Наши истории и истории наших детей у коорых есть аутизм. Возможна Ваша исторния будет кому-то полезна, или мы сможем дать Вам важный совет! Истории наших аутят Форум родителей детей с аутизмом
когда муж сказал мне, что если у нега аут, значит будем любить и растить аутенка, я успокоилась немного. Ведь отчасти наше разочарование связано с тем, что я, мать, не смогла подарить мужу здорового ребенка, у меня лично был и есть такой пункт. Тем паче, у моего мужа это единственный ребенок, гложит чувство вины, хотя понимаю глупо это.
[/q]
У меня была такая же ситуация, муж второй и сын у нас был единственный общий ребёнок, и моя дочь от первого брака. Тоже было чувство вины, хотя никто меня ни разу не упрекнул - ни он, ни его родня. Все Мишу любят. Сейчас у нас спустя 8 лет родилась ещё и дочь, нейротипичная, ей 1,5г. Я счастлива)). Она всё и уравновесила в моей душе. Только вот те нервы не прошли даром, здоровье не ахти какое у меня. Так что старайтесь как можно раньше успокоиться, а то получите кучу проблем со здоровьем, не известно где что вылезет.
Юлия Ломова Про химию я имела ввиду если ребёнок не буйный и не крушит все вокруг, то и не нужны ему никакие таблетки, наша задача, что бы мозг развивался. А также не покупать готовой еды и не кормить ребёнка всякими химическими "вкусняшками" от которых у него может крышу срывать.
Про мокрые штанишки, свои нервы дороже! Наденьте на ребёнка памперс и не дергайте раньше времени с горшком, не получилось в этом году, получится в следующем. Насколько я помню, мы сняли памперс где-то к 4 годам. Если ребёнок не готов контролировать свои позывы, то хоть все волосы вырвете на себе, а успеха раньше времени не будет, купите мультик специальный для таких детей, Гугл ваш большой помощник в любом поиске, тем более если вы не ограничены в средствах. Я своему столько накупала всяких учебных видео и игр! Развивала по всем фронтам.
На улице перевозите на коляске, тем более он ещё совсем маленький. Не создавайте себе препятствий на ровном месте!
Займитесь ребёнком и депрессия сама улетучится, когда будете при деле.
Спасибо, но так его же надо учить, пока он маленький, как все советуют, а он не может, и пешком гулять надо, а он не идет, вот и ничего не поделаешь, кроме как везти на коляске.
еще представляю как воспримут это все, мои знакомые и друзья, будут вслед хихикать, мол инвалид у них. А как его можно будет вывести на площадку к здоровым детям, да никак. Может у вас, кто пишет мне, аутизация меньше, а у нас очень все плачевно, у сына мозг пострадал сильно во время беременности и родов. и с каждым днем идет регресс, очень заметно.
[/q]
Чушь пишете, никто не хихикает, люди не такие злобные и тупые. А даже если и есть кто, так вам на них наплевать и пожалеть их, т.к. с головой у таких не всё в порядке. Мой тоже очень отличается от обычных детей, но в досадовый период как все гулял во дворе, в сад ходил с обычными, у которых речевые проблемы, в школе учится с обычными. Да, иногда мне за него стыдно, но другого пути нет. Школа у нас смешанная, и обычные классы, чаще интегрированные, и "коррекционные", и "интеллектуалка", есть дети на колясках, здесь никто ни чему не удивляется.
Тем более! Берите себя в руки и помните, жизнь продолжается и надо решать возникающие проблемы, никто за нас их не решит. А не дай бог онкология? Что будет с вашими детьми? У меня вот начальные проявления артроза тазобедренного сустава, тоже между прочим одной из основных причин является хронический стресс. Слава богу ещё самая - самая начальная стадия. Вот переживаю, как всё будет дальше, не хочется суставы менять в будущем((
Я вот всегда думаю, когда я в депрессии, каково моей семье. И стараюсь, чтобы они от моего настроения не страдали, потому не позволяю себе глубоко впадать.
От онкологии никто не застрахован, и от других болезней, сколько отпущено столько и проживем, а если мало, то в любом случае это психинтернат или наподобие, просто это правда, какой диагноз может стоять после 18 лет-ШЗ, а с ним уж все двери закрыты. Можно надеяться конечно, что может быть, когда-нибудь изобретут чудесную таблетку т вылечат наших детей, но на самом деле человек просто верит в то, от чего ему легче, в лучшее.
flower, спасибо за поддержку)). Надеюсь, что тоже когда нибудь буду вспоминать все это с улыбкой, глядя на своего, научившемуся всему, пацана. Вселенская обида на все и вся потихоньку сошла.
jaded прав, жалость к себе это эгоизм, но это неотъемлемый период принятия действительности, мне тоже было жаль себя, главное в этом периоде не застрять, а переходить в следующий. Каждая мать с пенкой у рта кричит, что любит свое дитя любым, А вот и проверочка. Жестокая проверка судьбы на любовь. Любить и гордиться способным, смышленым, всезнающим вундеркиндом, чего проще. Обычно это свойственно папам, любить за заслуги, а мамы любят просто так. Но у нас в семье, к стыду своему получилось наоборот, муж, который аутизм не признает у сына, но понимает глубокую зпр, ребенком гордится, нисколечко не стесняется его повидения, не боится осуждения и посылает всех, кто пытается дать совет как растить детей правильно( обычно, как ни станно, это мамы ленивые, которым тупо повезло иметь здоровых детей, к обучению которых и воспитанию они не прилагают почти никаких усилий, они самые страсные советчицы), а я наоборот, болезненна к выходкам малого, к капризам на людях, стимам и проч. Первое время, смотрела на малыша со слезами и спрашивала его: ну почему ты такой?! Почему у других нормальные, а ты такой!? А он на меня глазками хлоп-хлоп. Дура я. Разве он виноват. Потом я детально стала перебирать, что меня смущает и я призналась себе, что меня больше волнует не то как он социализируется, а то что я не смогу хвастать какой он у меня грамотный, умелый и все такое. Проще говоря, мне не будут завидовать, а наоборот.. ФУ, сказала я себе, неужели я часть этой биомассы, которой важно, чтобы ее оценили, похвалили, завидовали чужие, обсалютно посторонние люди, неужели я буду бросать силы на то чтоб доказать всем и вся, что мой ребенок не невоспитанный, и я не плохая мать, тогда как я должна бросит силы на его развитие. Юлия, пожалели себя и будет. Переходите к действиям. Мой сынок не то что неск слов не знает, вообще ни одного. Даже мамой меня не назвал еще. Пирамидку не собирает. все разбрасывает. Пытаюсь покатать пластеллин, в итоге и коробка и пластелин летят в меня, на стуле выгибается, хочет убежать, если что то делаю его рукой, выдерается. Перестал делать пока- пока, забыл ладушки, не выполняет никаких просьб, ложкой есть не пытается, лезет в еду рукой и разбрасывает ее по комнате. и то я верю, что смогу его всему обучить. Зато он стал эмоциональным, хохочет когда корчу рожицы, пытается подпевать мелодию если пою ему песню, бежит встречать меня и папу и брата, с улыбкой. Целовать он не умеет, подходит и обнимает меня за ноги крепко- крепко, такая нежность). Это все для меня важней, чем то умеет ли он ходить на горшок или нет. Он нас любит, ждет, мы ему нужны, он не хочет быть один, он не безразличный, а всему остальному надо только научить, даже против его воли, вот задача родителей. Старший сын, например, не любит уроки делать, что ж ему позволить в школу не ходить. О том, что у малыша уо, я даже не думаю, само собой от того, что он не понимае речь и развитие запаздывает. Завтра идем к эпилептологу на ээг, дай Бог, чтобы не было органики, и эпиактивности. Такие посты, как у Юли тоже нужны, успокаиваешь такую маму и сама успокаиваешься).
