Вопрос от отца Наши истории и истории наших детей у коорых есть аутизм. Возможна Ваша исторния будет кому-то полезна, или мы сможем дать Вам важный совет! Истории наших аутят Форум родителей детей с аутизмом
Добрый день. Значит у Вас опять аллергия вылазит и это влияет на него так? То, что на груди - это конечно проблема и он уже большой наверное для груди. Извините мне сложно оценивать, т.к. у меня с рождения на смеси. У нас тоже зависимость была бутылка-сон. Пустышка тока у 1-го. Т.е. они всегда ложились тока с бутылкой уже недели 2 как я переучиваю, перед сном смесь в поильнике, позахлебывались немного и научились (не сдалась), потом мою попу, зубы иногда, умываю и на сон. и уже их стараюсь не качать - пою песенки пару минут и выхожу. Т.е. когда их ложу истерика у обоих, но вроде начинаю петь беру за ручки - вроде успокаиваются в 90% случаев. До сентября есть время - может уже потихоньку отучать от груди и готовить к саду? Хоть пробовать. Извините, если что то не так говорю. У каждого своя ситуация и мнение как растить ребенка. Ну то есть он как-бы контролирует свои нужды, пока не получается объяснить, что надо на горшок... Он Вас хорошо понимает? обращенную речь? У нас тоже развитие как-то встало, т.е. нет каких-то изменений за 1-2 меясца. Ну мы ждем, мы то еще маленькие. А врачи Ваши что говорят? невролог, педиатр?
Tanichikздравствуйте. Вероятно поведение испортилось из-за болезни. Сын заболел. Сначала сопли до колен, а теперь ещё и кашель. Возможно поэтому он капризный. Насчет отучения от груди- жена пыталась., но не получается. Перед сном ему обязательно нужна грудь. Иначе будет орать до посинения. Да нужды он контролирует свои. На пол или в штаны не сходит в туалет. Попросит надеть памперсы и сходит только а них. Речь понимает. Просьбы выполняет. Общается простыми предложениями из двух слов. Словарный запас маленький. Невролог нам ставила - задержка психоречевого развития с признаками РАС. Это в поликлинике. А невролог нутрициолог сказала что это всё у нас из-за дефицитов и нарушений метаболизма. Нарушение микрофлоры кишечника. Вот с этим и работаем.
Добрый день. Да, дети при болезни ведут себя иначе, мои тоже заболели и если один как-то норм переносит, то второй реально меняется и мне кажется, что постоянно откатывается при болезни. Да и часто у него что-то знал и забыл, учит новое - не пом(так все неврологи сказали, т.к. именно в 1,6 оценивают какие-то навыки и умения) Ну я писала мы ходили в центр раннего вмешательства. А у вас есть такие центры? Может туда еще к 3 специалисту пойти, т.е. у них опыт с детьми, которые в чем-то отстают или имеют какие-то нарушения. Вот у нас этот центр только для детей от 0 до 3 и там дети есть и ДЦП, и Даун, и аутизм и с речевыми проблемами, опорно-двигательными и просто отстающие как мы (т. е. нам пока ставили отставание в физ развитии, малышу 1,3+2 недели он тока начинает ходить, он все поздно делает - перевернулся только в 7, сидеть без опоры (если его посадить) тока в 9, а сам тока в год наверное). Т.е. я к чему, т.е. мне кажется, что у тех людей также глаз наметан больше (ну опять же мне так кажется, т.к. они сталкиваются с этим постоянно). Т.е. есть 2 разных мнения - и вот 3 к чему бы оно склоняется. С грудью конечно надо что-то решать. Читала также форумы и про грудь и про соску, что тоже дети орут, но надо как-то перетерпеть этот крик. Хотя я Вас понимаю - я бы тоже все дала, чтобы ребенок не орал. А вот мой муж наоборот - говорит он понимает, что ты даешь и понимает, что истерикой может добиться всего, что хочет и чем больше ты так даешь, тем, чтоб потом отучить и не дать истерики будут продолжаться дольше. Я с ним согласна. Хоть и жестоко. У нас так 1 малыш, начнет че-то истерить, отталкивает тебя - опускаем на пол - иди истери - может и минут 30. Потом сам успокаивается - такой весь бедный несчастный-видя, что никто на него внимание не обращает и играют с его братом - сам подходит-идет на руки и так всхлипывает несчастно, таааак жалко, но я не могу подводить уже методику мужа, тем более я считаю, что он прав. Теперь таких истерик намнооого меньше и если есть, то они не продолжительные. Опять же мы так поступаем, если видим, что ребенок реально манипулирует, т.е. у него ничего не болит, не ударился (думаю суть понятна). Он такой, ему бы постоянно на ручках быть - но это ведь не дело. Хотя к рукам я реально его приучала в мес 10-11, т.к. он их не тянул вообще. ( с рождения в кроватках они отдельно, на руках оч редко, тока если успокоить и тд и тп). Их 2 и 2 на руках сейчас держать нереально, такие спартанские условия))))
Ваш сейчас словарный запас к какому возрасту соответствует?
