площадку может убегать, любит от меня бегать.
-если убегает, вообще не дозовешься, хотя бывает и сам возвращается, если голубь улетел например.
Дома лучше намного отзывается и слушает.
Могла что-то забыть, пожалуйста, спрашивайте, что нужно, что бы лучше насмотреть картину.

Ещё вспомнила, показывает где носик, ротик и ушки. Играет в мяч, даже с девочкой взрослойиграл вдвоём наплощадке. Начинает смеяться, если мы смеёмся.

Maria_toi смущают колеса, голуби и привязанность к папе. Не может уйти на работу, приходится обманывать через мультики, с рук не слазит. Все говорят, что это из-за того, что он скучает и боится, что тот уйдёт. Дело в том, что были у бабушки, когда она ушла на работу, тоже плакал. Я при нем уходила только один раз месяца 2 назад, то толе плакал долго, даже муж не мог успокоить. Последний раз как уходила, Бабушка его отвлекла, он и не понял, что меня час не было, но кондапригла, то радовался. Сразу ко мне на руки и не сползал. Тоже самое, когда мужприходит с работы. Новые таки к нему привязанность больше, может это потому что он его реже видит? Нельзя сказать, что это привязанность толков папе?

kotenok innes у нас просто прямо нездоровая реакция на уход пары. Сегодня вечером собираемся в магазин все вместе. Муж только начинает одеваться - истерика, только к нему на руки, ко мне даже не идёт. Например, муж с ним может пойти гулять, если я дома, а я если он дома нет. Тоже истерика. Хотя если идут гулять вдвоём, после прихода он сразу ко мне бежит как только заходят и обнимает.

feel79 спасибо большое за ответ! Я просто уже не знаю, что и думать( почитала Вашу тему, теперь сравниваю, он тоже меня и мужа никогда не зовет( если что-то нужно прибегает к нам, хныкает и на ручки и показывает куда идти, и что он хочет. Тоесть звать с другой комнаты не будет, а прибегает сам. Вот( и когда убегает от меня на улице, чуть поворачивает голову и смотрит в бок, бегу я или нет, как доган смеётся )) но я теперь вообще во всем сомневаюсь, может это он глазки скашивает при беге, я о не вижу как оно смотрится со стороны. Подскажите, кто знает как это, когда ребёнок со скошеными глазками бегает ?

Скашивает глаза - обычно они на стену, мне кажется. У нашей было целых два дня)) я чуть не померла)))
Сейчас косит глаза на разные вещи, но уже меньше, чем зимой. И она просто может косить глаща сильно. И ржет) или рукой трясет перед глазами и косит.
Это такое неуловимое скашивание, не таккак взрослые специально это делают.

Тут многие говорят, что как бы там не было, а сердце мамы не обманешь. И что-то в этом конечно г есть. Просто я сама по себе перепуганная, с меня муж всегда смеялся. Как сына не было, я себе вечно какие-то диагнозы прописывала( у всех же свои приколы), мнительная по поводу здоровья)))) родила, так теперь над сыном издеваюсь( опять де с мужа слов), не будет одного придумаю новое. И я понимаю, это не смешно, так нельзя( но ничего не могу с собой поделать. Невропатолог сказала, что мне нужно ещё родить, чтоб скучно не было, типа я очень много внимания приделаю всему этому, так и сойти сума можно. Но я боюсь планировать второго((((( по Ее словам я могу не боятся рожать второго, это не аутизм. У меня нет оснований ей не верить, она опытный врач и видит разных деток каждый день. Но все эти приколы меня останавливают( тем более ему только 1,6.

feel79 спасибо за ответ!

2017David2017, по поводу горшка не волнуйтесь, у него просто это ещё не созрело. Моя младшая дочь по развитию во всем хороша, речь ранняя, все понимала, а горшок полностью освоила только в 2,1г. В таком возрасте, как ваш, вообще дула в штаны, не контролировала. И тоже было, что если посажу - сделает все что надо, а если нет - лужа. Потом к 2-м годам что-то перещелкнуло в голове, буквально в один-два дня. Научилась сдерживать какое то время, а потом и проситься.

