Наши истории и истории наших детей у коорых есть аутизм. Возможна Ваша исторния будет кому-то полезна, или мы сможем дать Вам важный совет! Истории наших аутят Форум родителей детей с аутизмом
Моему Дениске уже 10 лет. УО средней тяжести нам поставили в 3 года. Сынок до сих пор не разговаривает, вообще, только кричит или произносит какие-то свои слова, типа :абыльга, сикАсикА, какака, ну и что-то типа того. Какать на ведро он начал только лет в 7, а писать рано. Так как мы живём в селе и никаких учреждений для таких детей у нас даже в районном центре не существует, то мы нигде не занимались. А ехать куда-то у меня нет денег, так как я мать-одиночка. Сейчас Дениска очень часто психует, бьёт руками по тумбочкам, шифоньеру, разбил все окна, пришлось поменять их на стеклопакеты, он разбить не смог, вроде, успокоился. Один раз так ударил по тумбочке, что выбил руку, потом ударил ещё раз и она встала на место. У меня ощущение, что он не чувствует боли. Вот только зубную боль он не переносит, так психует, прыгает до потолка, всё бьёт, что страшно становится. За 10 лет мы вырывали эти зубы под наркозом раз 5, последний раз сегодня, пришлось вырвать зуб с абсолютно здоровым корнем, ведь, лечить его невозможно, он никого к себе и близко не подпускает. А чтобы наркоз ему дать, нужно держать 3ём здоровым мужикам, вот такой он сильный. Боюсь представить, что дальше будет, когда начнётся переходный возраст!!!! Мы пьём на ночь неулептил, иначе он и уснуть уже не может, иногда и днём даём, чтобы поспокойней был. Полтора года назад я решилась на второго ребёнка. Дениска к ней отнёсся нормально, но стал ревновать. Увидел, как она какает в памперс и стал какать опять в штаны. Иногда ходит на унитаз, а иногда в штаны. Такое ощущение, что берёт пример с неё. Дочка подросла, стала бегать. Дениска её то обнимет, поцелует, то начинает бить по голове, когда не в настроении. Бьёт не больно, она уже привыкла, но иногда бьёт больнее и дочка плачет. Мы запрещаем ему её бить, но он всё-равно делает своё. Вот постоянно и следишь, чтобы чего-нибудь похуже не придумал. Дениска очень аккуратный, всё должно лежать на своих местах. Дочка всё разбрасывает, а он ходит за ней и всё на место складывает. Иногда психует от этого и бьёт всё подряд............ Кака много можно написать всего, но я написала основное, наболевшее. Аут-мамочки поделитесь своими историями, особенно, у кого детки примерно Денискиного возраста. Какие у них привычки, проблемы, что умеют и вообще, мне всё интересно. Я тут новичок и ничего пока не знаю про таких деток, кроме своего!!!!!
L-i-n-a, А какие диагнозы кроме УО Дениске ставят? Если сейчас финансовая возможность есть, может, съездить к врачам продиагностировать его, какие-нибудь препараты назначить? Я так понимаю, аутистические черты присутствуют? (аут-мама, это я тоже как маленькая пограничная аут-мама отвечаю).
В центре генетики в Воронеже поставили Детский аутизм Канера, а психиатр УО. С тех пор диагноз поменялся только на УО тяжёлой степени. В этом году продлили инвалидность до 18 лет. Наконец-то, хоть не ездить каждые 2 года на ВТЭК, это просто мучение его туда таскать. К каким врачам и куда ехать вообще не представляю. У меня такое ощущение сложилось, что врачи сами ничего не понимают. Сейчас пьём неулептил, также выписывали сонапакс, но он не помогает. У нас проблема ещё в том, что, кроме аутических признаков, присутствуют и другие, гиперактивность, например. И ещё подозревают шизофрению, но это не установлено, а так, догадки.....
L-i-n-a с болью - многие такие дети как бы "не понимают" своего тела, не слышат сигналы. Зачастую вот так могут просто как бы "себя находить" в пространстве, границу своего тела. Отсюда и сила удара - как ее соразмерять, если не понимаешь разницы между сильным и слабым сигналом от мышц?! про моего сына вот ттут можно почитать http://invamama.ru/aut_story/244/
Аут-мама спасибо! почитала про вашего сына немного и комментарии! складывается ощущение, что у меня самый тяжёлый случай а может, это от того, что я не имела возможности заниматься с ребёнком?!! И можно ли почти в 11 лет что-то изменить????
L-i-n-a, да в любом возрасте заниматься с ребенком не поздно! Какие-то навыки от занятий все равно приобретутся, а это облегчит жизнь и вам, и ему, и его сестренке. И хорошо бы врача найти, который грамотно медикаментозно полечит, поможет. А то, что не было возможности заниматься ребенком, как хотелось бы, это всех, наверное, мам грызет. Я тоже в свое время металась: ах, денег бы мне, я бы и туда свозила, и сюда свозила... А у меня была возможность только в пределах нашего города метаться и искать средства реабилитации, а по финансам все равно получалось, что процентов 70 нагрузки от занятий на мне. Так что не казните себя, вы нездоровье сыну не программировали, а решали проблемы с ним так, как могли на данном этапе.
Vikas, , спасибо за поддержку!!! Только в том-то и дело, что грамотных врачей у нас нет, все только плечами пожимают, им всё-равно, плевать на нас и наши переживания. А везти его куда-то нет возможности((((Может, кто-нибудь знает, как и где можно поискать спонсоров, чтобы свозить сынишку куда-нибудь на реабилитацию???
Vikas, , спасибо за поддержку!!! Только в том-то и дело, что грамотных врачей у нас нет, все только плечами пожимают, им всё-равно, плевать на нас и наши переживания. А везти его куда-то нет возможности((((Может, кто-нибудь знает, как и где можно поискать спонсоров, чтобы свозить сынишку куда-нибудь на реабилитацию???
L-i-n-a себя не грызите. Сделать что-то, хоть немного, можно всегда. А вот на ваших медиков и педагогов с лов нет... Ну что оформили инвалидность - и умыли руки? Получай, мама, пенсию сыну и будь счастлива? Ну пусть у вас в поселке нет ничего толкового, в маленьких поселках нет в самом деле, центры соц. обслуживания для пенсионеров по сути дела. Но ведь есть областной центр. В нём что-то есть поди - реаб. центры какие-то и т. п. У Можно было вписать им вам в ИПР-ку это? сказать вообще о таком? Или они все партизаны, а мы враги - и под пыткой не выдам, куда можно поехать...