Tanichikздравствуйте. У нас ещё и аллергия вылезла для полного,"счастья". По поводу центров раннего вмешательства. У нас такого нет. Но есть некая организация- центр помощи детям с аутизмом и ментальными нарушениями. Мы сына водили туда когда ему было около года. Его там тестировали. Проводили тест ADOS. Результат- минимальные проявления РАС. Был плохой указательный жест и плохое разделённое внимание. Вообщем сказали ждать и если что, приходить в 1,5 года. Но теперь у нас всё отлично с разделённым вниманием и УЖ. Поэтому мы не пошли больше туда. На данный момент сын просто развивается с задержкой. Кстати начал ходить он в 1,3 года. И то кое как. Падал. У него и сейчас страдает физическое развитие. Например он практически не может подниматься по ступенькам. Не умеет прыгать. Смотрю на других детей на детской площадке. Они там лазают везде, по лесенкам и т д. Нас же не может. По поводу речи я не знаю какому возрасту соответствует его словарный запас, так как ребёнок первый. Но я всё время сравниваю своего сына, с дочерью моего коллеги по работе. Она младше моего ребёнка на месяц, но говорит намного лучше. Прям очень сильно её речь отличается. По поводу отучения от груди- да конечно нужно. Но он без неё не уснет 100000%. Днём если начнёт просить, его можно отвлечь. Но на ночь обязательно грудь.
Слов у него довольно мало. Но зато он использует и существительные и прилагательные и глаголы. И соединяет их в предложения, но не более двух слов. Например может сказать- мыть попу! Идём в зал! Идём в магазин! Жёлтая машина. Машина едет. Мама спит. Дай яблоко. Примерно так он говорит. Слова конечно не как у взрослого человека, а с детским акцентом. Но в принцепе понятно
Ещё намного напрягает, что он не отвечает на вопросы. Если что то спросить. Например- хочешь есть? Если он есть не хочет, он не отвечает -"нет" Он просто начинает кричать. Показывает негативное отношение к вопросу. Но ответов "да" и "нет" У него пока нету. Кстати слово "нет" Он знает. И пользуется им, но только не для ответов на вопросы. Например - я беру сортер сижу с ним собираю. Специально начинаю складывать сортер не верно. Ложу круг в квадрат. Он сразу же смотрит на меня и говорит протяжно- , "нееет" И делает как нужно. А на вопросы ещё ни разу не ответил. Но я уверен, что скоро он у этому придёт. Просто отстаёт развитие. С самого рождения у нас так
Добрый день. Ну по поводу груди-рано или поздно надо будет отлучать - это уже как привычка. Я также начиталась про привычки по поводу бутылка=сон и сразу начала отучать, т.к. если ночью просыпаются, то без бутылки заснуть не могут. Сейчас засыпают без бутылки, ну да как у Вас грудь, у нашего одного - это соска. Без нее он не успокаивается. Второй отказался от нее еще в 4+ мес, как ввела прикорм (я рано ввела, мои искусственники с самого рождения) В год у нас не было УЖ, но нам в Центре раннего вмешательства говорили, что еще время для УЖ есть, и давать больше каких-то папочек с дырочками или где есть дырочки, чтоб ребенок ковырял их пальцем. (я думаю это примерно такой же Центр как у вас, только еще занимаются и физ развитием, мы туда на кинетотерапию ходили и даже спустя 4 занятия были колоссальные успехи). Хоть мой 1 и пошел в 11 мес, он и сейчас идет, падает, под ноги вообще не смотрит. В год она сказала, что ребенок должен говорит хотя бы 2 слова и 1 слово, которое он сопоставляет с действием (у нас это ам-ам), ну и наблюдая, говорит, что есть взаимодействие у них с папой, обращают внимание, кто заходит и разливает своих/чужих. Поэтому в год - наверное-мало, что можно понять, если конечно не тотальный неадекват. вот нас тоже отправили до 1,5 года. А Вы не хотите ради интереса сходить туда еще раз на осмотрт малыша и на тестирование? Послушать их мнение Кстати какого мнения сейчас Ваша жена по поводу развития сына? Извините, это я просто***ая мамаша, которая потащит ко всем и послушает мнения 350 людей. Муж говорит, чтоб я оставила детей в покое. но если я говорю, что мы идем туда и я записала, то он ничего не говорит и идет с нами. А там, если говорят, что тут все ок - то говорит повторите еще раз погромче для мамы, что там все ок И мне типа ты давай - запоминай. Он более терпеливый и всегда (если что-то замечает, что ребенок отклонился) говорит - дай им время неделю-две, понаблюдаем, мало ли плохо, настроения нет, что-то болит. Я более эмоциональная и сразу в депрессию впадаю, не сплю. Сейчас он считает, что с ними все ок, т.к. он с ними общается, они его больше слушаются, т.е. есть с ним какой-то взаимодействие, они не игнорят его. Но даже и он стал чаще говорить, когда тот что-то тянет руку и мычит, типа скажи - ДАй. Т.е. наверное он уже понимает, что задержка в речи есть точно.
Как Ваш сын ведет себя сейчас с чужими людьми и в новых местах? Где есть скопления людей...
Вам конечно же надо побыстрее лечить и аллергию (конечно Вы и сами это знаете) и ребенок мучается и Вы. Дай Бог нам всем здоровья.
Tanichik спасибо за пожелания)) в этот центр мы больше сына не поведем. Так как он ориентирован именно на аутистов. А у сына симптомов аутизма не осталось. Они нам и в год уже сказали, что вероятно мы не их клиенты) Жена считает что у сына должен был развиться аутизм. (Так как до года, полтора мы имели огромный комплекс нехороших симптомов). Но со временем всё это уменьшалось и в итоге сошло на нет. Она считает, что сын выпоавился именно благодаря тому, что мы его сводили к интеграоивному неврологу нутрициологу. И так же консультировались онлайн. Сдали кучу анализов и пропили кучу добавок, витаминов с iHerb. В незнакомых местах сын чувствует себя хорошо. Людей не боится. Тянется к взрослым. Может подходить к незнакомым людям, особенно если они начинают обращать на него внимание первыми. Подходит к ним. Что-то говорит. Показывает свои машинки. А вот с детьми не хочет контактировать. Такое ощущение что он их боится. Если к сыну подойдёт ребёнок, он сразу отстраняется. А вы своих водите на площадку?