У меня на горшок вообще просится именно стал к 4 годам. Да и как он бы просился если не разговаривал. Просто ходил по комнате и искал его. Если его не стояло в своем месте. А на улице мог героически терпеть пока сил хватит. У всех по разному

2017David2017, по поводу остального скажу, что есть конечно задержка развития, но не катастрофическая. Надо заниматься, чтоб нагнать и не накопить большего отставания.

tanusikзадержка в пользу аутизма? Или просто? С одной стороны он очень много понимает, именно обращённую речь, но говорить - нет(((

2017David2017, нет, не в сторону аутизма.

Lina2016 пишет "Ещё учили сначало как мышка делает пи-пи.. потом этот звук переключили на горшок.. начал говорить пи-пи если на горшок хочет. В детском садике тоже просится. Потом начал говорить пипить, когда пить хочет. В общем я сразу стала искать подходящие слова, как только вытянула из него первое пи-пи))) "
Вот точно так же я своей младшей речь развивала. Примерно в 1,2г. она начала говорит на бабушку "бабака". И тут я её и "бабочка", и "яблоко" научила. Они звучали у нее похоже, но уже обозначали разные предметы. А следом за этим пошло все ласкательно - мамочка, папочка (мамака, папака) и т. д.

Нюша, у нас тоже есть такой горшок, именно с ламбадой))). Между прочим это Мишин ещё, так что ему десять лет точно. И ещё играл поначалу для Сони, вот батарейки хорошие!

Добрый вечер! Хочу поделится нашими новостями, может кто-то что-то подскажет. Нам скоро будет 1.10. Продолжаем ходить в сад. Сыну нравится. Кушает там все, спит днем(правда у нас ещё соска, поэтому наверно хорошо засыпает, жду когда все зубы вылезут и буду пытаться отучать). Со слов воспитателей ведёт себя хорошо, бывает, правда, капризничает, не без этого. Но до сих пор не говорит( Хотя опять же со слов воспитателей все понимает, что ему говорят. На горшок так и не просится, в садике их высаживают, а дома он сам когда хочет, раздевается и садится на горшок. Когда покакает, то несет мне горшок и говорит ка-ка.
Слова которые говорит:
-наконец-то появилось Мама, использует очень часто;
- Папа, на(как слово на и вместо дай), кака, ку-ку, ляля(недпвнл были в больнице, там на маленьких совсем ниток пальчиком показывал и говорил ляля), дай(редко использует).
Также говорит баба, диди(это дед), дядя, бум-бум(это у него вместо да), когда просишься на руки может говорить Дать, говорит не(только если я говорю скажи нет) но просто как ответ не использует, только головой машет и мычит, есть ай, айайай, когда видит свинку перу, может сказать Пепи, хотя не фанат этого мультика, делает как паровозик ту-ту, как сигналит машина би-би, и подражает многим животным(кошка -мяу, собака ва-ва, также и лягушка, ворона -ка, курочка, петушок- ко-ко, рычит как тигр, как сова у-у и тд, появилось пи-пи на мышку.
Вроде бы много что понимает, например неси книгу будет читать-идёт за книжкой, приносит мне и открывает. Когда листает книгу то видит животеых и подражает им. Может по просьбе показать, но это 50 на 50. И вот как понять это он не хочет или не понимает.
Показывает части тела на себе, других:глаза, уши, нос, рот, зубы, язык, щеки, волосы, голова, руки, ноги, пупик. Когда спрашиваю сколько годиков, оттопыривает пальчик указательный. Показываетесь по попе ата-та. Очень любит показывать стишок прот Мишу косолапого. В конце подымает руки кричит Ва (это ура).
Что все таки продолжает тревожить:
-иногда может пройтись на носочках;
-появились сильные истерики, в основном на улице(например, нам надо домой в одну сторону, а он хочет непонятно куда, в магазин или ещё куда-то, и при попытке его вести в нужную сторону истерика чуть ли не паданием на землю, ещё может во время истерики начать бить меня тли мужа за то что не даём, что он требует) ;
-может совсем не слушаться меня(например, собираемся в садик, говорю давай одеваться, начинает бегать от меня по всей квартире) ;
-очень долго засыпает в ночной сон, не слушается абсолютно, может бегать по комнате, прыгать на кровати и тд. Получается, что почти час ему нужно чтобы лечь спать;
-любит обнимать детей таких как он, вообще мне это не понятно. Недавно гуляли, так у него истерика была, он к мальчику чтоб обнять его и лицо трогать хочет, а тот от него убегает;
-было такое несколько раз, что не хотел обувать именно новую обувь, но потом носил ;
-не говорит практически, не просится в туалет((
Но при этом все хороший УЖ, хороший зрительный контакт, осень хорошо отвечает на емоции, веселый, улыбчивый, очень активный, залазит везде, в кроватку, с кроватки вылазит и тд.