У меня подруга старых времен в Сибири, под Иркутстком. Сынок второй у них родился с синдромом Дауна. Где живут, реабилитации нет. Они в прошлом году (три года было) ездили на месяц в Иркутск в реаб. центр. Там были занятия, процедуры, бассейн.
аут-мама, ни про какие центры нам никто ничего не говорил, ни наш психиатр, ни врачи на ВТЭКе и даже никто не объяснил, что такое ИПР и для чего она нужна. Вот только здесь я это и поняла. Действительно, в областном центре есть один реабилитационный центр, но он скорее для ДЦП и даунов, а для аутистов ничего полезного там не предусмотрено. Люди, которые там лежали с аутятами, не заметили ни малейшей динамики после всего курса(((((Просто, как в санатории отдохнули. А у сыночка случай очень тяжёлый и времени много упущено! Нам нужен центр, где реально эффективные методы реабилитации! Вот и думаю, голову ломаю, что делать
Лина, прочитала вашу историю, близка к нашей, только мы чуть раньше начали все делать. Первое, что резануло глаза - неулептил, сонапакс. Помогает? Что реально видели вы по реакции ребенка на препарат? Сейчас даже психиатры сами говорят, что медикаментозное лечение аутятам не подходит. Я наблюдала детей на этих препаратах - при малейшем пропуске времени дачи лекарства идет страшнейшая реакция - их явно ломает. Конечно, это лишь мое ИМХО, но... взгляните реально на ситуацию - не успокоительное ли это для вас, а не для ребенка. Когда Анютке выписывали подобные препараты, я вначале их пробовала сама - крышу реально сносило, и, я рада, что так и не дала ни одного "успокоительного" ребенку, не смотря на уговоры врачей. Мы уже полтора года как отказались даже от "безобидных" ноотропов и *почему-то? * прогресс, наконец, пошел.
Анюткина мама, знаете, без неулептила он не может заснуть до 2 ночи, а с ним хоть спит нормально, ведь, сон для таких детей очень важен. Действует он на него только как снотворное, но и под его действием он может кричать, бушевать. А больше нам не помогает НИЧЕГО. Он у меня очень буйный, но не всегда, а моментами. Я пока справляюсь, но время идёт, он растёт, становится большим, сильным, вот и страшно когда-то не справится с истерикой(((((Что вы имеете в виду под "ломает","крышу сносит"?
Откуда: Сыктывкар Всего сообщений: 5672 Рейтинг пользователя: 0
Дата регистрации на форуме: 15 фев. 2010
Профиль | Игнорировать NEW! Сообщение отправлено: 8 февраля 2013 19:56 Сообщение отредактировано: 8 февраля 2013 22:07
Анюткина мама не скажу, что поклонник или противник нейролептиков - отношусь к ним, как к любому лекарству, которое может определенные нарушения лечить, не более того. как, к примеру, антибиотикам или противосудорожным. И должно быть назначено грамотно, именно в тех случаях, когда без такого, не обойтись к сожалению... Назначение в очень раннем возрасте таких штук обычно и не надо. Но вот метод пробы на себе меня вообще несколько шокирует Я не пробовала ни разу те препараты, котороые врач подбирает (а не назначает про прописи, что они для "нашего диагноза нужны" ) сыну. То, от чего и для чего ему это давалось у меня-то отсутствует!!! Так зачем мне это пробовать? По такой логике мне надо таблетку от гипертонии, что пьёт муж, сперва съесть самой, так что ли?! Ну проверю я действие гипотензивного препарата на своём организме со своим 100-110/70, кто откачивать будет? НЛ использовали в определенных ситуациях по показаниям, постоянно же (как любят классически назначать тот же нейлептил) не использовали. По окончании курса - снимали плавно. Ни ломки, ни переторможенности не было. А вот дурное перевозбуждение (только, пожалуйста, не надо мне про кандиду в его кишках разбушевавшуюеся сдавали, проверяли - нет её ) снимало.
аут-мама, полностью с вами согласна, ведь, нейролептики оказывают влияние на нормальную психику и повреждённую абсолютно разное действие. Неулептил-это наше спасение, ребёнок с ним спит хорошо, а это очень важно для нас. Побочных эффектов не наблюдаю!!! Почитала вот про Рисполепт - много разных отзывов, и хороших(хорошая динамика) и противоположных. Неулептил на его фоне -цветочки!
Откуда: Сыктывкар Всего сообщений: 5672 Рейтинг пользователя: 0
Дата регистрации на форуме: 15 фев. 2010
Профиль | Игнорировать NEW! Сообщение отправлено: 8 февраля 2013 21:56 Сообщение отредактировано: 8 февраля 2013 22:11
L-i-n-a на самом деле - ни то, ни другое не цветочки. Это все оооочень серьезные лекарства. И применяют их тогда, когда действительно меньшим - не справиться с проблемой. А не для "чтобы поспокойнее был" (как любят назначать психиатры порой). При их приёме, тем более длительном, нужен контроль крови ( формула крови, биохимия - печеночные, свертываемость). Нужно поддерживать печень. Нужен контроль ЭЭГ, сосудов. Я уже писала выше - мы именно на какой-то период использовали. А постоянно - Т-Т-Т, ни на чем таком.
С проблемами сна именно - спросите у своего врача (самой давать не надо, там противопоказания есть, как в любом) насчет препарата МЕЛАКСЕН. Это - аналог гормона шишковидной железы (эпифиз), ее работа отвечает за циркадные ритмы (суточные и прочее) в организме. При наших проблемах ее работа нарушена. Мы как-то пили несколько раз. На сыне хорошо идет. У другоого мальчика аутиста постарше ( и потяжелее, увы ) мама сказала что днем пёрла гиперактивность, им он не пошёл. Да, вот этот я на себе пробовала Этот именно для регуляции сна. У меня тоже летом проблемы (здесь белые ночи) - устав от недосыпа, несколько дней пила.