tanusik, тоже утешаюсь тем, что когда нибудь решусь на еще одного малыша, и пуля в одно место два раза не попадет
Юля, вы смотрите на ребенка сейчас другими глазами, с большой критикой и нелюбовью. У меня месяц назад было чувство, как будто это другой, не мой ребенок. Жутко было, наверное он тогда откатился. Я взяла фотоальбом, посмотрела фотки с род дома, видео, вспомнила как кормила его грудью, разревелась, наревелась и пошла его зацеловывать. Мир жесток, наши дети и так растут в обществе, где их наровят осудить, толкнуть, выдавить, дожно же у них быть место где любят и примут. Мама, очнитесь, это малыш который нуждается в вашей любви, даже если он не может это сказать. Сейчас, когда вы в таком состоянии, думаю не стоит начинать занятия, неуспех будет вас убивать, погодите несколько дней, успокойтесь, просто полюбите его новым, вот таким не очень смышленным, не очень умелым, не очень способным. Когда успокоитесь, тогда начнете. А про психдиспансер это вы загнули, че ж вы его в диспансер списали, даже в самые минуты отчаяния про диспансер не думала никогда, и вы не думайте. Как оно там будет дальше не знаю, но пока мы с мужем живы таких слов никто в доме не произнесет. А дальше.. есть брат, двоюродные, и тд. У меня дв брат шизофрен 40 лет, живет с мамой, делает ремонты, приносит маме деньги, хороший парень. Когда ее не станет( долгих ей лет), будем всей родней его навещать дома по очереди. Но у нас то не шизы, а аутята, это разные вещи, аутизм не прогрессирует и никогда не переходит в шизу, это бред, а врачи его ставят взрослым аутистам, тк это дурацкий приказ минздрава, нигде в мире такого нет. Но как диагноз не назови ребь от этого не меняется, а вот от внимания, заботы и занятий да, и в лучшую сторону. Весь прошлый месяц муж тоже ездил по работе, уезжал в др города, был деперес, а сейчас гуляет с ним до обеда по 2-3 часа и меня свободное время))), сижу вот в интернете. Сейчас приедут, буду кормить, потом баюшки, потом поиграем в машинки, попробую позаниматься карточками, порисовать, потом вечерняя прогулка, ужин и спать, все это с капризами, с танцами с бубном и тд, но я уже привыкаю мал по малу, без мультов времени которое он занимает сам себя нет, но зато я вижу, что ему нужно наше общество и общение. это здорово).
Алишенька, вы молодец, все правильно пишете, меня просто психиатр убедил что аутизм симптом шизофрении, да и почитала я про эти симптомы, в детстве они одинаковые(хотя хрен редьки не слаще). А про ребенка вы написали всю правду, я его очень люблю и потому не принимаю эту действительность. Но я буду стараться, очень!
Почемуто даже не думала, про шизофрению. Насколько я знаю, ее ставят на основании анамнеза, например до 3 лет нормальное развитие, речь, общение, интеллект согласно возрасту, а потом, после воздействия какого либо фактора, наследственного или стресса или травмы начинаются галлюцинации, бред и тд. А у нас он и так отставал в физ и эмоциональном развитии, а потом еще и откатился. Прошлым апрелем прививка MMR, и остановка в развитии, хотя и до года он тоже отставал, но мы не замечали
Ребята, как пользоваться карточками ПЭКС? Надо ли покупать альбом? Заказала карточки - фото фруктов, животных, траспорта. это оно? Что с ними делать дальше? Просто показывать и говорит название? Скиньте ссылку на инструкцию к ним
Весь прошлый месяц муж тоже ездил по работе, уезжал в др города, был деперес, а сейчас гуляет с ним до обеда по 2-3 часа и меня свободное время))), сижу вот в интернете.
[/q]
Вот и здорово, что находите время на отдых и обновление сил. Всё равно невозможно постоянно думать о занятиях, всё сразу не впихнёшь. А учить надо жизнью и играми, как всех детей, только методы более специфичные.
Прошлым апрелем прививка MMR, и остановка в развитии, хотя и до года он тоже отставал, но мы не замечали
[/q]
К сожалению многие родители по незнанке прививают не глядя, что ребёнок и так с проблемами. А врачи не считают нужным предупредить, им лишь бы план выполнить.
Юлия Ломова вы так близко к сердцу восприняли историю про аутиста, который обмазывал комнату какашками, а вы попробуйте так же принять другую историю:вот вашему сыну 3-4 года, он начал говорить, вы готовитесь к поступлению в садик, гуляете в парке, смеётесь, радуетесь. А потом ваш сын говорит вам-мамочка, знаешь как я тебя люблю, как до звёздочек, как до месяца и обратно))) Когда Глебу было 2года я и подумать не могла, что у нас так будет.
Алена, спасибо за добрые слова, что пытаетесь вселить в меня надежду, наверно надо верить в лучшее, а не в худшее. А может у вашего ребенка вовсе не аутизм, раз он сказал вам такое.
А прошлым летом Глебу было 3,5 появились отсроченные эхололии, мог ходить с каменным лицом вокруг кровати и говорить "адея, адея, адея", хотя говорил уже нормально, и так пока не отвлечешь, появились кружение с наклоном и отведенной рукой, бег с отведенными назад руками, на прогулке складывал камушки в кучки и палочки в кучку. Идет увидит камень и несет в свою кучку. Мог час так просидеть. Сейчас это ушло, сильно уже не чудит. В аут не уходит. Так, что все течет все меняется.
У нас откат еще больше, на улице истерика, ни шага пешком, мелкий шаг, топот, падает на пол и лежит сам с собой хохочет, у кого было ухудшение, что делали? псмхиатр диагноз не ставит, а невропатолог не особо и смотрела, зпр и кортексин назначила. Кому нибудь что нибудь помогало из медикаментов, и кто должен назначить?
Юлия Ломова у нас тоже были истерики. И на улице и дома. Не переживайте сильно по этому поводу. У нас Глеб до 2 лет из коляски не вылезал. Причем нужно было идти-иначе ор. Ему вообще статичное положение не нравилось. В больнице в очереди сидеть было невозможно-нужно обязательно носить на руках и не останавливаться. Только ходить, а ребёнок в 2 года весит не мало))) Просыпался ночью и кричал лет до 3. Угадайте, что нужно делать-брать на руки и ходить))) Просыпался утром и кричал мог так кричать мин 30, несмотря на то, что отвлекала. В общем было очень много всего))) Сейчас вспоминать забавно. Но тогда мне казалось, что я в аду))) Нам лечение назначал невролог. У нас психиатр выписывает только нейролептики-это не ваш случай. Их выписывают таким малышам при самоагрессии. Кортексин может возбуждать. Нам Кортексин выписывали в комплексе с успокоительными. В своё время мы пили и Фенебут и Атаракс и Тенотен/Киндинорм. Попробуйте хвойные ванны может будет немного поспокойнее. Вообще вода расслабляет. Мы ванны иногда принимали 3раза в день.
Юлия Ломова Не ждите, что психиатр вам поставит диагноз аутизм. Признаки аутизма, синдром аутизма может написать. Что бы такому крохе поставили диагноз аутизм все должно быть намного хуже. Нам 4,4 и официальный диагноз у нас наше всеми любимое ЗПР и синдром аутизма. Сейчас ребёнок начал общаться с детьми. Если хотите положительных историй почитайте мой блог))) А хороший невролог вам необходим!!!!! Если у вас было обвитые и ставили диагноз ишимия.
Юлия Ломова так, что у нас все было совсем не радужно, а сейчас очень даже неплохо. Но конечно иногда моменты проскальзывают, вот сегодня приехали из реб центра, погуляли в парке. По дороге домой стал постукивать себя рукой по голове, потом взмахивать рукой-в такие моменты я переключаю ребёнка на что -то интересное для него.