Я не спец, у меня тоже свои переживания по поводу дочки. Но могу сказать, что у Вас замечательный здоровый ребенок. Во дворе у нас мальчик и девочка 2 лет с разницей две недели. Так девочка предложениями говорит, а мальчик вот-вот начинает говорить и никто ни о чем плозом даже думать не смеет. Главное речь понимает и контактирует с людьми.

2017David2017 Так у Вас ребенок разговаривает! Не разговаивает - ни слова не говорит. А у Вашего мальчика идет развитие речи.
Истерики в этом возрасте норма. Почитайте про кризис двух лет. Плохие засыпания из-за кризиса. Это мы проходили. Непослушание - норма. Для ролевых и сюжетно-рролевых еще очень рано. И для горшка.
Вам нужно на форумы мамские, посмотреть нормртипичные дети какие они. Чтоб не иметь завышенных ожиданий от ребенка.

Спасибо большое за ответы! Я с ним постоянно дома стараюсь заниматься, чтобы развивать речь. Значит будет ждать, не буду торопить события.

Добрый вечер всем! Я в отчаянии (( пишу и плачу( с одной стороны смотрю нормальный ребёнок со своим характером, но с другой ....

Нам исполнилось 2 года. Сейчас очень частые истерики ( именно дома, в салу, говорят, такого особо нет). Утром не хочет идти в сад, день - собираемся нормально, через день - истерика, не хочет никуда идти, одеваемся в коридоре уже сквозь слезы. Выходим, пока едем в лифте успокаивается. Хотя уже в самом садике идёт туда прекрасно. Вечером - истерика, не хочет уходить ( видит меня, кричит Мама, бежит ко мне, но как только одеваться домой- истерика. Потом, едем на машине домой, только поворачивать к нам во двор - истерика, не хочет домой, хочет ехать куда-то дальше. И еще прикол - когда выезжаем со двора в садик каждое утро он плачет при повороте машины в сторону Садика, потому, что хочет ехать в другую сторону. Так мы ездим в сад одной дорогой каждый день. По идее он должен плакать если бы мы поехали новой какой-то дорогой??? Может ли он плакать потому, что дорога в другую сторону ведёт к бабушкам ???