Я кстати изначально, как и ваш муж, говорил жене- да отстань ты от ребёнка! Всё у него хорошо. Пока со временем не понял, что всё плохо. Я ещё раз повторюсь- у вас всё очень даже не плохо ТТТ. У нас было намного хуже. Я конечно ваших детей в реале не вижу, но судя по описанию всё более-менее норм. Нам сын спокойно жить не давал до 1,5 лет точно. реально 80% бодрствования это были истерики и крики. Без всяких причин.
Добрый день. Спасибо за Ваши ответы. Да я помню, что у Вас сын много истерил. Если честно, мои если начинают истерить и проходит минут 20, я все уже не могу... я часто вспоминаю Вас и Вашу и сторию, что как Вы выжили? Реально Выжили от этих истерик. Мои уже не хотят сидеть в автокреслах, порой в колясках. Хотят ходить. может быть у всех так? Им бы встать и бежать. Но, кстати в большинстве случаев, когда говорила типа стой, куда - останавливался. Я даже не представляю как с ними куда-то поехать на дальние расстояния. Хочется море - но как? Да иногда мне тоже кажется, что все более ли менее Но когда задумываюсь, то и понимаю, что время идет, а каких-то новых навыков и умелок не появилось за последние месяцы, вот чтоб похвастаться. Топчемся на месте. Иногда что-то забываем, что умели. Крылышки я так поняла это норма для возраста до 2 лет. Лицо любят тереть.
Вы сейчас снова будете сдавать анализы и консультироваться у нутрициолога? или Вы ужн примерно знаете в чем есть проблема и начинаете принимать бады я вот своим хочу начать давать омегу, тоже на Айхербе заказала. Она никому не помешает и для мозга хороша
Я у нас пока не нашла прям малышкового нутрициолога, может и искала не очень хорошо В любом случае наверное будем ждать до 1,5 года, или до 1 года и 5 мес, типа чуток раньше, посмотрю как будет дальше идти развитие
Tanichik я сам не представляю как мы это пережили. Ссорились с женой. Нервы были на пределе у всех. Слава Богу это позади уже. Конечно ваши дети уже хотят ходить сами. У нас сын очень любит ходить. Мы когда его из коляски высадили, он сразу стал очень много ходить. И др сих пор ходит. Километра 2 точно по городу пройдёт с нами))) изначально шёл куда глаза глядят и под ноги не смотрел. За руку ни в какую не ходил. Сейчас ходит строго за нами и за руку держится. Научил его дорогу переходить по светофору. Щас стоит ждёт зелёный свет. На счёт крылышек я не знаю на сколько это норма до двух лет. У кого то их вообще нет. У нас кроме крылышек было куча всего. Это и мотание головой и закатывание глаз и крепкое зажиуривание глаз, качание на попе. Биение спиной и затылком об стену. Сжимание и разжимание кулачков. Рассматривание пальцев рук перед глазами и естественно переворачивал машинки и крутил колёса. Выглядело это жутко в сочетании с вечными истериками. Я был на 95% уверен что у нас растёт аутист.
У сына вновь аллергия. Всё тело в красных больших пятнах. Всё это дело шелушится. Вообще не понимаем, на что такая реакция. Новых продуктов не вводили. Есть предположение, что это жена что-то поела и передала ему с молоком (да он в 2,4 года всё ещё сосёт грудь 🙁. Поведение в принципе при этом терпимое. Да может покричать и истерить. Но немного. А так в принцепе развивается дальше. Сейчас пытается уже по три слова в предложения соединять. Мы его прекрасно понимаем, его речь. Чужой человек многое не поймёт конечно. Потому что некоторые слова прям очень специфически он произносит. Но главное - он говорит! И мы его понимаем.
Добрый день Скажите что сказал нутрициолог и что по анализам Я рада, что Вы пережили, я когда впадаю в депрессию я просто ничего не хочу и даже нервирует, когда муж что-то спрашивает и отвлекает меня от чтения всей это темя. Я начинаю психовать Поэтому и понимаю, что в Вашей семье также был накал
Tanichikздравствуйте. Второго приёма ещё не было. Пока сдаём анализы. Их довольно много. Ждём очередь на приём. Да. Вы прям как и моя жена. Постоянно читает эту тему. Сидит на форумах родителей аутистов, ЗПР. До сих пор она эту тему изучает. И так же злитися, когда её отвлекаешь. Прям вспыльчивая даже становится. Меня это раздражает даже.
А сын тем временем уже вовсю лепит предложения из трёх слов. Ему сейчас 2,4 года. Через неделю 2,5. Предложения вполне понятные. Нам родителям уж точно. Чужой человек возможно и не поймёт. Некоторые слова он почему-то называет по-своему. Например "банан" это почему-то у него - "микан". Но большинство слов всё-таки походи на наши слова. Использует в предложениях много частей речи. Но пока что предлодения построены не правильно. Но это, я думаю, норма для такого возраста.