Здравствуйте, я новичок на форуме, но не смогла пройти мимо... Момему мальчику 4 года, диагноз ЗПРР, пошли недавно в сад, где есть группа ЗПРР. Недавно пропили таблетки церепро, вот потихоньку говорить начинаем. Я заметила неладное в 2 года, но меня все родные убеждали, что мне это только кажется. Даже сейчас, при диагнозе ЗПРР, хоть мы и прошли ПМПК комиссию, где люди вроде грамотные, мне кажется есть аутичные черты. Заметны они при переходе с одних ноотропов, на другие, когда пить их бросаем. Сначала был диагноз ЗРР, потом ЗПРР. Много пропили всяких ноотропов, постепенно становится лучше прогресс есть. К нам ходит дефектолог, дает мне задания, вот уже 1,5 года занимаемся. Я занимаюсь с ним каждый день по 2,5 часа примерно, обязательно. Занимаюсь с ним нейрокоррекцией! Девочки обязательно занимайтесь с такими детками нейрокоррекционными занятиями - ребенок слышит вас и начинает слушаться, он выполняет просьбы, привыкает выполнять команды, движения, ползания развивают мозг. Мозг детей пластичен, одни зоны мозга не работают, работают другие, которые рядом и тянут за собой остальные, это не мозг взрослого где уже ничего нельзя поменять! Запомните это! Мой малыш из 2,5 летнего ничего не понимающего, превратился уже сейчас в 4 летнего, сам ходит на горшок, сам раздевается, не одевается ( сама не учу, сама виновата), ездит на самокате, велосипеде, ест сам, строит из конструктора башни, ракеты, знает цифры и буквы, мы уже читаем слоги, и простые слова - типо - мама, сани, сад, муха и т. д. Я горда своим ребенком, я буду за него бороться и заниматься им! Юлия не жалейте себя, дело бесполезное и неблагодарное, а время действительно уходит. Сходите к неврологу, пусть пропишет лечение, найдите дефектолога, играйте с малышом, нейрокоррекция вам в помощь, сами не узнаете через год ребенка. И да туалет никак мы не могли освоить, я никак не могла обяъснить что не надо в штаны, думала плохая мать, а пришло само по большому стал ходить в 3 и 6 года на горшок сам, а по маленькому только пару месяцев назад пришло, понимание пришло само и неожиданно. Вот так вот.
Спасибо за советы! Не могу ничего с собой сделать, жуткое чувство тревоги постоянно, не справляюсь, жить не хочу, я в этом состоянии застряла, таблетки помогают лишь заснуть на ночь!
Я понимаю, сама прошла через это, вам себя жалко, вы боитесь как его примет общество и что Вас будут осуждать и смеяться (не от большого ума кстати), это проблема нашего общества. Вам придется нарастить второй слой кожи, да. Придется стать сильной. Пейте успокоительное, берите себя в руеи и беритесь за занятия, а они даром не пройдут, какой бы диагноз у ребенка не стоял, надо заниматься. Как мне сказали на медкомиссии в Спецсад - есть детки сразу всему учатся, а есть такие которых надо учить и подолгу, но они догоняют, все реально! Прочитайте книгу - Кэтрин Морис "Услышать голос твой", она о маме 2 детей аутят, которых она вывела из этого состояния. Удивительная книга, которая помогает понять, что чувствует такой ребенок, на самом деле он очень чувствительный, ему обязательно надо помочь. Найдите в себе силы.
Спасибо, пытаюсь 3 недели найти силы, буду пытаться дальше! когда - то же я должна взять себя в руки. Может получится, жалко малыша, прихожу домой, бежит сразу обниматься, встречает, вроде все не так уж плохо, как только начинает топотать на месте или гонять слюну у меня стопор, не о чем больше думать не могу. Кстати посмотрела семинар Елисея Осина, много воды, ничего конкретного, но говорит что такая вот реакция родителей на диагноз -это норма, даже то, что человек думает о суициде тоже норма. Книгу обязательно прочту, но не у всех бывает успех, хотя под лежачий камень, вода не течет! надо стараться!
Ребята, спасибо всем кто меня поддерживает, я даже не ожидала, когда написала пост, что очень много таких деток и родителей, которые все это прошли и продолжают бороться!
Кстати кортексин хороший препарат, мы его кололи в 2 и 8 года, хоть спать после него стал, и слова новые появляться стали. Но когда его колите важно параллельно заниматься с дефектологом или сама, пока мозг подпитывается, появляются новые навыки. Нам все медикаменты помогали, но с каждым новым курсом все лучше! Мы и пантогам пили, кортексин кололи, потом когитум (от него ничего что то не было), потом пантокальцин. сейчас только церепро пропили, и уже новый курс будет - энцефабол. Они все на детей по разному действуют, если вам невролог прописал, то пейте, но сами себе не назначайте не в коем случае. Нам так аутизм и не ставят, просто ЗПРР, у вас тоже диагноза нет - вы сами себе поставили аутизм. А аутичные черты могут проявляться при любых нарушениях мозга - при органике, при ЗПР, бывает прямо ЗПРР с аутичными чертами (по мере развития мозга они исчезают), много чего бывает, нужен опытный врач - невролог и психиатр.
А аутичные черты могут проявляться при любых нарушениях мозга - при органике, при ЗПР, бывает прямо ЗПРР с аутичными чертами (по мере развития мозга они исчезают), много чего бывает, нужен опытный врач - невролог и психиатр.
[/q]
Вот такую ерунду наши врачи говорят нашим бедным людям, а они потом ходят с этим годами. Наши неврологи и психиатры вам ничего путного не поставят. Не надо бегать за диагнозом, надо работать по симптоматике. Это должно быть девизом топика про ЗПР и РАС. В России диагностики нет. Со временем она конечно будет. Очень надеюсь, что уж на верхах ну дурачки сидят и опыт накапливают.
Кстати посмотрела семинар Елисея Осина, много воды, ничего конкретного, но говорит что такая вот реакция родителей на диагноз -это норма, даже то, что человек думает о суициде тоже норма. Книгу обязательно прочту, но не у всех бывает успех, хотя под лежачий камень, вода не течет! надо стараться!
[/q]
Лекция Осина - это капля меда в океане дегтя, который несут основная масса психиатров. Там воды нет вообще. Пересматривайте каждый хотя бы раз в год. У вас пока ещё опыта нет и вы не в состоянии понять, что нужно и важно слушать и что вода, а что нет. Опять таки, в его лекции много полезной информации, а вы подметили только о суицидном состоянии родителей. Поменьше думайте о себе. От этого хуже всем, вам в первую очередь.
Может у меня опыта и нет, но я уверенна, что все эти психиатры и неврологи, не особо помогают, а кто то просто делает деньги на таких детях, на семинарах, на обучении, на приемах. А все эти симинары и бла-бла и есть вода. Все кругом вода, те кто работают, тем некогда говорить. Если уж шезофрению врожденную от аутизма психиатр может отделить только в года 4. Психиатры в открытую говорят, что они не могут провести грань между здоровым и больным, если конечно отсутствуют явные симптомы. Это ваше право считать что на верхах сидят не дурочки, хотя может вы не России живете.
Я живу в Казахстане. Не хуже, не лучше. Но Осин, это один из психиатров, который продвигает верные знания о этом расстройстве. Если ты не знаешь врага в лицо, то бороться с ним будет не реально. А семинары эти в основном для педагогов и студентов. И хорошо, что они есть в октрытом доступе. Неопытным родителям надо переварить огромное количество информации и отделить нужную от ненужной. Не зная и не понимая что такое аутизм и по какой причие ребенок так себя ведет, вам будет очень сложно фильтровать информацию. Вам вот тут уже миллион раз написали, что шизофрения и аутизм абсолютно разные вещи. Шизофрения начинается у детей с 7-ми лет и старше. Аутизм выявляется до 3-х лет. А те кто работает и работает эффективно должен делиться своим опытом и знаниями. Есть специалисты, которые выработали эффективную коррекцию аутизма, но не стремятся делиться этим т. к. считают это своей фишкой. Я считаю, что это плохо.