Пыталась 2 дня подряд отучить от соски ( пустышки) - это вообще кошмар. Мамочки, подскажите, пожалуйста, как Вы отучали своих деток? Я очень борюсь, что это будет сильный стресс, не будет ли каких откатов ?((((

Из остального что беспокоит :
-может иногда ходить на носочках, как и раньше. Спрашивала в салу ходит ли, они отвечают, что нет.
-не говорит ( только отдельные слова или по просьбе)
-может не сразу отзывается на имя, особенно когда чем-то занят
-подсел на мультики ( если выключаю может быть истерика, но я не ведусь, потом сам успокаивается) стараюсь так-посмотрел-выключила, играемся и снова.
-был период в садике, что не хотел ничего пить, кроме воды и яблочного сока (дома даю только воду и яблочный сок пить). Сейчас прошло. С едой такой проблемы нет, ест в принципе все, что даю я и в садике. Периодически только может отказывайся от чего -то, например есть банан неделю каждый день, потом может отказаться от него, потом снова ест.
-может игнорировать мои просьбы или выполнять их, например, пока не повторю раза 3.
-может пищать, когда балуется или как-то высоко типа говорить (редко)
-любит везде залазить ( на подоконник, стол, столешницу в кухне), но, в принципе, инстинкт самосохранения есть.
-не знает цвета и не хочет их учить, формы через раз (мне кажется просто угадывает)
-фена не боялся никогда, но недавно помыли голову ему(он это тоже очень не любит) и не дался себе посушить голову. Тоже самое не жался и в парекмахерской. Хотя всегда, когда я сушила голову, прибегал и любил, чтобы на него дула.
-может убегать на улице, при чем оборачивается, смеётся, смотрит бешу ли я за ним и дальше бежит. Сейчас, правда, стал чуть лучше меня слушаться. Не всегда, конечно, но идёт ща мной, особенно если видит, что я ухожу, то может меня догонять и кричать Мама.
-не умеет прыгать (прыгает как бы с одной ножки на другую), но двумя ногами не может оторваться от земли.
-не катается на самокате(подарили ему на 2 года, но он его просто возит, я показала как надо, он попробовал, можно сказать получилось, но сам не пробует кататься. Просто водит за собой)
-нет самостоятельной сюжетно-ролевой игры

Если что-то забыла, допишу.

Были 2 недели назад у псмхолога, которая занимается с такими детками. Вначале мы пришли, сын сразу побежал к игрушкам. На неё не реагировал, плохо отзывался. Она мне сказала, что видит, что не очень все хорошо. Но потом он пошёл на контакт(пусть и не все задания сделал), попросился в туалет (сказал пись и начал снимать штаны и памперс сам, пришлось ему писать в стаканчик стоя))) попросил пить ( он так и говорит пить). В конце помазал пока и сказал ^капа^, это у него пока, и сделал воздушный поцелуй.
По итогу сказала, что есть гиперактивнлсть, полевое повеление было вначале, но скорее всего это из-за задержки психо-речевого Развития. В занятиях со специалистом не видит смысла, надо заниматься дома - учит цвета, формы, развивать моторику и тд.

Что на сегодняшний день в научились и умеем:
-сам может есть (под настроение), прекрасно пьёт из чашки(при чем в гостях за столом надо пить и с рюмок, с фужеров, тоесть как так как и мы)
-писяет, какает на горшок, но особо не просится, сам снимает штаны, колгота и трусы и садится на горшок. Последнее время может взять куклу и со словом пись идти в туалет, садить ее на унитаз, после чего надо и его садить и он будет в унитаз писать.
-УЖ с 8-ми месяцев. В книжке (если есть настроение) покажет все от бары с дедом до солнышкам, цветочка, любое животное. Или я спрашиваю кто это - ответит «бата, лили, Ляля, вавав, пипи и тд)
-ЗК в принципе неплохой.
-последнее время может такой «типа плакать», если что-то хочет, и видно что это он притворяется, слез нет, а когла начинаю его смешить - то смеётся сразу.
-просит пить - показывает пальчиком и говорит «пить», просит хлеб (но какое-то непонятно слово по своему, но я знаю, что это хлеб), может попросить кушать «ням-ням».
-считала, что говорит около 50 слов, но не все использует в речи, может просто по просьбе мне из повторить и многие слова либо один слог, либо перекрученые, например : пока-капа, нема-ма, упал-папай.
Например, доели кашу, видит ничего нет, говорит мне «мм», и берет тарелку даёт мне и говорит «на». Но не скажу, что много прям разговаривает, много очень на своём, который я не понимаю (
Ещё, если что-то хочет, я ему говорю попроси у мамы, то может сказать «мама дай», но это по просьбе.
Выучили слова да и нет. При слове да обязательно кивает.
С ним можно договорится, но только с поощрением: когда его стригли, он капризничал, но во время этого я у него спрашиваю, а барни потом будешь, то сквозь слезы отвечал «да».