Здравствуйте. Спасибо за ответ. Очень интересно читать людей и слушать советы и мнения, кто уже многое прошел, есть какой-тио опыт, сравнения. конечно это все вселяет надежду. Да наверное мы женщины такие, но муж уверен, что у них все хорошо Я честно, пока перестала читать форумы все, только сюда захожу, для общения с участниками, для общения с теми кто на пусти начальном, кто прошел уже через что-то. Перестала наверное читать, т.к. не вижу в детях прям неадеквата. или полного игнора, типа чуток успокоилась. Но понимаю, что РАС разный, и также тугое обращенное понимание речи - может быть признаком, как и отсутствие речи. Наши понимают нас 50/50. Т.е. я не могу сказать, что они нас совсем не понимают, но и не могу сказать, что они все понимают и выполняют все просьбы. Но иди вкл свет, без указания на выключатель - понимают)))
Муж просто оставляет меня в покое) или пытается типа зачем читаешь еще больше накручиваешь - ну меня это тоже раздражает - уже знает, что лучше оставить в покое и все. Ну он спокойный у меня и терпения больше у него))) Подойдет и обнимет и как-то поддержит.) В этом повезло)
Я рада, что у Вас сын болтает и я так жду и от своих хоть какие-то слова. Это также сейчас актуальная тема для меня) Радуюсь таким историям - вселяет надежду, что было как и у нас - а в итоге все ок
Tanichik я практически уверен, что ваши дети догонят сверстников в итоге. И заговорят естественно. Возможно это будет позже, чем нужно. Но это будет!. Я вот смотрю на сына и мне не верится, что он по-тихоньку выравнивается и догоняет сверстников. Как вспомню его в год полтора. Тогда даже подумать не мог, что он будет адекватным. Я его представлял, что он будет сидеть уткнувшись в угол лицом и мычать. а он не оправдал ожидания)))
Добрый день и Слава Богу, что Ваш сын не оправдал Ваши ожидания. Еще бы справится с этой аллергией и вообще солнце засветит еще ярче) Спасибо за поддержку
Кстати я заметил, что эти странные движения,"стимы" у сына ушли не полностью. Крылышек, мотаний головой, биение спиной о стену уже нет. Но кое-что присутствует. Если он испытывает негативные эмоции- он закрывает уши руками. Практически всегда. И ещё стали замечать, если пропустить дневной сон, то ближе к вечеру у него начинается сжимание и разжимает кисти одной руки. То есть он ходит и постоянно сжимает и разжимает кулачок. Это может продолжаться часами. Даже шёл с ним по улице, держал его за эту руку, а он её сжимал и разжимал всё равно. Такое повторялось несколько раз. Жена говорит, что это от перегрузки нервной системы.
А на первый план у нас сейчас вышла проблема с едой. Сына практически невозможно накормить. Нужно устраивать танцы с бубнами, что бы он хоть немного поел. И то не всегда получается. Может 2-3 суток вообще нормальную еду не есть. Но до сих пор на груди. В 2,5 лет.
Кстати заметил, что общение с детьми ребёнку можно привить. Вот наш сын до двух лет детей вообще боялся. этой весной стали водить его на детскую площадку дважды в день. Утром и вечером. Сначала он естественно с детьми не играл. Боялся их. Если к нему приближался ребёнок, сын сразу от него отстранялся. Напрягался всем телом. Иногда закрывал глаза или уши. Зато к взрослым людям тянулся. Но мы продолжали водить его. И постепенно страх к детям у него стал уходить. Тепер он от них не шарахается. Может сидеть с одной песочнице с детьми и играть с ними. Раньше он не мог зайти в песочницу, если в ней есть дети. Сейчас может обмениваться машинками с другими детьми. Может попинать мяч с другим мальчиком. В догонялки побегать.
Добрый день. Как дела у Вашего малыша? Был уже 2 прием у нутрициолога? По поводу кистей рук - может это действительно что-то на нервном уровне. Тем более, если ребенок не спал днем - то он потом очень перевозбужден и ему сложно прийти в нормальное русло/, так же как и ночью уснуть.
Tanichikздравствуйте. Наконец-то мы сдали повторно анализы до конца. И послезавтра у нас приём невролога-нутрициолога онлайн. В анализах есть ещё нарушения, но они значительно уменьшились. Ждём завтрашней консультации и рекомендаций
Не знаю что происходит опять, но ребёнок практически отказался от еды. За сутки может съесть 2-3 ложки еды. И всё. Он до сих пор на груди. Но грудь сосёт только перед засыпанием. То есть перед дневным сном (которого у него может и не быть вообще) и перед засыпанием на ночь. Откуда он берёт энергию не понимаю. Обычную еду не ест.
Но в целом развитие идет. Речь развивается. Теперь говорит предложениями из 3-5 слов. Научился нас просить о чем либо. Например может сказать- пойдём папа в зал. Пойдём папа на улицу, дай папа жёлтую машинку. И т д. Но речь прям детская. Чужой человек едва поймёт
Научился отличать съедобное от несъедобного. Например говорю- на банан! Делает вид что берёт его и ест. Потом говорю- на подушку! Мотает головой и говорит- нет! Кака!
Добрый день. Наполните плиз сколько сейчас Вашему сыну? Мне интересно что скажет нутрициолог. Вот и у нас что-то начал от опред еды отказываться, но пока так выборочно. Кстати фрукты и свежие овощи не хотят есть. Видать привыкли все парено-варено...
То, что идет развитие это хорошо... А Вы делали анализ - у Вас сейчас развитие на какой возраст? У меня плохая привычка - сравнивать детей на площадках, на развивашке и смотреть, как и что. Постоянно, при возможности, спрашиваю у родителей - сколько их малышу. Муж по прежнему считает, что у детей все ок.