Конечно, вокруг такой популярной темы как аутизм полно тех, кто на ней наживается полным ходом((. Есть специалисты, которые свой хлеб едят не зря, действительно помогают, но больше таких, кто "примазывается" и много обещает а толку с них ноль и вред еще, т.к. родители время на них теряют и деньги. Трудно сразу разобраться. Но есть общепризнанная полезная литература, ее можно изучить самой (тоже денег стоит немалых). На фейсбуке есть сообщества, где пишут отзывы о тьюторах.
jaded, недавно видела ролик, где у американских родителей старшая девочка-шизофреник, диагностированная с лет 2-3, а младший тяжелый аутист и мать подозревает еще и шизу. Ему там года 4. Причем девочка общается отлично, она именно галюцинации видит постоянно, и с раннего возраста могла о них рассказать, боялась их. Сейчас ей 11, она учится в обычной школе, имеет друзей, но иногда лечится. Брат с аутизмом гораздо тяжелее ее, там просто ад.
jaded, про какую ерунду вы говорите? я это не от врачей знаю, а от моего дефектолога, которая на своей жизни много деток с разными нарушениями видела и работает с ними. У нее много детей, у которых неврология, а им ставят АУТИЗМ прям, а через годик у ребенка все выравнивается, никаких следов от аутичных черт, ребенок считает в уме, короче нет там аутизма, просто черты были и прошли, так как мозг дозрел и развился. Это все смежные диагнозы и проблемы, могут пересекаться, потому я и говорю - нужен ХОРОШИЙ СПЕЦИАЛИСТ, который не один раз ребенка посмотрит.
Kler, каким в вашем понимании должен быть ребенок с аутизмом и чем он отличается от ребенка с ЗПР и ЗПРР с аутичными чертами? Я спрашиваю именно про поведение.
Моему ребенку в 3-3,5 года многие "специалисты" ставили аутизм. Ну и? По факту по прошествии времени и кучи занятий оказалась чистая органика. Были стеротипии, боязнь нового, контактность нарушена... В некоторой степени это есть и сейчас, но аутизма нет.
Ершистик Были стеротипии, боязнь нового, контактность нарушена... В некоторой степени это есть и сейчас, но аутизма нет.
Аналогично, многое ушло... Что было и что стало это небо и земля! Можно ли считать, что аутизма нет или это просто хорошая компенсация? По каким критериям можно отследить, что аутизм есть или его нет?
Ершистик, на этот вопрос никто не ответит!!! Просто со временем кто-то компенсирует поведение, а кто-то остается навсегда на уровне 2 лет. А ваш ребенок разговаривал в 3-3,5 года?
Anemonas, мы когда в 3,5 года дошли до нормальных специалистов, нам сразу же сказали, что нет аутизма ни в каком виде. А есть органика - и этот диагноз, кстати, нам официально так и не ставили! В общем, те, кто каждодневно видит аутизм в разных проявлениях и разной степени тяжести - однозначно определяют. А нарушения идут от нарушения контакта особого ребенка с этим миром - он его не понимает и его не понимают. Приходит понимание - уменьшаются нарушения. У моей абсолютно здоровой дочери контактность была, точнее, не было ее - мама, не горюй! Она от всех детей пряталась, обниматься-трогать - у нее истерика, а ей просто неприятно, и все, и никакого аутизма.
Юлия Ломова, мой не разговаривал - мы в 3 года обнаружили, что у него тугоухость и надели слуховые аппараты. Там все разом было.... И тугоухость, и поведение - бегом по неврологам и психиатрам...
Видимо тугоухость давала такой результат. А у нас куча стереотипий, если бы не они, можно было на что то надеятся, вам повезло больше. здоровья и удачи ребеночку.
Ершистик В общем, те, кто каждодневно видит аутизм в разных проявлениях и разной степени тяжести - однозначно определяют.
В том, то и дело, что нет!((( Мы протатащились по очень многим спецам в своё время. Жили в Москве и средства позволяли делать обследования и у платных специалистов в том числе. Все известные места мы обошли. Но то, ли диагностика в те времена хромала, то ли ребенок находился не в состоянии классического аута- диагноз до 16-ти лет ЗПР и ОНР 2-ой степени.
jaded, Ребенок ЗПР и ЗПРР - у него психическая задержка, он эмоционален, чуть что в истерику( На уровне 2х годовалого), может в игрушки не играть, бегает носится, ему сложно усидеть на месте (по сути это СДВГ). Аутисты - не проявляют свои эмоции, на то и аутисты, они закрытыми быть должны, они тебя не пожалеют, они не разделят с тобой радость победы - там залез куда то высоко и смотрит на твою реакцию! Аутисты не умеют копировать поведение! Юлия Ломова, я не знаю что точно с моим сыночком, но в 2 года - прям на аутизм похоже было -открывал и закрывал двери без конца во всем доме, когда эмоции шкалили - он себе помогал - закрывал уши, в глаза не смотрел, вообще, на прогулке - безучастен, сидит на качелях, не отвечает на вопросы, головы не повернет, а что не по его, то валимся на землю, истерика, любил покрутить палочкой перед глазами и говорит:"Кттткттткэтэ". Что это такое вообще не понимаю, ни указательных жестов, на меня вообще мало реагировал. Сейчас повторяет со мной слова, а сам не произносит один, что это такое, просто уникальный, хором со мной говорит, а сам - нет! Сейчас уши не закрывает, двери не трогает, палочкой не вертит, это ушло. Но мы занимаемся нейрокоррекцией больше года - вообще вещь! Логопед к нам ходит, развивашки со мной, лечимся у невролога нам реально помогает, после каждых лекарств у нас прям скачок происходит, то на горшок стали ходить(само пришло), то пальчики стали лучше работать (были каменными), то наконец начал педали на велике крутить( год учили вообще не понимал)... Так что каждому свое.
Юлия Ломова, тут нельзя сказать, кому "повезло". Это каждодневный труд, конца которому нет. Кто остановился, опустил руки - тому и "не повезло". (И кстати, тугоухость, по которой у моего ребенка инвалидность - самая меньшая из наших проблем на сегодняшний день).
Да уж, на этом форуме не повезло всем, у всех свои проблемы, кто их решает, а у кого-то нет пока сил. Вот мой сегодня вылил из стакана воду, принесла тряпку, сказала иди вытирай, пошел вытирать и появилась надежда, а потом опять ногами начать топотать, слюни гонять и все, руки опускаются, но я поняла, чем больше я с ним общаюсь, прошу что-то сделать, тем больше он отзывается на мои просьбы. Есть на форуме те, кто знает центры в Тюмени, для таких деток, подскажите какой лучше?
Игнорировать NEW! Сообщение отправлено: 18 марта 2017 19:11
Юлия ЛомоваНу наконец-то! Вот и планы про центр появились!!! Это первый шаг. Найдутся обязательно и силы и желание и победы будут!!! Смотрю сейчас на свое аутичное счастье, бегает по дому, болтает, улыбается, обнимает меня, это ли не счастье? Хотела уложить его в обед поспать, долго уговаривала, он канючил, отказывался, мне надоело, уложила и вышла из комнаты, прибегает через пять минут и говорит, что в его кровати спит собака. Захожу в комнату, он уложил на свое место большую мягкую игрушку, укрыл ))) В кровати места для него не осталось, собака спит))) Выкрутился, придумал, как не укладываться спать, за что и был освобожден от этой процедуры. Аутист, не значит - дурак, не значит, что он ни на что не годен и не сможет прожить счастлмвую жизнь. Это во многом зависит от вас, от того, как вы будете за это бороться, проще всего сказать, аутизм не лечится, все бесполезно, те, кто барахтается, просто верят в сказки. Те, кто не здается, имеют шанс, опровергают часто все прогнозы.