В принципи просьбы понимает.
Чистим зубы, правда мне особо не даётся, хочет сам, ему видео вкус пасты нравится. Но когда говорю, идём чистить зубы, бежит, включает свет в ванной, подставляет свою подставку под раковину и просит как-то так «чись « или слово похожее и на счёте показывает.
Перед купанием, когда я его раздела, сам может кину ь свои вещи в стирку.
-из игр: в садике любит катать машинки, дома как-то не особо. Модем пазлы посклалывать из 2,3 и 4-х частей (части картинки ищет сам, а я уже помогаю сложить), может играть в лото сам (просто соотносит картинки, и это у него отлично получается.), в мяч (и ногой отбивает, иногда можем друг-другу кидать, но ловить у него ещё особо не получается, он ручки делает как надо, но ловить не получается), может взять фонендоскоп послушать меня или Лялю, взять градусник сете температуру померять, но в основном все сюжетно-полевые -лито за мной повторяет либо по просьбе делает. Предметы в принципи по назначению использует, если дать. Ножницы: будет пытаться ногти обрезать, градусник, температуру мерять, тарелку с ложкой, то в типа кушать и тд.
-взрослых и детей замечает, в садике лезет к девочкам обниматься и целоваться. Сегодня были мужа друзья, то выбежал, когда они пришли, подбежал, дал руку в ответ, потом и на руках сидел, и в баран буц играл, при этом хохотал, когда его счекотали, дал потом всем цем перед сном, сказал всем «дядя капа».
-любит играть в догонялки, бежит за мной, догоняет смеётся, потом наоборот. Любит играть в ку-ку, на полу вместе бесится и тд.
-когда гуляем и видим знакомых я ему говорю -бежи и помахай привет, то бежите ним, узнает людей, смеётся и махает.

Тоесть с одной стороны, вроде бы не все так плохо, но с другой. Я понимаю, что многое здесь уже писала, просто ребёнок растёт, потому пишу снова. Подскажите, пожалуйста, Ваше мнение. Что с соской делать ??? Как бороться с истериками и призами. Как все таки развитием Ваше мнение, может нудно медикаментозно корректировать, может все таки нужно Специалисты и занятия???

Мне кажется, что у вас хороший мальчик. Насколько я знаю, аутисты долго не говорят "да" и не кивают.

Спасибо большое!! Соску убрала вообще уже 4 дня. В садике без неё без проблем засыпает, даже не плачет, правда они его чуть качают вначале. А дома конечно не особо( первая ночь плакал минут 40, потом успокоился заснул. Вторая ночь уже проще была и тд. Сейчас другая проблема, если раньше он понимал, что надо спать и лежал засыпал, то сейчас нет этого ритуала (соски) и он не понимает, что надо спать. Или не хочет понимать, встаёт с кровати и давай играться. Поэтому теперь мы укладываемся минимум час. Но зато ночью вообще не просыпается. Правда раньше может встать. Первые ночи просыпался в 6:30. Сегодня будила в сад.

В книжках показывает почти все. Стараюсь под его настроение ловить и, что показывал, имитировал, что знает. Тоже постоянно стараюсь все комментировать.