аут-мама, ну не знаю что и сказать, нам неулептил выписал психиатр, когда я ей рассказывала вообще о поведении сына, а не как снотворное. Я некомпетентна в этом вопросе, доверяю специалистам, вот и пьём. Ничего другого нам не посоветовали, не объяснили
"Крышу сносит", конечно фигурально очень я выразилась. Но мозг отключается, заторможенность полная, не зря в аннотациях пишут везде - не рекомендуется за рулем и т. п. Естественно, при отключении мозга тут уж не до плохого поведения, поспать бы. Наблюдали мы (и неоднократно, с разными детьми), что если идет пропуск времени приема препарата, ребенок ведет себя как наркоман, требующий дозы - в разных формах, конечно, у кого-то выражено сильнее, у кого-то слабее. В начале приема обычно это не заметно, но если ребенок принимает препарат давно и регулярно, это очень выражено. Думаю, поэтому и снимают постепенно. Время, когда ребенок включится на занятиях, нужно ловить (уж не знаю, как этот процесс происходит, такого досконального исследования я не могу провести - я не врач, конечно), это просто наблюдение со стороны. Получается в какой-то момент ребенок начнет что-то делать, а в другое время - овощ овощем. Если учесть, что это происходит через примерно равные промежутки времени, можно предположить, что это зависит от приема таблеток. Еще раз повторяю - я не врач и это лишь мое ИМХО. На себе проверяла, потому что хотела понять каким образом это действует, что происходит в голове, насколько это "успокоительное" действует. Естественно, препарат не "успокоительного" характера я принимать и не собираюсь - если у меня давление в норме, я прекрасно понимаю, какого рода действие должно произойти. Анютке если и назначали препараты - то "вот для таких случаев" - это выражение нашего психиатра, когда ребенок, отстояв в очереди к ней в кабинет заходить не хотел. Я и говорю - я уже тоже в таком же состоянии, примерно тот же случай, давайте "что-нибудь" попьем. Я наблюдаю за дочкой и вижу, что все истерики происходят потому, что она не может правильно выразить свой протест и обычно истерика гасится без дополнительного стимула таблетками, а просто исправлением ситуации. Не спорю, в некоторых случаях НЛ необходимы, но не по аутячьим проблемам, а каким-то дополнительным. В кандиду я тоже, кстати говоря, не верю.
Откуда: Сыктывкар Всего сообщений: 5672 Рейтинг пользователя: 0
Дата регистрации на форуме: 15 фев. 2010
Профиль | Игнорировать NEW! Сообщение отправлено: 9 февраля 2013 20:46 Сообщение отредактировано: 9 февраля 2013 22:36
Анюткина мама но если психика в норме - зачем действие психотропа-то на себе проверять?!
Я могу (из наблюдений же) сказать, что есть те, кто пьёт постоянно - и там да, уже зависимость. Потому что у части психиатров всё ещё работает, видимо, принцип - аутизм=детская шизофрения и все. Ну и лечат соответственно - постоянный приём НЛ, да некоторым еще и не один НЛ. Вот как раз при постоянном приёме заторможенность меньше, чем вначале, так ведь ещё мамы есть, которые "лишнюю капельку" капнут ( из разговоров), что бы спокойнее... Из жизни - мы лежали с сыном с фурункулом в ухе в хирургии, отделение ЧЛХ было в тот момент в состоянии ремонта, и у них были палаты, где сумели приткнуть, мест не хватало. Мы лежали в коридоре, скандалить, что бы "ребенка-инвалида" положили в палату "- не стала - просто понимала, куда нас пихнут, будет ещё хуже (в коридоре хоть душно не было ). Поскольку были неприятные моменты с лечением, спросила нашего психиатра, что можно (с учётом лечения уха - обезболивание и проч). Подошли к ней в поликлинику на прием, это рядом было. Сыну было 9, худой- длинный. Сказала - по 2 капли неулептила 2 раза в день. Спал часок днём и засыпал после 9 вечера. Лежал мальчик из детского дома, мелкий - в 5 лет выглядел с натяжкой на 3. Т.е., даже в сравнении с моим "суповым набором" вес меньше раза в 3, и возрасттоже. Дня через 3 пацан стал постоянной проблемой отделения - за ним-то никто не смотрит конкретно, так, все помаленьку... ну 7 нянек, словом. Почитали они подробно историю болезни, анамнез - у него психиатром прописан неулептил на постоянку - доза больше, чем нам врач сказала для сына - 3кап/2 раза в день. Пока ему из д/дома отраву привезли - дала наш. Накапали 3 капли дали - эффект нулевой. Потом приезжает воспитатель привозит лекарство, передает мед/сестре, дело в коридоре напротив нас. Мы, говорит, ему 5 капель капаем а то он все равно носится без остановки, ничем не занимается Тот самый слушчай классического применения их. Выписались, дома мы за 3 дня убрали, уже писала - постоянно ни на чём не сидит.
Другое - весьма аккуратный подбор лекарства и дозы по ситуации. И уход с препарата, когда проблема решена (обычно прием порядка месяца, ну двух). Лекарство используется потому, что более мягкие варианты не подойдут. Примерно, как применяют препараты при стрессе.
Я помню те дозировки, которые мы применяли и могу сказать - они всегда были низкими, ниже возрастных. Когда читала, сколько назначали малышам 3-4 лет уши дыбом, про волосы молчу. Постепенный ввод и уход с лекарства вообще для многих лекарств рекомендован. например, для части сосудистых препаратов.
L-i-n-a очень симпатичный мальчик! Чем-то на Женьку моего похож
L-i-n-a а когда вы занимаетесь, что -то показываете дочке, он как реагирует? В некоторых случаях дети такие очень неплохо начинают двигаться именно с младшим, копируя, подражая ему
А когда моя мама лежала с Дениской в ПНД, там всем детям, несмотря на диагноз, назначают неулептил 2р в день. Мы уже давно на неулептиле сидим, примерно, около 2 лет. Но после ваших рассуждений задумалась, может, стоит переходить на что-то другое? Просто наш врач-психиатр совсем нами не интересуется и ничего дельного не советует. Наверное, денег ждёт
аут-мама, спасибо Он как будто не обращает внимания, когда я с дочкой что-то делаю. Зато пример с неё взял в штаны какать(((((Дочка пока ещё не просится, когда успею, посажу её на горшок. Вот и он накакает в штаны и радуется, что его сейчас мыть будут, как маленького. Но писает только в ведёрко своё. Надеюсь, что когда она начнёт сама ходить на горшок и Денис забудет какать в штаны, тем более, он это делает через раз
скорее всего. такая реакция у детей на младшего ведь бывает, могут и писать-какать в штаны снова начать за младшим=ъ (просто обычно это для более младших по возрасту старших, но понятно, что он как более младший, не по возрасту и реагирует).
L-i-n-a а компьютером не пробовали его увлечь? Там потихоньку можно использовать развивалки, обучающие программы, знаю, что у некоторых очень хорошо шло.