Еще у нас у 1 малыша уже отек носа - мес 4, Лор врачи что не назначали - ноль. (поэтому унас помстоянный отит и жидкость в ухе) Я склоняюсь к аллергии, т.к. и кал (извините) у нас тоже вечно пляшет, то от нормы, то жидкое, то пастообразное, много непереварки, но у нас тока по 9 зубов - много глотают - не жуют. Хотя печеньки и сухарики отлично кусают и что-то жуют. Но у нас в день только 2-3 детских печенька, 2-3 бублика от силы такие побольше, чтоб в руки удобно взять было А у Вас с Вашей аллергией на кал тоже влияет или только на кожу? Я не могу понять на что у нас это случается - поэтому и хочу к аллергологу, чтоб анализы назначили сдать...
Здравствуйте. Да сыну сейчас 2 года и 5 мес. У нас не банальная аллергия, у нас аллергический дерматит. По генетике это подвердтлось. Склонность к атопическому дерматита. На какой возраст развитие я не знаю. Сравниваю только с дочерью моего коллеги по работе., у него дочь младше моего сына. я, в шоке. Она и говорит лучше. И на вопросы отвечает. Мой сын по сравнению с ней вообще отсталый
Здравствуйте. Не говорите так! Он не отсталый, ни в коем случае! Возможно кто то сравнил своего ребёнка с Вашим, и Ваш будет очень даже преуспевающий и хорошо развитый. Все детки развиваются в апсолютно разном темпе. Самое главное, что идёт динамика! У Вас же вообще все проблемы от аллергии, от этого дерматита. Лечите, боритесь, и всё будет хорошо! Все перерастёт, вот увидите.
Julia_Alisaя ни в коем случае не преувеличиваю. Сын реально отстаёт в развитии. У нас же диагноз невролога даже есть. Темповая задержка психомоторного развития с признаками расстройства аутистического спектра.
Понятно, ну по описанию он у Вас большой молодец! Работайте, динамика же есть. Может эта аллергия не дает Вашему ребёнку нормально развиваться? Желаю Вам и Вашему малышу со всем справиться!
Конечно он молодец, старается. Но он у нас отставал во всём с самого рождения. И перевернулся позже и сел позже чем другие дети. Пошёл вообще в 1,4 года. Заговорил после двух только. И то разговаривает плохо. Не вступает в диалоги. Не отвечает на вопросы. Хотя уже должен. Но в принципе говорит уже фразами. Если ему что-то нужно, то сможет попросить словами.
Добрый день. Я даже и не знала, что у Вас от невролога стоит. А она в каком возрасте его ставила? Просто видите... ну с нашей... стороны мы по неврологам... поэтому я наверное и задаю такие вопросы. Если что извините У нас кстати я так и не нашла нутрициолога, кто по малышым. Нам еще месяцок-полтора осталось и пойдем опять по неврологам и в Центр раннего вмешательства и тот, который больше в поликлиниках - типа лекарства и тд и тп
Девочки раньше конечно развиваются, как все говорят. Но я честно это во внимание особо не беру... Как и не беру во внимание когда говорят - вон у того в 3-5 лет заговорил, а до этого молчал как рыба... у кого-то заговорил, а у кого-то нет.
Tanichikздравствуйте. Диагноз этот нам невролог поставила в поликлинике, когда ребёнку было около года. Тогда у него были как раз максимально выраженные проявления. Ничего толком не умел, ничего не хотел и постоянно кричал. По поводу детского нутрициолога. То можно обратиться онлайн. Мы так и делали изначально. Он лайн консультировались. Мне кажется если ребёнок заговорил в 5 лет, то это грубое отклонение от нормы. Всё равно с ним что-то не так будет. Так не должно быть.
Добрый день. Да я проживаю не в России. Кстати я вот думаю пройти курсы по ABA дистанционно у Эрц) т.е. рассматриваю такой вариант. Мало ли профессию сменю)
У меня девочка знакомая, у нее тоже мальчики двойняшки на 1,5 мес младше моих. Вот у нее всегда на все... они еще маленькие, они ленивые. Т.е. дает им время. Она мое мнение знает, что на ее месте я бы уже давно с ними куда-то бегала (ну в приниципе я со своими так и делаю) ЕЕ малышам уже 1,4. Не ходят еще, один пытается, но больше на четвереньках все таки. Сейчас она говорит, что ей кажется, что мои малыши более развитые, чем ее. А этом я не знаю. Сложно оценить, т.к. по сути мы больше видео обмениваемся)
Т. е. я вот такая, что вдруг что сразу бью тревогу - мне надо сразу пойти здесь и сейчас и не ждать ни минуты. Где-то это хорошо, а где-то нехватка этого терпения мне вредит.
А у Вас невролог не каждый год или пол года в поликлинике? Или только обязаловка в год, а там по надобности?
Я уже записалась на 2-ую половину в Центр раннего вмешательства к неврологу. Нам будет уже почти 1,7 на тот момент. Так что ждем)))
Добрый день. Я не очень сильна прям в анализах различных, но понимаю, что есть изменения в разных областях организма. Что в целом она говорит по корректировке анализов? По корректировке поведения и нарушений всех? Т. е. корректировка Бадами? Лекарствами? Или какими-то физическими занятиями, или занятия со специалистами?
Кстати еще раз прочла Вашу темку от начала и до конца. Конечно я вообще не представляю Ваше состояние при истериках. Как подумаю - слов нет даже... Но здорово, что они прошли. И по Вашей динамике малыш развивается, да и в речевом плане мне кажется тоже. Кто-то начинает говорить тока в 3 (ну у многие так пишут), А Вам тока 2,5 и то вон какие успехи.
ТТТ пусть все наладиться у Вас и жизнь будет спокойная и в радость. (Т. к. чтобы не говорили, когда есть проблемы - радости особо и нет, вечно в каких-то нервозах)
Кстати хотела спросить... а какой комплекс витаминов группы В Вы пили? Я вот думаю Пиковит детям подавать. Там тоже группы В витамины и еще что-то. Не принимали Вы их?