Вообще замечаю такое как пытается что-то говорить, хотя бы первыми слогами ( но может это я себя так обнадеживаю). Тоесть какие-то слова уде по своему обозначать. Раньше на телевизор просто показывал пальцем и мычал, теперь показывает и говорить как-то «те». К нам часто стала сестричка его двоюродная приходить, так он уже ее Татя называет (это Настя). И прям когда за неё что-то говорим, он сразу вспоминает и начинает хныкать и говорить Татя-Татя, это видно скучает )))

Проблема ещё на улице(( как Ваш малыш ходит в сад? например, идёт ли за руку тула куда Вам надо? Вот сегодня шли в сад - за руку вообще ни в какую((( может бежать вообще в другую сторону, куда мы никогда и не ходили (((( сквозь истерику беру его на руки и несу в сад(( это вообще нормально для 2-х лет? Другие детки за руку с мамами ходят ... мне кажется он уже взрослый и пора бы уже слушаться(((((

Т. ч. Вы не переживайте и ваш научиться гулять не убегая, мой в два года ещё руку вырывал, а теперь в 2,3 может спокойно дать мне руку. У маленьких таких кажый день прогрессы)

Добрый вечер всем!! Подскажите, пожалуйста, что делать. В прошлом году тоже была такая проблема, но не так ярко выражена. Начинает теплеть, появились голуби. Это что-то...((((( ему нужно бегать только за ними, или ща воронами, или приставать к собакам, котам(но если от собак и котов можно отвлечь), то от птиц никак( бегать может ща ними часами, забрать с прогулки нереально, истерика невероятная. Что это??? Были не так давно у психиатра (все мои подозрения по поводу него), сказала уверенно аутизма нет. Возможно гиперактивнлсть, но пока в 2 года сложно сказать. Развит по возрасту, есть задержка по речи. У слову, слова появляются по чуть-чуть, но по своему: пать это спать, твит это читать, е-о этому него ещё, ди это иди, нехо это не хочу и тд. Чаще стал использовать как бы 2 слова: например, не пара, или не Мама, ма пить (нема пить), или на пить и тд.

Правда ещё смущает, что вместо Мама и Папа начал нас именно когда зовёт, то Маму, папу, тоже почему ???

И вот что с голубями делать ???? Может не реагировать ни на что, дети не нужны при этом. Сегодня на площадку пошли, он ни с гробокопателе не хочет спускаемы, ни на качелях кататься ничего((( правда, когда бегает, может пальчиком на них показывать, говорить гуль-гуль-ка и на меня смотреть. Когда ему говорю пока, он поворачивается, говорит «капа Мама» и дальше бегает.

Всем добрый день!!
Подскажите, пожалуйста, опытные родители. Чем РАС отличается от аутизма? И есть ли отличие??
Что сейчас меня беспокоит в ребёнке :
- крылышки на очень сильные эмоции, он вообще у меня очень эмоциональный, подвижный, много смеётся, балуется. Эти взмахи руками могут быть 10 раз подряд (на море были и в него мальчик с пистолета стрелял водиц, тот и радовался), а может и ни разу за день(((

- появился прикол смотреть как закрывается дверь, при этом специально дверьми не играет, это касается только когда выходим с подъезда или ещё откуда-то. Или заходим. Но опять же не на каждую дверь. Через раз, если не даю досмотреть без капризов. И на проезжающие автомобили может смотреть. Замечала такое раза 3. Специально поворачивает голову когда проезжают. Раньше такого не было (

- и конечно же речь. Обращается ко мне мужу, как надо. Очень много стал Маската. Зовёт вместе играть, кричит с другой комнаты Мама лять (это играть). Много слов пытается повторить, но по своему. Похоже только интонация и количество слогов. Понимаю его только я, муж и моя Мама частично. Может объяснить что он хочет, но по своёму.

Начали ходить к дефектологу раз в неделю, отходили раз 8. Она не видит мысла в наших занятиях, так и сказала, он все делает, с него сейчас можно лепить все что хочешь, нужен только логопед. Пытается говорить фразами, но пока ему и слова сложно правильно выговорить, поэтому говорит, здесь работа только логопеда.
Сказала, что да можно рассмотреть аутичный черты : ей не совсем нравится ЗК (но она сама говорит, что у неё так много всего вокруг игрушек, что он устремлён всегда туда взглядом), крылышки на сильные емоции (ноопять же она говорила много деток так реагируют на радость).
Вообщем с ее слов никто на основании этого аутизм нам не поставит, он идёт на контакт, есть разделённое внимание и тд. Даже отставания в развитие на его возраст нет.