аут-мама, а чем именно увлечь? ему нравится смотреть когда я играю во что-то с увлекательным звуком, динамичное, чтобы бабахало, свистело, стреляло, хлюпало. Пробовала ему давать играть, он совсем не понимает что делать, просто тыкает куда придётся. Ему нравится наблюдать. Поэтому и не знаю чем увлечь таким, чтобы он сообразил что делать. Он ведь всё по инстинкту делает. Он слов не понимает, он понимает интонацию, ежедневно повторяющиеся действия. А вот сами слова не понимает. Иногда скажешь ему: дай ножку, а он руку подаёт. Или он плачет, я скажу дочке: София пожалей Динечку, а он думает, что ему надо её жалеть и гладит её по головке. Или скажешь ему принести что-то, а он несёт совсем другое. Мы и сделали вывод, что слов он не понимает, а только интонацию, и делает наугад
L-i-n-a он, скорее, сего понимает речь, но не полностью Вот смотрите - то, ч о пишите - он слышит про пожалеть и жалеет, так? значит - это он услышал и понял. но как бы "в целом" а вот детали (кому и кого жалеть-то на слух не разобрал) Что помогает - 1. разбиение инструкции на кусочки (не: "дай чашку!" к примеру -а ну как-то так Подойди к столу. Возьми чашку. дай мне чашку) Тут я ничего конкретного не имею ввиду это - принцип. Любое действие - цепочка простых элементов, озвучили первый - сделали. второй - сделали. 2. Подкрепление зрительное инструкций. Вообще много визуального. Тогда слыишимое будет связываться с увиденным, легче. В теме "аутизм" посмотрите - там есть посты от просто воспитатель, она писала о таком. Делают, например некоторые подборку ффото для всех дел (режим дня, выбор игр).
Ещё такой вопрос - а со слухом, слуховым восприятием всё в порядке, облседовали -консультировали с этим его? Не проверка слуха ЛОРом, а более тщательное? Такие штуки могут быть и при недостаточном понимании слышимиго. Слух сам (может, снижен) или анализ слышимого. А вторично на этом уже и идут нарушения поведения - непонятно же.... Просто очень похоже, как сын, будучи маленьким (в 3-4 года) речь понимал. Вот примерно так же - часть на слух ловил, часть - по ситуации домысливал.
аут-мама, а как насчёт того, что он вместо руки подаёт ногу или наоборот? Мне кажется, что он выучил наизусть часто повторяющиеся ситуации и делает всё по шаблону. Например, он привык, что я его целую и подставляет щёку, а если я прошу его поцеловать себя, он не целует меня, а опять подставляет свою щёку под поцелуй. Если я говорю ему: дай поцелую шейку, он всё-равно подставит щёку, как привык. А насчёт слуха-он у него прекрасный, свою любимую рекламу слышит из дальней комнаты. Я бы даже сказала-музыкальный слух, любит слушать только хороших певцов. И любые шорохи слышит. А вот мультики, фильмы совсем не смотрит, только рекламу и то избирательно. А лет до 8 обожал всю рекламу смотреть. Наверное, не смотрит мультики, потому что не понимает. Что-то может его заинтересовать в мультике, но на несколько секунд и всё, пошёл по своим делам
Если ему подходит неулеплил, зачем менять? Только потому, что ну хочется поучаствовать? Еще впереди переходный возраст, где такие препараты добавятся.... мама не горюй. Не такие у вас там плохие врачи. Моему уже 21 год и мы проживаем в Москве. Раз в два месяца больница. И созывают консилиум с глав врачом. Если бы так просто подбирали препараты и на них жили спокойно, это не была бы такая проблема. На весь мир. Подобрали бы таблетки и все. От добра добра не ищут. Не увлекайтесь подбором. поверьте их и за большие деньги не подобрать.
Федора, подходит ли ему неулептил-вопрос спорный. Ребёнок просто стал засыпать раньше и просыпаться позже, а вот гиперактивность у него практически на том же уровне. Так может, не стоит грузить ребёнка нейролептиками так рано. Может, ему подойдут какие-нибудь другие варианты. Наш местечковый психиатр по этому поводу вообще ничего не советует, а в Воронежском ПНД надо обязательно пролежать месяц, чтобы назначили что-то. А Денис абсолютно не ест ничего в больнице, его и дома накормить сложно, вот и приходится самим думать
L-i-n-a слух ( то, что звуки он слышит) у него может быть в порядке. А вот различение слышимого - нет. Второе - это слуховой анализ. И он - работа мозга. Это классика - многие аутичные дети "не слышат" как их зовут, просят что-то, но слышат тихий шелест шоколадной обёртки и бегут :-) То самое. Кстати, не редкость, когда сейчас дети с такими проблемами числятся в аутистах. Далеко не все могут видеть алалию и диагностировать (это не я такая умная - это слова специалиста по аутизму).
Так что вполне ваш аутизм может расти от слуховых проблем (анализ). Но сенсорная алалия тоже ничем не лучше аутизма, да и аутные пробемы у них нарастают со временем.
Он просто мог из инструкции или фразы часто слышимой запомнить слова "поцелуй" и "щека". Кстати, а щёку он показать может? А руку, ногу, нос? с маленькой же где носик у нее прочее показываете - попробуйте его привлекать.
И наконец - у нас был семинар хорошего специалиста по работе с аут детьми, вот там даже тема была про слух у аутистов, точнее про то, что есть проблемы различенния на слух. И подкрепление зрительное инструкций на слух - просто жизненная необходимость! Она в разной форме - это и действия (сказали действтие - проделали с ним, сказали следующее - проделали...), и с использованием рисунков, фото, игры (по развитию и предпочтениям). И инструкция (озвучка действия) - чёткая и внятная, короткая ( возьми рубашку! засунь руку в рукав...), ну и прмерно одна и таже постоянно.
У Дениски мимика на снимке очень живая и естественная. Это такой снимок или всегда?
аут-мама, нет, он не показывает части тела ни у себя ни у кого, он вообще ничего не показывает, даже то, что знает. А если настаиваешь, то он начинает психовать и орать. Также и с действиями, он может сделать что-то однократно, а если сразу просишь сделать следующее действие, он начинает психовать. аут-мамаЧто помогает - 1. разбиение инструкции на кусочки (не: "дай чашку!" к примеру -а ну как-то так Подойди к столу. Возьми чашку. дай мне чашку) Тут я ничего конкретного не имею ввиду это - принцип. Любое действие - цепочка простых элементов, озвучили первый - сделали. второй - сделали. Так вот, этот принцип с ним не работает, он психует, начинает крушить всё подряд. Если начинаешь ему задавать какие-то вопросы или привлекать что-то делать - та же реакция отторжения. С ним невозможно заниматься. У него нет концентрации внимания вооообще, любым делом он может заниматься всего несколько секунд. Когда он был маленький, я пробовала читать ему стихи, сказки, песенки петь, что тут начиналось - так орал, что невозможно было продолжать. Он никогда не любил, чтобы с ним разговаривали ни в какой форме. И тем не менее, он ласковый ребёнок, любит обниматься, целоваться. Насчёт мимики - вот ещё несколько его фоток
L-i-n-a если он вот так слышит и понимает, как пишите - ему на слух чтение и было неинтересным Просто если не может анализировать речевой поток сам (а оно похоже) - он в нём "выхватывает" знакомые слова. Ну вот представьте, вам читают .. по китайски, и время от времени в речи слышны знакомые и понятные слова - надолго хватит интереса? С концентрацией внимания - мой не мог ничего долше 2 минут года в 4. % минут - это супер-пупер здорово было, счастье. Так и ловили эти минутки поначалу.