Да я ничего еще не делала, но руки опущены, ребенок не говорит, не отзывается на имя, кажется что у него интеллекта ноль, я конечно не знаю как на самом деле, но наверно если бы был, то хоть как то проявлялся.
Но у меня нет выбора, надо лечить и пытаться адаптировать, надо как то обучить хотя бы навыкам самообслуживания, как будет получаться обязательно напишу.
Какие жестокие люди. На многих форумах пишут, что не хотят чтобы их здоровые дети, учились или даже гуляли с такими умственно отсталыми и что лучше всех этих дураков сдавать сразу, иначе потом когда вырастут будет только хуже(нечаянно наткнулась на форум, проревела потом часа два). И как же это все вынести, как не умереть от боли за своего ребенка?! не дай Бог никому такой крест, они даже на минуту не задумываются как это страшно, т.к имеют здоровых детей. Я вот, всего лишь месяц назад возлагала на своего малыша надежды, думала, кем он станет когда вырастет, а в один момент все рухнуло. Какое это счастье -когда у тебя здоровые дети!!!
Игнорировать NEW! Сообщение отправлено: 19 марта 2017 10:37
Юлия Ломова не знаю, что вы там прочитали, в жизни я еще ни разу не столкнулась с такими людьми. Никто никогда не просил меня забрать ребенка из сада, увести с площадки, нас как и прежде, приглашают в гости друзья и приходят сами со своими детками, раньше, когда он не говорил, многие все равно пытались установить с ним контакт, общались при помощи жестов. Мужчины здоровались с ним за руку, играли в мяч, женщины наровили зацеловать ))) Не морочьте себе голову, еще ничего не случилось, еще никто не обидел ни ребенка ни вас, а вы уже слезы льете и ложитесь умирать, ну фигней занимаетесь, честное слово.
Какие жестокие люди. На многих форумах пишут, что не хотят чтобы их здоровые дети, учились или даже гуляли с такими умственно отсталыми и что лучше всех этих дураков сдавать сразу, иначе потом когда вырастут будет только хуже(нечаянно наткнулась на форум, проревела потом часа два). И как же это все вынести, как не умереть от боли за своего ребенка?! не дай Бог никому такой крест, они даже на минуту не задумываются как это страшно, т.к имеют здоровых детей. Я вот, всего лишь месяц назад возлагала на своего малыша надежды, думала, кем он станет когда вырастет, а в один момент все рухнуло. Какое это счастье -когда у тебя здоровые дети!!!
[/q]
Если будете заниматься фигней, жалеть себя и делать из этого мыльную оперу, то ничего хорошего не выйдет. Будете работать над проблемами, никто и не заметит ничего. У нас люди, которые ничего не знают даже не догадываются, что с ним что-то не так.
Юлия Ломова Первым делом- подлечитесь сами. Без шуток! Вам нужно востановить нервную систему и обрести силу духа! Пока вы находитесь в таком состоянии ничего путного не выйдет... Не сидите на сомнительных сайтах. Луше забейте в поисковике - психологическая помощь родителям по воспитанию особых детей. Нужно поставить мозги на место, а уж потом приниматься за ребенка. Сделайте первый шаг в этом направлении.
мягкую игрушку, укрыл ))) В кровати места для него не осталось, собака спит))) Выкрутился, придумал, как не укладываться спать. Очень круто маленький хитрец. Это вам не попить/пописать-здесь уровень намного выше))))
но руки опущены, ребенок не говорит, не отзывается на имя, кажется что у него интеллекта ноль
[/q]
Не будьте тряпкой, возьмите себя в руки, Вам предстоит долгая и кропотливая работа. Интеллект может оказаться сохранным. Если Вас успокоит, мои примеры: дочка до 2,8 "ходила" в штаны, в буквальном смысле слова дрессировала, и о чудо через полгода мы сами ходим на горшок, в глаза не смотрела, на имя не откликалась, обращенную речь на бытовом уровне не понимала, даже самые простые инструкции, вообще, также ни мама, ни папа, ни единого слова, сплошная абра-кадабра. В 3,5 года появились первые слова, мама, папа, а фразовая, боле менее понятная речь появилась только в 5 лет!!!!! А в этом году мы идём в первый класс, в обычную школу. Но над речью и понималкой ещё работать и работать. А для окружающих она обычный ребенок, немножко плохоговорящий, со своими заморочками конечно, но у кого их нет??? Никому кроме Вас ребенок не нужен. Научитесь принимать его таким какой он есть, и помогите ему. Удачи!
Не знаю как приучить к горшку, по маленькому если посадишь, сходит, но остальные дела не может в горшок, т.к. сразу вскакивает, сидеть не хочет, уже не знаю, хоть привязывай. Может не настаивать? Подскажите пожалуйста, есть ли смысл лечить ноотропами, если присутствует органика, я понимаю что они аутизм не вылечат, но может ли облегчиться симптоматика, кому-нибудь помогали?
Начните хотя бы с этого, я так начинала, каждый раз, изо дня в день, больше никак. Даже если сходит она у меня в штаны, я в мокрых сажала на горшок, хоть на чуть-чуть, но чтобы посидела. Орала, визжала, вырывалась, до сих пор не понимаю откуда у неё силы были, я уговаривала, понимая что она ту меня ну ни фига не понимает о чем я её прошу. Потом дочка сама начала таскать этот горшок, даже когда описается, всё равно несла ко мне и садилась на него. Так и приучились. Причем памперсы мы сняли в год. Одевали только в холодное время года на улицу, в магазин, в больницу.
Профиль | Игнорировать NEW! Сообщение отправлено: 20 марта 2017 14:10 Сообщение отредактировано: 20 марта 2017 14:12
Никто вам не даст никаких прогнозов. Прогнозы вообще дело не благородное. Они вредны, что писсимистичные, что оптимистичные. Прогноз всегда один - будете работать во благо ребенка, результат будет всегда на голову выше, чем если вы ради себя, эгоистично опустить руки. Никакой бог вам не поможет. Бог - это вы. Всё только ваших руках. К горшку пока не приучайте. Есть более важные навыки. Мы горшок освоили только в 3 года, когда ребенок научился понимать что от него хотят и научился доверять нам.
Юлия Ломова вы писали, когда ребёнок покал он пошёл в ванную, чтобы ему помыли попу. Значит он осознает, что "произошло". И речь вашу понимает, и связь у вас есть, если ребёнок вас встречает и обнимает. Самое время приучать, только не наседайте сильно, приучайте в форме игры.
А более важные навыки -это какие, разве не то, что он начнет себя элементарно обслуживать, кушать и ходить в туалет, хотя я может чего-то не понимаю, подскажите?
А Л Е Н А, он понимает кое -что, один раз увидел как муж прикручивал шуруп на ламинате, так вот теперь каждый день берет отвертку и выкручивает шурупы, один даже смог открутить, не знаю как. Начал иногда махать пока, не машет, а просто протягивает руку по направлению к уходящему и расставляет ладошку, но зато как привык кидать памперсы в мусорку, все что не попросишь отнести на кухню, кидает в мусорку, даже бутылку свою, какой то ужас, видимо я его дрессирую, он не понимает смысл действий, а делает все по заученной схеме. Иногда складывается впечатление, что я как -будто с собачкой, которая может только дрессироваться и не когда не поймет меня. Так тяжело говорить в стену, или я просто не знаю как с ним себя вести.
Но к горшку приучать буду, хоть год хоть 10 лет, даже кота я научила ходить на унитаз, неужели не научу собственного сына, может он вовсе не такой уо, как я себе расписала(на 20 лет вперед)
Но к горшку приучать буду, хоть год хоть 10 лет, даже кота я научила ходить на унитаз, неужели не научу собственного сына, может он вовсе не такой уо, как я себе расписала(на 20 лет вперед) Вот это верный настрой Вы молодец!!! Конечно он не умственно отсталый, просто действительно все по сто раз нужно объяснять. И тогда будет результат. А то, что есть имитация папиных действий вообще супер Пусть папа покажет как нужно писать. У меня муж показывал. Муж правда сначала отказывался показывать как мальчики писают Учите ребёнка выполнять ваши команды, типа принеси мяч, покажи глазки, кошку и т. д.