Tanichik здравствуйте. В анализах я особо тоже не разбираюсь. Врач говорит, что нужно устранять эти нарушения. Ну и естественно заниматься ребёнком. И будет результат. Пиковит мы не давали. Жена заказывала с iHerb витамины группы В в спрее. Брызгали в рот ребёнку. А так же для внутримышечного введения. Именно когда начали колоть- речь начала очень хорошо развиваться. Но мы всё равно сильно отстаём. Сегодня проходили комиссию перед садиком. Невролог нас огорчил. Сказала что речь отстаёт очень сильно. Сказал что так говорят дети в полтора года.... Других нарушений не видит. Про РАС уже не говорит. Назначила ноотропы. Пантогам
Добрый день. Странные врачи. Типа Ваша речь на 1,5 года, а то что сейчас многие и в 2 года почти не говорят - это как? Тогда, что о нас говорить - нам почти 1,5 и в обиходе ну штук 6 звукоподражания. И то это не так как увидели и говорят, а... типа как говорит кошка? Т.е. эти звукоподражания они отвечают на вопрос. Единственное, что когда падают могут сказать *ба*... А те кто в 3 начинают говорить? Да может и Ваша речь не прям на 2,5 года, но думаю на года 2. Ладно в любом случае надо заниматься. Я поняла так... что у каждого врача свое мнение. Нам 1 невролог тоже говорил, что к году - 10 слов. А 2 в Центре раннего вмешательства, что должны быть какие-то слоги и хоть 1 слово, которые они соотносят с действием. (у нас было ам-ам) Типа по Американским меркам нормы другие - не такие завышенные как у нас, тем более мало кто в год говорит 10 слов.
Ой нам через 2 недели будет 1,5 года - какая речь? У нас то и звукоподражания не особо донакопились. От силы штук 7 наберу. Посмотрим, что нам скажут. Но зато речь вроде стали лучше понимать. Вчера один выполнил просьбу - Пойди в другой вашей комнате возьми трусы(мы на подгузники говорим трусы) и принеси сюда. Он ее выполнил. Если у них слез с ноги носок - пытается на ножку ставить (типа одеть) и не получается - и смотрит на меня - мычит и протягивает его мне, типа помоги. Я считаю, что это отлично. Начали понимать просьбу, что идем гулять иди открывай шкаф и бери свою обувь. Идет и открывает. (правда не берет прям свою, но иногда и попадает, т.к. там несколько пар им по сезонам) Когда приходим с улицы, разуваются - говорим... идите поставьте на место. Каждый берет свою обувь - открывают шкаф (у нас шкаф купе) и ставят свою обувь и закрывают. Я считаю, что это прям отлично. Т.е. вижу, что дети реально начали понимать лучше, т.е. с ними уже разговариваешь, как со взрослыми. Но не говорят - мычат блин. И да когда говорю - дай ножку- и один и второй поднимает ножку одну. Потом говорю - дай вторую - поднимает вторую. Может конечно у кого-то это все делают намного раньше, но для меня это радость, что дети понимают (пусть и не всю) нашу речь. Зато блин соотнести где корова на картинке или фигурка - как-то не могут. Парадокс хоть и талдычу стока. Наверное всему свою время. Я ладушками их настолько достала, что фиг... но не хлопали. А вот сейчас, вернее с 1,3 где-то сами хлопают, когда что-то собрали - ну мы так учили - типа молодец и хлопали. И теперь, когда говорим - какой молодец-может хлопануть пару раз. Поэтому мне порой странно - почему нет речи(((
Когда сходим и мы по врачам - отпишусь. Правда мы пойдем только аж через месяц+ За пмесяц может и еще быть скачки, а могут и не быть... посмотрим.
Что Вам в этот раз помимо понтогама назначили? Будете его принимать?
Tanichik я так понимаю, неврологу есть с чем сравнивать. Он видит много детей и знает как они должны говорить в определенном возрасте. Поэтому и увидел у нас задержку. Да собственно я и сам её вижу. Повторюсь, у моего коллеги дочь чуть младше моего сына. Она разговаривает практически как взрослая. Задает вопросы, отвечает на них. Говорит предложениями построенными правильно. Мой сын так не умеет.
Tanichikпонятно что дети щас многие с задержкой. Нужно ждать и работать с детьми. Выправятся постепенно. У ваших тоже прогресс идёт судя по вашим постам
Tanichikа ещё скажите. Вот вы проживаете в другой стране. Вы разговариваете на русском языке? Иностранном? Все ли родственники говорят на одном языке? Или в семье используют два языка? На этом форуме было не мало людей, у которых в семье используется два языка одновременно . И дети долго не говорили. Возможно именно из-за того, что не понимали какой язык использовать.
Добрый день. У нас в семье и все говорят на русском. т.е. у нас нет с этим проблем. Задержка есть, через 9 дней им уже 1,5. За нами ничего не повторяют в плане слогов - все что выучили 5 звукоподражаний - и все. Остановились. Я молчу про слова, ведение диалогов на своем. На площадке их только камни интересуют - вчера 1,5 часа только с камнями и игрались. Складывали в ведерко - высыпали и так 1,5 часа - никакие качельки и горки не нужны. И все это делали молча. Рядом с ними девочка была, ей 1,2 - она с ними чуток камушки поскладывала, но все время она что-то лепетала-разговаривала на своем - т. е. не молча, т.е. пыталась по своему вести диалоги. Наши никогда никакие - даже на своем диалоги не ведут и не лопочат. Все молча. А звукоподражания- это ткоа, как ответ на вопрос. ОООчень редко при падении может сказать Бу/Ба (в 10%), а так надо сказать - А Как Артем сделал?, вот ответит - *Ба* Еще заметила, что начал один на носочки становится (Это тот который у нас с постоянными какими-то откатами или отрешенностями при любой темпе). Со стороны говорят, что успокойся, что все ок (ну во дворе), типа смотри ребенок то реагирует, когда его спрашивают - где мама/папа/тетя. Он поворачивается и указывает пальцем правильно. Еще я научила руку давать здороваться. Типа протягивают им руки и говорят *здорово мужик* - они протягиваю и здороваются. Ну или на *дай пять* - тоже реагируют и дают. т. е. есть такие положительные моменты - не спорю.