А рисовать не любит, не пробовали? конструктор?
Можно попробовать компьютерные обучалки, простые - формы предметов, цвета, сортировка, то, ч то для малышей. И тоже ну пусть по паре минут, если как-то заинтересуется. Надоело - закончили, потом еще пару минут.
фото только одна ещё загрузилась. Но мимика очень естественная
аут-мама, а мимика какая бывает у аутистов? Рисовать не любит, почёркает ломаные линии несколько секунд и уходит. Если на листке есть какой-нибудь рисунок, он его начинает зачёркивать и уходит. Конструкторы и вообще игрушки не любит. Только музыкальные ему ещё нравятся, кукла дочкина, поющая песенку, у него любимая игрушка. У меня такое ощущение, что его ничем невозможно заинтересовать. Или я просто совсем не умею с ним обращаться. У меня ни нервов не хватает, ни терпения, ни умения(((((((((
L-i-n-a думаю, чем-то да можно. Просто это не одной же вам бы делать-то... Ну и вы как-то (по крайней мере, показалось) ждёте от него что он вот как обычный ребенок начнёт что-то... Мой ходи в садик, сейчас в школе и помимо этого дофига. Я не одна им заниалась и занимаюсь. У них в классе учится все эти годы мальчик из тех кто считается "необучаемым". Он не научился читать и писать (обводит написанное). Но он с другими детьми, чему-то учится от них, дети лучше учатся порой друг от друга (не всегда хорошему , но уж ладно). В общем ведет обычную более менее жизнь для своего возраста. Школа коррекционная естественно (8 вид, для УО). Кстати там несколько ребят неговорящих практически учились в разное время(те освоили писмо, счёт, чтение). Кто в классе, кто индивидуально.
Кстати, он в школу не ходит - а вам компенцасию платят? Есть такое 9не знаю везде или нет, может, по регионам) - компенсации семьям детей, которые не посещают детский сад/школу. Эти же деньги для покупки каких-то развивалок и т. п. можно использовать.
аут-мама, компенсацию за необучаемость какую-то мизерную платят. Я бы его с удовольствием отдала и в садик и в школу. Но у нас глухая провинция, здесь даже школ для УО не предусмотрено. И нигде его даже во внимание не принимали. Я уже отчаялась, что смогу что-то сделать для него. Сама я не могу заниматься, он не обращает внимания ни на что. Как с ним заниматься развивалками, если он вообще ничего не понимает. тыкает бездумно кнопки, потом ему надоедает. Я брала его руку, рисовала что-то, а он в это время смотрит в сторону и думает как сбежать(((((Если принуждаю -крик на весь дом!!! Прочитала здесь про Грузинский реаб. центр, загорелась его туда отвезти, может, они смогут сдвинуть его. Только там дорого очень. Теперь ищу благотворительные фонды, которые могут нам помочь.
L-i-n-a далеко не всегда " смотрит в сторону" означает не видит нужного. Я никогда не добиваюсь, что бы смотрел на меня и т. п., в школе тоже (вначле пытались). результат будет обратный - чем сильнее стараются заставить смотреть куда "надо", тем быстрее удетёт или начнёт дурачиться. Пыталась и я когда-то. Объяснили, что не надо. Но - у них обычно отличное поле бокового зрения. вроде и не смотрит - а видит, что нужно.
аут-мама, насчет бокового зрения - это точно. Мой в прошлом году вечно вместо занятий в саду всякой фигней занимался, результат - все запомнил из занятия лучше, чем те, кто на воспитателя смотрел. До трех с половиной вообще дитя смотрело куда угодно, только не на меня и не на то, что я ему рассказывала-показывала, а когда речевой период пошел активно, он мне все и припомнил, а я думала, что деть тупит и ничего из сказанного не воспринимает. Кстати, он и сейчас, когда я ему читаю, любит башкой во все стороны вращать и вопросы не по теме задавать. Останавливаюсь, проверяю, что понял - все понял, за......
L-i-n-a, таблетки, которые снимут эту гиперактивности снимут и все другое. Нет таких легких таблеток успокоить. Ну чтобы сидел, но интересовался и тд. Он сядет безучастный ко всему. Поверьте, это добивает еще больше, чем гиперактивности, этот безучастный, безжизненный взгляд. Может и до таких таблеток дойдет, когда начнется половое созревание. Пусть хоть засыпает нормально. Таблетки не действуют так избирательно. У меня аутист. Они разные, мой тяжкий. Но у нас такое буйное поведение с битьем стекол началось к 18 годам. С 12 лет эпи. Вот зубы лечить под наркозом ему плохо. Сильно по мозгам бьет. Нам запретили. Он на 5-ти дневке, слава Богу, там стараются без наркоза. Но подозреваю, что просто бояться, как бы не помер от этого. Даже в Первой Градской не рискнули.
Vikas так в том то и прикол! И лучши способ достать чадо (у нашего) усиленно дёргать его "смотри сюда". стопудово не будет.
L-i-n-a я не столько на результат вначале занималась, как на то, что бы он само занятие принял. По чуть-чуть, ловя моментики интереса, быстро что-то подсовывая в этот момент. Но всё это хорошо, увы, с малышом.... В 10 то наш давно в школе сам, уроки делал, на доп. занятия ходил. Вам действительно какой-то интенсивный курс надо.
Федора, а что такое -эпи? У вас, наверное, говорящий, понимающий, его можно как-то уговорить лечить зубки. Хотя всё-равно не понимаю. Ведь, лечить долго, тут и сам не выдерживаешь с открытым ртом час сидеть. Как же такие детки могут это делать? Мой и близко к себе ни одного врача не подпустит, его даже в кабинет надо волоком затаскивать. Так что, без наркоза нам никак. Насчёт битья стёкол, он, наверное, плюс к диагнозу ещё и характер взял вреднющий))), вот и устраивает.
А в каком смысле наркоз бьёт по мозгам?
аут-мама, да времени упущено уйма!(((Может ли быть вообще толк в этом возрасте? Сможет ли он хотя бы научиться понимать речь?
L-i-n-a, эпи это приступы эпилепсии. Он не говорящих и не понимающий. Тоже первые разы держали и провязывали. А что делать? Это от врачей зависит. Стекла от плохого характера не бьют. У них интеллект хороший! Они знают чем можно манипулировать. Наркоз разрывает нервные связи.