Сейчас дала ложку в руки и поставила макароны со сливочным маслом, специально без мяса, и наблюдала, короче ел ложкой, чуть чуть я помогала ему зачерпывать, и ел без мультиков, что уже само по себе невозможно. И каждую ракушку которая падала мимо рта, на него или на коленки, он находил и складывал в тарелку.
А более важные навыки -это какие, разве не то, что он начнет себя элементарно обслуживать, кушать и ходить в туалет, хотя я может чего-то не понимаю, подскажите?
[/q]
Главные навыки сейчас - это те, которые позволят ему усваивать учебный материал. На данный момент ему важно научится хотя бы видеть других людей. Вас то с мужем он видит, а вот с чужими может быть проблема. Он может увидеть вас или пришедшего домой гостя. Но это не на долго. Такие дети в начале пути мало концентрируются на людях и их взаимодействии. Они больше погружены в собственное состояние. В этом случае вам нужен педагог. Желательно, если вы будете куда-то ходить, чтобы ребенок знал, что если он пришёл в это место, то он тут будет заниматься. Вообще нужен распорядок дня. По нему ребенку будет легче ориентироваться, что, где и когда в данный момент. Проснулись, покушали, ушли гулять на часок другой. Пришли, перекусили, заниматься. После отдых и обеденный сон. Проснулись, покушали, гулять. Пришли, отдохнули, снова заниматься. Если будете ходить в бассейн, то очень хорошо. Не забывайте выходить в людные места, на детские площадки, или детские центры. Людно, шумно - это хорошо. В вашем распоряжении библиотека бесконечных данных под названием интернет. Вбиваете в гугл - занятия с аутичными детьми (пособие). Там всё подробно описано. Тот кто ищет, всегда найдет.
Спасибо, буду стараться! Но мне по-моему нужна помощь педагога, для того чтобы начать с ним заниматься, так как пока мои попытки усадить его на занятие-безуспешны, он просто уходит или не слышит
Но мне по-моему нужна помощь педагога, для того чтобы начать с ним заниматься, так как пока мои попытки усадить его на занятие-безуспешны, он просто уходит или не слышит
[/q]
Потому что вы начинаете с сложного, а надо начинать с элементарного, самого базового. Допустим час в день уделяйте тому, что вы просто имитируете за ним всё. Т.е. как обезьяна повторяете за ним все действия. Это касается и движений, и голосовых вокализаций. Тупо, находясь прям впритык час в день копируйте всё, что он делает. Если это начнет его раздражать, то это хорошо. Ну и все начинают с сенсо-моторного блока. Насильно заставляйте его ходить на четвереньках, ползать на попе подгибая коленки, пусть толкает рукой бутылку с водой, пусть проталкивает ее под стульями, тянет бутылку за веревку, ползает как солдат. Это самый сложный этап т. к. это требует максимальной выдержки и терпения. Ребенку будет страшно и он будет орать. Но это очень полезные упражнения. Через контролируемые движения ребенок многому учится. Учится чувствовать своё тело. Учится доверять вам и со временем поймет, что всё что вы предлагаете не страшно. Если вы сможете это преодолеть, то преодолеете всё. Почитайте мою тему. Там эти упражнения описаны подробнее. Удачи, сил и терпения.
Игнорировать NEW! Сообщение отправлено: 20 марта 2017 21:45
jaded не вижу ничего полезного в упражнениях, от которых ребенок орет. Мы тоже копировали ваши упражнения, если давались без крика - делали, те, что вызывали протест - отвергали. Прогресс возможен и менее варварским способом. Юлия Ломова мы тоже не могли усадить малыша заниматься, помог ютуб. Я там подглядела, что стульчик со столиком на занятиях, обычно расположен возле стены, ребенок чисто физически выбраться из-за стола конечно может, но почему-то этого не делает, при таком расположении. Мы начинали с одной, двух минут за столом. Просто размазывали пальчиковые краски или мяли пластилин, катали колбаски. Как только он привык, занятия постепенно увеличивались по времени, а когда они стали доставлять удовольствие, мы стали проводить их на полу, на улице, в машине, где захотим. Материал должен быть ярким и простым. Ваши слова - четкими, фразы короткие, подкрепленные жестом. Много похвалы, опладисментов, победных танцев. Старайтесь изо всех сил.
не вижу ничего полезного в упражнениях, от которых ребенок орет. Мы тоже копировали ваши упражнения, если давались без крика - делали, те, что вызывали протест - отвергали.
[/q]
Я тоже первую неделю был на грани того, чтобы забрать ребенка от специалиста. Но на то он и специалист, что имеет опыт и компетенцию. Пришлось по терпеть. Большая часть таких детей проходят период адаптации в течении 2-х недель. Это норма. Чтобы понимать для чего это, нужно понимать как работает мозг аутичного ребенка. Сенсо-моторный блок - помогает комплексно. * Ребенок понимает, что у взрослого есть преимущество над ним в физической силе. * Ребенок учится доверять взрослому и понимает, что всё, к чему принуждает и предлагает взрослый не страшно. * Ребенок осознает такую важную вещь как "надо!". * Аутичные дети имеют проблемы с ощущением своего тела, контролем над ним и чувством границ своего тела. Комплекс этих упражнений учит ребенка пользоваться своим телом. Проползая под стульями и толкая под ними бутылку ил прочие тяжелые вещи, ребенок лучше чувствует границы своего тела. * После осознания того, что всё что предлагает взрослый не страшно, контактность и доверие к взрослому человеку вырастает.
Да вы послушайте, jaded. Человек дело говорит! Ребенок во время таких упражнений учится слушаться вас, так вы сможете его обучать! Если с ползания не получается, то найдите веселые потешки с движениями, их в интернете полно (читаете стих и двигаетесь - заинька попляши, ладушки и пр., стихи с движениями) и логоритмика железновых тоже может помочь, (вон в контакте полно их песен, на любой вкус), потом будете переходить к ползанию и прочее - оно необходимо, начинают оба полушария работать (межполушарные связи) и всякие физические упражнения (это для запуска речи тоже необходимо). Мы благодаря этой нейрокоррекции очень продвинулись, но у нас пока только ЗПРР, аутичные черты я сама вижу. Еще у невролога лечимся, нам помогает, дефектолог-логопед приходит, я сама дома каждый день с ним занимаюсь и еще у нас коррекционный сад на пол дня( общение с детками, у всех деток ЗПРР - все постарше, мы самые маленькие, нам 4, и всем кстати диагноз сняли, осталось только ОНР). Что с нами будет не знаю?