Что мы ещё умеем в 2,6:
- отказалась от памперса полностью, даже ночью.
- в саду ест сам, дома через раз, не проще самой накормить;
- может раздаётся сам, кофточку когда сам, иногда с моей помощью, одеть может трусы, штаны, шорты, майку, кофту. Но не все, и может навыворот одеть.
- умеет прыгать, катается на самокате.
- знает основные цвета фигуры, правда может путать, даже по своему говорит из названия.
- знает цифру 2, говорит ва и пытается показать пальчиками, когда спрашиваем сколько ему лет.
- когда хочет сделать что-то сам, а это часто бываем я говорит Ля, это означает Я, или когда спрашиваем кто Давид, тоже показывает на себя и говорит Ля.
- УЖ был всегда, сейчас есть разделённое внимание, едем в автобусе например, то вечно тыкает везде: зовёт меня Мама и показывает така(это трактор) или на кошку, или собаку, автобус и тд
- появилась ролевая игра. Но тут не все так просто. Я ему показала примитивную игру с 2-мы дядями : один он, один я. Теперь нам не нудно ничего, нудно только играть. Постоянно зовёт меня играть. Или мужа. Берета дядь или дивотных, машинки, одну ему, одну мне и играть. Но опять же, САМ сюжет не придумывает((( только то что я показывала, потом инициирует. И с пожарными и со скорой тоже самое. Повторяет, то что я придумала ранее.
- очень хорошее подражание. Включали ему раз зарядку для детей, так он повторял и наклоны, и кошечку за персонажем. И я если что-то делаю, может прийти типа прес со мной качать ))))
- в еде в принципи не переборчив. Любит котлеты, сосиски, отбивные, ест все каши практически, суп, борщ, картошку, макароны(но не фанат их), яйца, масло, огурци может съесть, фрукты мало, банан, яблоко, виноград может покивать, персик, малину, и тд. В садике вообще говорят чуть ли не лучше всех ест.
- со сном проблем нет, бывает засыпает час, в садике быстрее. Ночью не встаёт, не писяет.
- с детками сейчас не однозначно, пока месяц в сад не ходить (типа каникулы), на площадке его возраста в основном детки все по отдельности. А если и играет с уем по старше, то повторяет просто все за ними. Месяц назад я с ним гуляла, он причал к пальчику лет 5-им, все за ним бегал и повторял, что тот делает, так мне Мама того мальчика сказала, что мой ребёнок такой общительный )) не знаю-не знаю ....
Любит очень своих сестричек, но с ними бегает в догонялки или бесится, или типа спать ложатся. Сложных игр нет, но они старше. С дедом любит играть.
Последнее время пока не напомню, может первый привет не сказать и не помазать. Хотя это с года все умеем.

Были неделю назад у психотерапевта, уже не первый раз, ничего до этого не назначала нам. Она ничего не видит и в этот раз уже направила нас на консультацию к психологу. Со слов психолога, аутизма нет, и у меня горе от ума из-за обилия информации по этой теме. И задержки нет. Ее совет консультация логопеда, и логопед после 3-х лет. И отстать от ребёнка. Но после психотерапевт все таки прописала ноотропы Нообут 0,1 два разв в день 20 дней.

Вообще у нас много странностей есть, но это есть у всех абсолютно деток, и как мне сказала дефектолог, эта тонкая грань между рас и не рас ещё не изучена. В принципе, лиж бы в жизни ему это не мешало.

на Ваше мнение, что посоветуете ?? Бросать дефектолога, искать логопеда, и нужно ли принимать ноотропы??