Федора Оксана, это региональные доплаты, они не везде. У нас здесь даже тоже их нет, кажется. По крайней мере, не слышала ни от кого. хотя читала на форумах, что мамы получают на детей, не посещающих садик или школу. В Мск, поди отбрешуться наличием школ, интернатов и т. п. хотя узнать можно - а вдруг?...
L-i-n-a, эпи у практически трети атеистов начинается в подростковом возрасте. Это все незрелость нервных клеток. Отростки не образуют синапсы, некуда эл импульсу деваться, вот и искрят. В какой зоне искрят, так и проявляется. ЦНС управляет и вегетативной, внутренней средой. Начинается гормональная перестройка и не справляется организм. У моего еще и опухоль в мозжечке случайно обнаружили. Без признаков роста. Но это тоже от незрелости нервных клеток. Может оно дают, а может и нет. Таблетки все равно те же. Мой на 5- ти дневке в интернате. По выходным дома. Там зубы лечат. В больницу отправляют потому, что если себя уродует или на окружающих кидается, это показания в больницу.
L-i-n-a государственный. Аутисты разные. Кроме этого очень сильно влияет количество таблеток. Организм же через все переганяет. Как хим завод работает. И принимать их нужно не только потому, что шумный. Если эпи добавилось, прочие вещи. Мой может себе пальцы на ногах и руках ковырять до крови. Впадает в такое бешенство, когда не может остановиться. Это в самом плачевном варианте. Кроме того нет таких, когда только психика страдает. В общем часто не так долго. Читала в учебнике немецкого профессора, что после 18 лет гораздо меньше уже людей с оу, потому, что они просто умирают. И это даже не у нас. Это в Германии. В общем все разные. Так сказать именно аутисты, да еще статистика, не встречалась такой статистики.
Федора, а вы в каком возрасте инвалидность получили? Пробовали с ним заниматься? Если пробовали, почему он так и не заговорил, не понимает речь? Я вот всё надеюсь, что он начнёт хоть что-то говорить. Хочу отправить его на интенсивные курсы в Рустави.
Инвалидность получили в 6 лет. А предлагали года в четыре. Если ребенок так и не заговорил, хоть как, то уже просто от занятий он не заговорит. Если он не понимает речь, как писала Аут- мама, то у него может и не аутизм, а сенсорно- моторная алалия. Он вообще речь не понимает, или понимает то, что ему нужно, а остальное не понимает? И никакие интенсивные курсы не помогут. Нет чудес. У меня еще младший 10 лет неговорящий с сенсорной алалией. Это дорого, долго и нудно. Почти нереально.
тут живет пацан с сенсомотроной алалией, тому уже 16... Он речь понимает, но ограниченно (когда говорят довольно громко, чётко, внятно, лучше тех людей с кем общается постояттно). Говорит - несколько механически, как обученный глухой, но голос не глухой. Это - ГОДЫ работы с логопедом (одной из немногих, кто вообще взялся с таким неговорящим, у нас город тоже не слишком велик, и количество логопедов работающих с безречевыми детьми близко к нулю... как и везде, впрочем). И годы же работы мамы дома по методике Нуриевой (логопед тоже по ней, но нужны занятия дома постоянные помимо логопеда). Они с 5 лет получили диагонз (обследовались в Питере, сумела она связаться с автором методики и- пахала годы, как проклятая... лет 5 точно) Сдвиги от интенсивного курса могут быть - но я бы их ожидала не столь в речи, сколь поведенческих. Есть методики поведенческие (таже АВА), которые лают возможность научить ребенка делать нужное, заниматься и т. п. И это куда более реально, чем за 1-2 курса получить речь. Второе - этим приемам вас могут обучить, и можно продолжать дома.
Ну а насчет одним махом получить результат... увы, такой волшебной таблетки не придумали... Все б за ней в очередь ринулись, будь она.
Федора, ОН ПОНИМАЕТ ТО, ЧТО ЕМУ НУЖНО И ИНТЕРЕСНО. ЕСЛИ ОН В ЧЁМ-ТО ЗАИНТЕРЕСОВАН, ДАЖЕ ПОТИХОНЬКУ И НЕВНЯТНО СКАЖЕШЬ, ОН ВСЁ УСЛЫШИТ И ПОЙМЁТ.
аут-мама, ДА Я И НЕ НАДЕЮСЬ НА ЧУДЕСНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ, ЛИШЬ БЫ СДВИГ ХОТЬ КАКОЙ-ТО ПОШЁЛ, ТОГДА ПОЯВИЛАСЬ БЫ НАДЕЖДА И СМЫСЛ НА ЗАНЯТИЯ С НИМ, ЧТОБЫ ХОТЬ ЧУТОЧКУ ЕГО СОЦИАЛИЗИРОВАТЬ. ВЕДЬ, КРОМЕ МЕНЯ, ОН НИКОМУ НЕ НУЖЕН, А Я НЕ ВЕЧНАЯ. СТРАШНО, ЧТО С НИМ БУДЕТ БЕЗ МЕНЯ. КАК ПОДУМАЮ, СЕРДЦЕ СЖИМАЕТСЯ, НЕ МОГУ
L-i-n-a, так у меня планшетник, зараза непросвещенная! Все меня исправляет! Упорно, гад не пишет аутист! То артист напишет, то вместо аутистов, атеистов!
L-i-n-a я тоже хотела написать, что с методом авва терапии можно попробовать дома по заниматься. Позаимствовать. Просто посмотреть стоит ли заниматься с аутистами не проходит. У нас в центре занимаются с аутистами. И вот эти товарищи и отличаются тем, что могут не один курс просто пуститься в такой игнор, ниже некуда. Это работать не один год. Но попробуйте интенсивный курс. Только если стакан на 200 грамм, то 210 не налить туда.
Федора, про атеистов - просто блеск! Ржала с удовольствием. А ведь сама читала - не заметила, глаз замыленный... L-i-n-a, как говорится, дорогу осилит идущий. Наташа права, речь вряд ли проклюнется с одного курса, а вот поведение можно подкорректировать. Я за что всегда любила общение со специалистами - можно подучиться чему-то и дома позаниматься, ибо деньги, увы, конечны. А вообще - любая реабилитация всегда только на пользу.
L-i-n-a, тоже по агитирую! Можете в наш центр! Там пообщаетесь со специалистами от души! И западно точно поставят диагноз. Может и обойдется дешевле! С Калуги до нижнего Новгорода! Только желательно ехать не одной. Может он только с виду такой шустрый. А на самом деле и ничего такого. Некоторые успокаиваются быстро. Я вам завтра со стационарного в личку накидаю ссылок.