Прочитала вашу ветку много захотелось написать, но самое главное - он у вас такой ещё маленький, все ещё может так повернуться! У меня дочь в 2 года была сущей лялькой! Во рту соска в руке бутылка, никакого горшка и речи, была привязана к коляске, ножками почти не ходила, постоянные истерики с поводом и без. Мультики требовала так что от своего крика иногда и засыпала на полу, было ужасно жалко! Но все равно решила ограничить и была у нас каждый день война. Занятия удавались максимум по 5 минут, конечно здесь каждый решает но у нас без ноотропов очень плохо с вниманием, а с ними она больше схватывала, позже когда стали их пить и были первые успехи. Сейчас в 3,4 у меня совершенно другой ребёнок. Да она отстаёт, Иногда носится как угорелая, иногда не слышит никого и видео что работы ещё много, НО никто ничего мне не сказал никогда из друзей что она какая то не такая, максимум - шустрячка. Я махаю головой и говорю да она сегодня не в духе или она не выспалась. Никогда не буду на своего ребёнка ничего наговаривать. Ещё хочу рассказать про моего родного брата и о том что и вам советую и себе также - никто не знает что будет дальше! Мой младший брат заговорил в 4,5, сейчас вспоминаю и все ач на лицо - ни с кем не играл, круглые сутки лепил солдатиков, не признавал не мяч, не машинки, ни с чем не играл вообще. Только лепил солдатиков и ставил их в ряд! Ел Но только со своей тарелки и только картошку! Был очень отрешенным! Тогда родители конечно не знали ничего не о каких ач, ещё плохо спал, писался постоянно. В садик не взяли сказали инвалидность оформлять, мама начала но не закончила просто в сад не стала водить. В школу повела почти в 8 лет, к этому моменту говорил конечно но все ещё был с проблемами. Сейчас ему 22 - о прошлом напоминает небольшой дефект речи и тройка по русскому! Он работает занимается спортом, закончил вуз, общается встречается, чувство юмора и все при нем! одному Богу известно что с ним было, то ли аутизм который он перерос, то ли зпрр, то ли ещё что, это у все у меня на глазах, а не кто то рассказал, потому я вообще не берусь ничего прогнозировать насчёт дочки, как будет так и будет! И вам советую! Просто живите и все, делайте что в ваших силах, и всего самого лучшего Вашему сыночку! Время все расставит на свои места !
Саша, цпасибо за поддержку, иногда просто необходимо услышать вот такие обнадеживающие истории, так как кажется, что все ужасно и ничего не исправить. Заниматься надо, пока заболели, лечимся и будем продолжать обследования.
По совету жадед, начали ходить на руках, вниз головой, проходим 2 шага, потом цепляется за мои ноги, боится, но в восторге от такого занятия, не возможно вернуть в исходное положение, просит еще. На имя реагирует слабо, очень редко, новые просьбы выполняет, но это капля в океане, развитие на 1 год.
Подскажите пожалуйста, кто-нибудь пррходил реабилитацию в самарском реацентре микротоковой рефлексотерапии? Связалась уже с 5 клиниками Израиль, Латвия, Литва, Германия-отвечают, что берут детей с 3 лет, надо пока пытаться в России.
Жадед, почему рады? Считаете не нужным и бесполезным делом-рефлексотерапию. Отзывов много, как +, так и - о, но надо попробовать, буду потом уже спокойна, чтобы не думать/а вдруг бы помогло, а не попробовала/
Жадед, почему рады? Считаете не нужным и бесполезным делом-рефлексотерапию. Отзывов много, как +, так и - о, но надо попробовать, буду потом уже спокойна, чтобы не думать/а вдруг бы помогло, а не попробовала/
[/q]
Там делают рефлексотерапию+мощный комплекс занятий (дефектолог+психолог+логопед итд.). На самом деле вы отдаете огромные деньги за них, а тупые палочки с электродами для прикрытия, мол надо как-то деньги эти оправдать. Попсовый развод. Мы тоже хотели т. к. в начале пути находясь в отчаянии, родители ищут волшебную таблетку. Бросаются то на одно, то на другое. А уже потом с опытом понимают, что это всё не работает. Лучше оплатите за эти деньги лишний раз спецов у себя. Или сгоняйте к хорошим в Москву или Киев. Или на море отправьтесь. Первый вариант пока предпочтительнее для вас. У вас ещё маленький ребенок. Как он перенесет дальнюю дорогу - загадка. Но обычно ничем хорошим это не оканчивается.
Ну не стала бы так однозначно утверждать, что все это лохотрон, ведь есть + отзывы, не думаю что за 15 занятий по пол часа, логопед и психолог поставят мозг на место. Да и по-сравнению с зарубежными клиниками (наверно знаете их цены), курс в Самаре это копейки! В Киев тоже не рискну его везти, да и что они в Киеве -самые лучшие? Море это конечно нужно, но с абсолютным непонимаем речи, не считая выученных инструкций и слов -сядь, стой, иди, жди, поцелуй маму -поездка невозможна, надо с ним пару -тройку месЯцев заниматься. Совсем недавно был у меня с ребенком перелет с двумя пересадками, правда вся дорога заняла примерно часов 12, но это было тяжело. Не понимает он меня, не слушается вообще. Хотя мне кажется не поймет он речь, если у нас такие проблемы, то тут либо мозг дозреет до какого-то понимания сам, пусть с помощью спецов, либо будем заниматься дрессурой через АВА. Наверно самый плохой симптом, это непонимание речи, отсюда и проблемы вытекающие, и отсутствие коммуникации тоже отсюда.
Ну не стала бы так однозначно утверждать, что все это лохотрон, ведь есть + отзывы, не думаю что за 15 занятий по пол часа, логопед и психолог поставят мозг на место. Да и по-сравнению с зарубежными клиниками (наверно знаете их цены), курс в Самаре это копейки! В Киев тоже не рискну его везти, да и что они в Киеве -самые лучшие? Море это конечно нужно, но с абсолютным непонимаем речи, не считая выученных инструкций и слов -сядь, стой, иди, жди, поцелуй маму -поездка невозможна, надо с ним пару -тройку месЯцев заниматься. Совсем недавно был у меня с ребенком перелет с двумя пересадками, правда вся дорога заняла примерно часов 12, но это было тяжело. Не понимает он меня, не слушается вообще. Хотя мне кажется не поймет он речь, если у нас такие проблемы, то тут либо мозг дозреет до какого-то понимания сам, пусть с помощью спецов, либо будем заниматься дрессурой через АВА. Наверно самый плохой симптом, это непонимание речи, отсюда и проблемы вытекающие, и отсутствие коммуникации тоже отсюда.
[/q]
Отзывы родителей вещь такая, не однозначная. В Киеве хорошие спецы есть. Всё таки ближе к Европе. Ехать в Самару или нет, дело ваше. Не буду же я вас переубеждать. Если что, отзыв тоже тут потом свой оставьте. Думаю многим будет полезно.
Юлия Ломова По-моему, самое важное - не навредить. Это я про всякие там токи. Вот от занятий однозначно будет только польза, а токи и лекарства... никто не знает. Хотя выбор, конечно, за вами.
Юлия Ломова, я тоже про Самарский реацентр слышала только плохой отзыв. У меня была знакомая-у мальчика тяжелый аутизм-и им вообще никак((((. Несколько курсов прошли.. результат "0". Зато на деньги разводили... писали всякие бредовые заключения об улучшении(зрит. контакт лучше и т. д)... Речь так и не появилась, понимания тоже. Вообщем улучшений никто из специалистов так и не увидел, кроме Самарского реацентра. Хотя вам тут правильно написали-лучше сами попробуйте, потом свой отзыв напишите... Мне кажется-у них есть результаты-только у легких детей, которым только одни интенсивные занятия и нужны с логопедами-дефектологами и прочее. Хотя вас отлично понимаю, когда ребенок сложный-будешь хвататься за любую возможность.
А я вот думаю, куда уж там навредить, на мой взгляд все не радужно, хотя конечно навредить можно, но ждать что все войдет в норму смысла нет, а значит надо пытаться по-разному. Лекарства тоже надо пробовать, так как в родах была гипоксия и на протяжении беременности тоже. Невролог советует попробовать ноотропы, ссылаясь на то, что была гипоксия по ишемическому типу, но прежде чем назначить уколы, предложила давать ему неделю глицин и биотредин, говорит что препараты вроде самые безобидные, но и на них бывает побочка, тем более у нас еще гиперактивность. Даю 5 дней, уже как два дня появился указательный жест, на все и всех, иногда не в попад, и эти же два дня начал брать книгу в руки и показывать пальцем все подряд(ни когда даже не смотрел в книгу). Я конечно не связываю это с глицином, всегда считала его бесполезной таблеткой, просто скорее совпадение, а может я начала уделять ему больше внимания, все время что-то от него хочу и прошу.