Но вот отрицательные тоже... в глаза никогда не посмотрит, когда ставишь его лицом к себе - отворачивается и при попытках все равно в него заглянуть - это нереально. На расстоянии может смотреть дольше. В шумных местах истерик нет/в магазинах тоже нет. Любые звуки замечают, где-то на улице скорая едит, где-то собака лает - все замечают. На улице прям в восторге от огромных машин, когда едут - уже по звуку узнают.
Но сон ухудшился, поведение тоже ухудшилось - часто стал не откликаться на имя. Муж говорит, что характер - типа видно, что он слышит, но манипулирует - пока не прикрикнешь... С едой тоже ухудшения. Но муж не церемониться - не хочешь кушать - встал и иди играйся. И за столом он также не разрешает баловаться. Из-за стола выводит и говорит им, чтоб плакали молча. Конечно у них истерики. Говорит, что я с ними сюсюкаюсь и много чего позволяю и уговариваю их. Не хотят типа и не надо.
Но они реально с ним намного лучше себя ведут и более послушнее.
В целом есть много +, которые не в пользу диагноза... Но есть и минусы, которые очень настораживают и появляются. Это и отклик и глазной контакт и часами перекладывание камней, а дома конструктора - с коробки, на диван и так по кругу. И вот непонятно - или с возрастом уйдет и все ок, или наоборот будет прогрессировать отставание или стоять просто на месте, а что-то регрессировать.
Я опять выходные провела в телефоне над чтением куча инфы и тд итп Вообщем мне ничего непонятно, а конечно гружусь просто ежедневно, я уже честно устала, иногда такое отчаяние берет
В целом я не понимаю почему нет речи - да и лепета как такавого тоже нет - очень редко могут там сами с собой что-то по бабакать и все и не долго.
Здравствуйте. То что аутизм- маловероятно не согласна. Тут 50 на 50 или оно или нто что Вы переживаете и волнуетесь, это нормально, но так Вы малышам ни чем не поможите, может даже сделаете хуже, так как они тревогу чувствуют. Но я прекрасно Вас понимаю, что переключиться, забыть и отвлечься Н как не получится, сама через это проходила, когда малышке было 7-8 месяцев, рыдала днями и ночами и читала в интернете. Что хочу сказать, по описанию настораживает конечно всё. Скажите пожалуйста а как дети с Вами эмоционально контактируют? Они улыбаются Вам в ответ? Как реагируют на песенки потешки? Ваши дети любят обниматься? Как они реагируют на похвалу? Вы писали, что они 1,5 часа пересыпали камешки. А Вы пытались их чем то отвлечь? Переключить внимание или показать как можно играть по другому? Условно взять какую нибудь игрушку, зарыть её в камешки или песок и сказать, давай поищем или вместе зароем? Или же они ни на что не реагировали, а просто сидели и сыпали эти камни? То что на носочках ходят иногда это ни о чем не говорит. Моя тоже ходила, щас перестала. Могут и Ваши перестать. Вот по поводу речи, я бы меньше всего наверное волновалась, так как сейчас есть тенденция, что детки начинают говорить поздно+ у Вас мальчики+ недоношенные. Моё мнение, Важен психологический контакт с ребёнком, понимание речи. Ну у меня доча второй ребёнок просто и я знаю о чем говорю. Старший сын мычал до 2 лет, из слов было только мама и ба. Но он был со мной на одной волне, вот прям эмоционально я его чувствовала. Это сложно объяснить, но к примеру на площадке мы гуляем с дочей и я вижу как детки даже по младше смотрят на своих мам, пап, как они обращают на себя их внимание, как они улавливают мамин взгляд и делятся радостью. У нас такого нет) Вот она как бы сама по себе. Но на площадке может кидать камешки в фонтан, побежит на горку скатится, за голубями побегает, на качели и Карусель. Всё бы ничего, но у нас и сейчас кружения появились и довольно часто. Вот может просто бег по кругу начать на площадке. Я иногда просто жду когда она закончит, либо зову её в песочницу например, она отвлекается от этого своего занятия и бежит куда я её позвала. Дома тоже может начать кружиться, дома я пресекаю или тоже отвлекаю. Меня конечно расстраивает это, но я пока спокойна, что могу её отвлечь от этого.