Лина, девочки очень правильно вам советуют. Начинать нужно не откладывая, время не ждет. Возраст уже такой, в котором ребенку очень сложно перестраиваться. Какие-то элементарные вещи можно начать делать дома. Пусть это не будет завтра, пусть месяц-два, но вы поймете, что ребенок = МОЖЕТ! А это самое главное для начала. Я вижу, что вы определились с поездкой, но до нее еще очень много времени. Мы поможем вам с начальными упражнениями, которые можно делать дома - только постарайтесь более подробно заполнить анкеты и, возможно, снять видео свободного поведения ребенка.
Девочки! Просто исправить поведение, это как выучить таблицу умножения. но только выборочно. На 2, 6.9 может остальное не пригодится? может и так можно решать примеры? Все связано. Поведение, речь и все остальное.
Федора да не выборочно, конечно... Просто, думаю, Анюткина мама имела ввиду, что с чего-то начать. Сделать какие-то шаги, которые можно попробовать сделать маме дома.
Да, именно это я имела в виду. Я убедилась на примере многих - нагрузка и умственная и физическая нашим просто необходима, с этого и начинается прогресс, - с занятости
Откуда: Сыктывкар Всего сообщений: 5672 Рейтинг пользователя: 0
Дата регистрации на форуме: 15 фев. 2010
Профиль | Игнорировать NEW! Сообщение отправлено: 13 февраля 2013 19:45 Сообщение отредактировано: 13 февраля 2013 22:15
Анюткина мама пишет:
[q]
Я убедилась на примере многих - нагрузка и умственная и физическая нашим просто необходима, с этого и начинается прогресс, - с занятости
[/q]
согласна! сын ГОДЫ живет в системе занятий. Точнее - мы живём. Садик+дома+ немного в реаб. центре. Пошёл в школу, первый год не дёргали (адаптация непросто шла, несмотря на садиковый опыт). Ну а дальше - школа+занятия+кружки+ спорт какой-то. Всегда. В каникулы сложнее, приходится набирать самой заделий ( почти все отдыхают).
Здравствуйте! У нас дочка аутенок. Еве 8 лет. Каждый год переоформление. Сдаем кровь очень сложно. Держим всем персоналом лаборатории и мы с мужем. Но в этом году мы еле справились. Ко всему прочему появились спазмы и кровь попросту свернулась от испуга (Ева боится всего что связано с кровью) Поделитесь пожалуйста кто и как сдает кровь
Старший очень сложно. Младший раньше мрак. А в прошлом году случилось чудо. Один раз со скандалом жутким. Потом дошло, что не смертельно и дает взять. Сидит, даст палец, но истошно вопит. А сам, засранец, посмеивается
Juliya, у нас было переоформление каждые 2 года, но в 9 лет нам дали уже до 18 лет, слава Богу!!! Только вот кровь нам не надо было сдавать. А вообще, я вас хорошо понимаю, такая же беда. Если понадобится кровь сдавать, даже и не знаю как будем справляться. А вот на сахар я ему сама проверяла глюкометром, там быстро. Он, конечно, сопротивлялся, но я заставила. А она у вас говорящая, понимает речь?
А мой Денис кровь не боится, ковыряет все свои ранки до крови и хоть бы что. Они из-за этого долго заживают. Но у нас 4ая группа крови, так что крови много не течёт, хоть это радует
Juliya а в остальном дочка как? например, играть с ней можно, полнимает такое? Нам просто в своё время очень помогло в борьбе со страхами обыгрывание дома и рисование с комментариями вот таких вещей, которыех боялся. Анализы боялся, но лет с 8-9 - нормально, боялся рентген делать, функц. диагностику. Вот при обыгрывании и прорисовке(многкратной) это и ослабло. Ну а потом - раз пережил нормально, дальше и не вспоминает, что боялся
Ева говорит и вообще очень комуникабельна для аутенка. Но обыграть ситуацию с взятием крови не получится. Про анализы и всякие процедуры я массово закачиваю всякие мультфильмы развивающие и игры в доктора, все понимает. Но как доходит до дела, ее переклинивает. Становится белая и если с вечера скажешь про поход к доктору - спать ночь не будет, будет плакать. Не ест рыбу и мясо, потому что понимает, что их убили.
L-i-n-a подскажите почему вам не надо было сдавать кровь на переоформление? Может я тоже как-нибудь сумею утрясти этот вопрос. Хотя сомневаюсь, на меня наш психиатор реагирует не адекватно. Говорит никто не на что не жалуется, а вам вечно что то не так
Juliya вот потому и надо в игре! Игра - лучший психотерапевт и учитель! Тем более, если коммуникабельная девочка. Поиграйте в больницу. Вначале - не трогая тему анализов. Просто все игрушки могут поболеть, мама-пап- сестра-братик- она сама. Когда игра станет привычной - можно и анализы у всех побрать уже Развивалка и мультик - они без участия ребенка! ТАМ его нет, в этом мультике. они (аутисты, даже вполне общительные) отличаются тем, что ЧУЖОЙ ОПЫТ НА СЕБЯ НЕ МОГУТ СПРОЕЦИРОВАТЬ!!!
Кстати, нам для переоформления кровь тожне не надо было. Сдавали, когда что-то выясняли, болели и т. п. Но, как правило, в течение года где-то да приходилось как минимум раз, а чаще - больше.
Кстати, в нашем городе есть хороший реабилитационный центр. Он бесплатный. Отличные специалисты и замечательные люди. Еву в центр я привела не говорящую и с завистью слушала как другие аутята разговаривают. Рекомендую сайт в поисковике я его набирала так : Норильск реабилитационный центр "Виктория". Мы с Евой приехали в Норильск в 2009. Инвалидность получили в 2010 и тогда же пошли в центр.
аут-мама так и мы в доктора играем на куклах и игрушках ставим все что угодно но вот если касается меня или Евы - начнается истерика, игрушки ломаются и все раскидывается. Всем спокойной ночи. Завтра зайду хороший форум я нашла надо друзьям порекомендовать
Откуда: хмао Всего сообщений: 4245 Рейтинг пользователя: 0
Дата регистрации на форуме: 15 сен. 2009
Профиль | Игнорировать NEW! Сообщение отправлено: 14 февраля 2013 13:35 Сообщение отредактировано: 14 февраля 2013 13:36
Мы тоже лет до 10 с боем сдавали, Я наверно по-садистки поступала, но вечером перед сдачей говорила, что идём сдавать кровь. Весь вечер причитания, крики ... А утром, как овечка на заклание. Настроится и терпит, держать конечно приходилось, но хоть воплей и истерик не было.