Юлия Ломова, судя по описанию вы мечитесь со своим сыном от специалиста, к специалисту. Нужно с таким ребенком действительно попасть к светилам детской психоневрологии-приехать в крупный город в Москву или СПБ на лечение и обследование. В Питере откуда я родом-могу посоветовать НИИ им. Бехтерева(там есть отделение для детей с РАС). Они также занимаются микрополяризацией головного мозга(при отсутствии противопоказаний) у таких детей. Все же это лучше и по крайней мере научно-обоснованный метод лечения у таких детей, чем то, что вам предлагает Самарский реацентр. Почитайте отзывы о НИИ им. Бехтерева. Хотя сами мы там не наблюдались, но у нас из группы там наблюдается мальчик-им лечение хорошо помогает. Учится с нами в одной школе. Тоже были аутичные проблемы.
Я немного прочитала ваш форум-смотрю тут родители делятся на 2 группы-одни сторонники ноотропов, другие яростные противники лечения этими препаратами. Из моего личного опыта-нам ноотропы хорошо толконули речь. Но к этому должны быть и занятия. Потому как ни одна таблетка не научит говорить!!! До ноотропов она у меня часто в одну точку сидела уткнувшись или в телек-после ноотропов взгляд стал более осмысленным, речь пошла буквально через 2 недели стали новые слова появляться. Плюсом мы еще по Доману стали заниматься. Уж не знаю, что и больше толконуло)))). До этого в течении 1.5 лет были занятия без всяких лекарств, но с опытным как нам говорили-педагогом-дефектологом-результат нулевой!!! Только перед приемом ноотропов-нужно обязательно исключать эпилепсию!!!!!! Сделать ЭЭГ или лучше ЭЭГмониторинг. И еще-вы пишите, что ваш сын и так возбудим, гиперактивен-скорее всего на фоне этих препаратов вся его возбудимость станет в разы сильнее. Вам наоборот нужны успокоительные-тогда скорее всего и речь пойдет быстрее. Короче, вам нужен хороший психоневролог, а не просто невропатолог. Речевые проблемы и тем более поведенческие-не в компетенции детского невролога. Ищите опытного психоневролога у себя в городе или в Питер или в Москву. А что делать? Судя по описанию-ребенок сложный... Это раньше психоневрологи только с трех лет детей наблюдали, в настоящее время и в таком возрасте детей смотрят и лечат.
Юлия Ломова, почитала про ваше псих. состояние Вам конечно нужно брать себя в руки!!! Если не получается самой справляться-то нужны специалисты психолог, психиатр, психотерапевт(последний предпочтителен-назначит не только успокоительные, а еще и психотерапию. А это полезнее любых лекарств). Сама через этот треш со слезами, жалостью к себе, ребенку, сильнейшей депрессии-проходила в течении 1.5 лет. Потом долго болела... в результате на нервной почве-заработала себе дебют тяжелого аутоиммунного заболевания.... А оно вам такое нужно???!!!!! Подумайте о своих детях, себе и муже... По поводу прогнозов, если подтвердится аутизм. Прогноз разный-если легкая форма-то вполне к норме и вытяните. Ну тяжелые формы обсуждать не будем-там понятно все.... С вашим мальчиком совсем все не понятно в таком еще маленьком возрасте-нужно его смотреть в динамике, хотя бы через пол-года... А вы уже заранее убиваетесь...(((( По поводу утверждения некоторых психиатров :Аутизм=детская шизофрения. Тоже спорный момент.... Я разговаривала с несколькими светилами в детской отечественной психиатрии и мне было сказано, что под аутизмом они понимают не только собственно ШЗ, но и с схожие состояния-эндогенную депрессию к примеру у ребенка. Она протекает никак у взрослых... Вообщем только опытный психоневролог или детский психиатр разберет, что за состояние... Конечно, в любом случае дз этот тяжелый.... А вот прогноз разный бывает... Легкие формы-обычно к подростковому возрасту компенсируются. Такие дети вырастают вполне нормальными, в состоянии овладеть профессией, обзовестись семьей. Ну, остаются некоторые странности, чудаковатости)))). Ну, а что разве мало на свете странных и чудаковатых людей!!!)))
Алинкина мама, спасибо за совет, на счет себя могу сказать следующее:психотерапевт и психиатр пытались меня лечить, но я принимая их лечения, не ощутила особого эффекта, кроме как -дико сонливого состояния. Поняла, что уповать на них не придется, надо тащить себя самой. Все таки время лечит, потихоньку принимаю свою судьбу. Срывы бывают, внутренние, не на ком не отыгрываюсь, потом вроде на пару дней наступает ремиссия. Я теперь уверенна, что приму это положение дел и научусь с этим жить, извините за такие слова, но человек такая зараза, что привыкает ко всему. А на счёт ребенка, меня действительно многие специалисты вводят в заблуждение, один смотрит и говорит, что у ребенка просто зрр, другой смотрит, говорит, что если и аутизм, то высокофункциональный, у моего мальчика очень хорошо развита мелкая моторика, и ощущает свое тело в пространстве он на 5+., также он каждый день обучается каким-то командам на бытовом уровне, знает слово нельзя. У нас самая большая проблема -это концентрация внимания, гиперактивность, непонимание речи и стимы, скрипит зубами.......... ну а что это, как не аутизм, почти все симптомы. Я без диагнозов знаю, что с моим ребенком, вопрос в том -как это состояние облегчить, уже не говоря про компенсацию. Но ничего, будем пробовать, как мне ответил мой муж,(когда я была в полной истерике и сказала, что сдам ребенка в интернат) :Юля, я тебя туда сдам, а ребенка буду тянуть и мы мы сможем.(извините за пунктуацию, пишу с телефона)
Юлия Ломова, ваш муж большой молодец!!! Настоящий мужчина и отец!!! К сожалению не все могут похвастаться такими мужьями-некоторые сбегают, увидев первые трудности. А по поводу стимов, гиперактивности-вам назначали какие-нибудь препараты, кроме ноотропов и глицина. Извините, но глицин-это не лекарство в такой ситуации... Вот поэтому я и еще раз повторяю-ищите хорошего детского психоневролога.
Алинкина мама, а я так поняла, что от стимов и гиперактивности лекарств нет, только коррекция поведения, или уж лекарства при совсем неадекватном поведении, но для них мы маленькие и пока показаний нет.
Юлия Ломова, назначают нейролептики, а/депрессанты. Даже маленьким таким. Эти стимы, гиперактивность -здорово тормозят развитие. Только надо разбираться есть ли они у вас. Поэтому и нужен хороший врач. А то вы пишите, что кто-то что-то аутичное у вашего сына видит, другой не видит, а видит нормального ребенка с ЗРР...
Если уж и назначаются такие препараты из области психиатрии-то только действительно детскими психиатрами(или психоневрологами) -разбирающимися в РДА.
А УЖЕ ВАШЕ ДЕЛО ПРИНИМАТЬ ИХ ИЛИ НЕ ПРИНИМАТЬ!!!
Впрочем как и ноотропные препараты.....
Лично я видела таких тяжелых детей, которым и занятия(в течении нескольких лет) и ноотропы-ну никак не шли....((((Бесполезно потраченные силы и время. С ноотропов только хуже.... как "буйные "становились... Назначали нейролептики... пошла речь... и худо-бедно развитие.... Пускай это все равно совсем не норма, но когда много лет "бьешься в стену"-это тоже очень много....
Я вас не призываю принимать или не принимать препараты. Я вас призываю-нормально обследовать ребенка, у хорошего спец-та, а если будут назначаться подобные препараты-быть готовой к этому и принять верное решение.
На вашем пути пока встречались странные врачи, одни вас пугали будущей тяжелой психической инвалидностью(шизофренией и прочим), другие вообще проблем у мальчика не видят.....???
)) 
Очень круто 
маленький хитрец. Это вам не попить/пописать-здесь уровень намного выше)))) 
Пусть папа покажет как нужно писать. У меня муж показывал. Муж правда сначала отказывался показывать как мальчики писают