На вечерние причитания отвечала, что если со мной не хочешь, ложись в больницу и пусть там с тебя все анализы берут. С моим, чем больше уговариваешь и жалеешь - тем тем сильней истерики и противодействие. Все необходимости не обсуждаются надо - значит надо - терпи. Но мой мужчинка. Сейчас всё уже проще, вот в санаторий собираемся, уже спрашивает, когда сдавать кровь.
Juliya, а у нас никогда не требовали кровь именно для переоформления. Наверное, у вас другие порядки. А в ваш РЦ и приезжих принимают? Вы с Евой пошли в этот центр в 5 лет? И насколько быстро появилась речь? А почему так поздно инвалидность получили, надеялись, что всё пройдёт? Моему Дениске уже в 3 года дали инвалидность, дали бы и раньше, да я всё не могла смириться, что он уже не изменится.
L-i-n-a здравствуйте! В центр принимают только местных. Но мы приехали в Норильск, посмотрели что к чему, сначала снимали квартиру, потом полетела на материк и там продала свое жилье и купила здесь. Инвалидность оформили поздно потому что на материке мне это было сложно. Психолог сказала что с аутизмом инвалидность не дают. В общем отношение врачей особенно невролога такое ощущение что не работают, а срок на каторге отбывают. В Норильске отношение к детям несколько другое. Говорить Ева стала примерно через полгода посещения центра. Здесь очень хорошие специалисты. Логопеды и дефектологи. Психологи и просто персонал люди с большой буквы. Есть конечно недочеты в отношениях с психиатрами, но в основном и они отличные люди. Жаль только что не на нашем участке ) Хотя может я просто многого хочу?
сима здравствуйте меня успокоили несколько ваши слова о том что после 10 лет вы стали сдавать кровь спокойнее надеюсь у нас будет то же во всяком случае я Еве тоже говорю с вечера куда мы пойдем. Но всю инфу стараюсь не выкладывать. а в общих чертах. Просто говорю что надо к доктору. Короче стараюсь ей не врать, но и прокровь. уколы и т. д. не говорю. Иначе из дома не вытащу. Сил то у нее в момент истерики на десятерых хватит.
Еве 8, вес был 2 месяца назад 45, рост 136. Завтра, то есть уже сегодня с утра снова буду взвешивать и мерять ) к педиатру собираемся, я ей обещала сообщить параметры моей доченьки Но мне кажется когда Ева истерит, то вес и рост увеличивается в десятки раз, на себе это ощущаю.
Juliya и это тоже работает. Есть ситуации неприятные, которые все равно неприятны, а делать надо обязательно. Или страшные. Сколько не избегай - мир-то не переделать. У нас ведь тоже с одной стороны шло обыгрывание и прорисовка с комментариями и проживанием ситуаций страшных, неприятныз. С другой - мы снова и снова их проживали в реале. Так и сошло большей частью.
У нас похуже было - страх туалетов, особенно поездные кровь попортили, но и обычные (были те, куда идти не хотел с трудом, выскакива и т. п.). Страх перехода дороги (после того как их учительницу сбила машина, не на глазах, но разговоров было много везде, это в 3 классе было)... Да много этого. Вот так и - рисуем, проговариваем, и снова и снова ходим.
Он рисует сам много, лет с 6. И часто именно пережитое. Рисуюя переживает это снова. Что-то говорит по ситуации (так просто - вот года 3 может, сам немного что в школе и прочее рассказывать стал). И тут уже можно страшную ситуацию менять. Вотнарисовал как ту же кровь сдает - молодец, боялся, а все равно себя победил, сделал.
Juliya, нам тоже психиатр говорила, только вот это враки, если нет приступов психопатических, нет ЭПИ готовности, нет тяжёлой УО, то наши детки так же имеют право на сан-кур. Нам в НИИ Бехтерева в выписном листе прямо так и указали, что нуждается в сан-кур лечении.
Juliya, когда мы оформили младшему инвалидность, нам мед сестра у психиатра сказала, что имейте ввиду, все наши дети пользуются санаторно- курортным лечением. Это уже конкретно от желания врача работать по совести зависит.
А какие диагнозы кроме УО Дениске ставят? Если сейчас финансовая возможность есть, может, съездить к врачам продиагностировать его, какие-нибудь препараты назначить? Я так понимаю, аутистические черты присутствуют? (аут-мама, это я тоже как маленькая пограничная аут-мама отвечаю). 
В центре генетики в Воронеже поставили Детский аутизм Канера, а психиатр УО. С тех пор диагноз поменялся только на УО тяжёлой степени. В этом году продлили инвалидность до 18 лет. Наконец-то, хоть не ездить каждые 2 года на ВТЭК, это просто мучение его туда таскать. К каким врачам и куда ехать вообще не представляю. У меня такое ощущение сложилось, что врачи сами ничего не понимают. Сейчас пьём неулептил, также выписывали сонапакс, но он не помогает. У нас проблема ещё в том, что, кроме аутических признаков, присутствуют и другие, гиперактивность, например. И ещё подозревают шизофрению, но это не установлено, а так, догадки..... 
а может, это от того, что я не имела возможности заниматься с ребёнком?!! И можно ли почти в 11 лет что-то изменить???? 
*почему-то? * прогресс, наконец, пошел. 
Наблюдали мы (и неоднократно, с разными детьми), что если идет пропуск времени приема препарата, ребенок ведет себя как наркоман, требующий дозы - в разных формах, конечно, у кого-то выражено сильнее, у кого-то слабее. В начале приема обычно это не заметно, но если ребенок принимает препарат давно и регулярно, это очень выражено. Думаю, поэтому и снимают постепенно. Время, когда ребенок включится на занятиях, нужно ловить (уж не знаю, как этот процесс происходит, такого досконального исследования я не могу провести - я не врач, конечно), это просто наблюдение со стороны. Получается в какой-то момент ребенок начнет что-то делать, а в другое время - овощ овощем. Если учесть, что это происходит через примерно равные промежутки времени, можно предположить, что это зависит от приема таблеток. Еще раз повторяю - я не врач и это лишь мое ИМХО. 
а то он все равно носится без остановки, ничем не занимается 
такое ощущение что не работают, а срок на каторге отбывают. В Норильске отношение к детям несколько другое. Говорить Ева стала примерно через полгода посещения центра. Здесь очень хорошие специалисты. Логопеды и дефектологи. Психологи и просто персонал люди с большой буквы. Есть конечно недочеты в отношениях с психиатрами, но в основном и они отличные люди. Жаль только что не на нашем участке 
Но мне кажется когда Ева истерит, то вес и рост увеличивается в десятки раз, на себе это ощущаю.