Юлия добрый день. Мы особо не пытались отвлекать на камни, но если их забрать на качельку - то могут и покататься чуть. могут и на других детей смотреть и к горке подходить и пытаться залезть снизу вверх. Мы наблюдаем, т.к. есть моменты которые настораживают. Один из малышей стал капризный, стал плохо реагировать на имя. Вчера в магазине просто бегал и ни на что не реагировал ни на имя - ни на *стой*. Хотя до магазина то шел по дороге за руку, то бегал - но в нашей видимости - максимум метров 5-10 от нас, т.е. не убегал куда глаза глядят. Но мог бегать и сесть на пол, поползти - в целом мне это не понравилось. Кстати они у меня оба не реагируют на грязный памперс с рождения, им пофиг, даже если с ночи и одежда может быть мокрая - у них нет никакого дискомфорта. Узнаем по запаху. Носков стало чуть больше, не не сказать что прям ходит, а вот в восторге каком-то становится на носки и то больше как-то 1 нога и делает буквально 2 шага. В целом малыши эмоциональные. На слово молодец - или хлопает в ладоши ну или просто пофиг - занимается дальше. На песни чаще улыбаются. Но я редко им пою. потешки мало говорю. Сказать, что они не понимают - речи не могу. Что-то понимают - что-то нет. Пошли в ванну/кушать, дай папе-маме, дай вот брату вторую печеньку, положи на стол / пошли обуваться. Помогают, когда одеваются - т. е. дают руку/поднимают ногу. Также и когда разуваются/раздеваются. После улицы - обувь ставят на место.
Любят закрывать все двери, даже дверь посудомойки - приоткрыта - видят и закрывают/ любят включать везде свет. Чтоб сидели у выключателя и клацали часами - такого нет.
Если мы во дворе возле дома, там есть лавочки - тоже есть камешки, но они могут взять камешек - мне дать/ в мусор выбросить/кошку ими покормить - в целом находятся рядом не убегают - реагируют на других людей. Лезут на турники. лезут на скамейки. Если прийдет другой человек - и хочет с ними поздороваться- подойдут и дадут руку мили дадут пять
Т. е. есть и +, но есть и минусы. Нам остается только ждать приема врачей и посмотреть, что они скажут и ято назначат. С нами такими малышами все равно никто заниматься из профессионалов не будет Во что это выльется только время покажет.
Юлия ну я думаю, Вы уже успокоились по поводу своей дочки и понимаете, что у Вас все нормально?
Посмотрим, меня один настораживает Либо характер такой вредный (есть в кого - в меня), активный очень и может активность многому мешает в его жизни... надо наблюдать
Конечно есть много чего не в пользу аутизма - есть УЖ, есть интерес к чему-то, замечает порой кошек/собак/птичек. Где мама/папа/тетя/ девочка - т. е. будет показывать. Есть какое-никакое - но понимание обращенной речи. Или это все будет развиваться - на что очень сильно надеюсь.... или... не хочу даже думать о остановки развития и регресса. Но речь прям вообще никак не хочет идти Совсем никак, даже и звукоподражания никак.
А также и с др стороны тоже не в пользу - типа прольют воду (учу сейчас с чашки их пить - да, да только сейчас) - показывают на пол, что вода на полу. Хотя там не только пол, но и весь их живот Также если, когда кушают кашу (кушают ложкой сами) и на палец попадает каша - то сразу мне протягивают руку - типа убери. Иногда говорю возьми и оближи Крошки, которые находят в доме - поднимают и идут ко мне, что в руках у них крошка -типа возьми. Иди выброси в Мусорку - понимают в большинстве случаев. Иногда заигрывают с нами и смотрят нашу реакцию. Больше заигрывают с тем, на что мы говорим нельзя. Опять же не в пользу плохого... Но зато - иди к маме или подойди к маме - смотрит и не идет. С папой дела чуток получше - а если папа крикнет, то пойдет и к маме и папе, а если не пойдет - то папа за руку силком притащит. Т.е. он не хочет давать никаких поблажек - т. к. говорит потом вообще слушаться не будут. Один у нас активный очень, а второй спокойный. Вот и муж говорит, что этого активного надо как-то успокаивать, т.к. когда он заводится в эмоциях - он начинает баловаться и не реагировать.
Т. е. есть вот такие моменты, которые ну явно не в пользу *плохого* (даже уже и слово иногда не хочется это произносить).
Doxociklin извините, что пишу в Вашей темке, уже просто тут отвечала на вопросы и продолжила.
Tanichik да ничего страшного. Пишите в моей теме)) То что у вас дети контактные это хорошо. Это естественно не в пользу аутизма. Аутизм это всё таки нарушение коммуникации и социального взаимодействия. Если это нет- все супер! И путь они собирают эти камни))) ничего страшного. Бегает и не замечает вас? Но ведь в остальное время замечает? Реагирует на вас и окружающих? Ну так отлично! Не может же быть такого, что сегодня у ребёнка есть аутизм, а завтра его нет. Если аутист никого не замечает и бегает, то он это делает в режиме 24/7. Так что лично мое мнение- у ваших детей ЗПР. Ну по крайней мере у одного точно.
А мы тем временем посетили снова детский психоневрологический диспансер. - проходим мед комиссию в детский сад. Осмотр психиатра заключался в следующем- сыну дали картинки с животными и предметами. Попросили их показать и назвать. Он естественно все показал, но с произношением у него беда конечно. Так же попросили показать цвета. Тоже естественно всё показал. Потом доктор дал ему машинку и они в неё немного поиграли. В итоге заключение- психическое развитие соответствует возрасту. Общее нарушение речи. Настоятельно рекомендовал нам пройти психолого - медико - педагогическую комиссию и попасть в логопедискую группу. Благо у нас в саду она есть. К слову сказать- первый раз мы были в этом диспансере когда ребёнку был год с небольшим. С ним даже психиатр не разговаривала и никак не взаимодействовала. Отругала нас и написала в карте- здоров.
Добрый день. Очень радостно читать, что заключение психиатра положительное - это многое говорит, как мне кажется. И где-то еще раз можно Вам вздохнуть.
По поводу моих малышей. Один прям очень начал делиться эмоциями. На каждое животное в телевизоре указывает пальцем и поворачивается ко мне. Ну я как-то писала, что мы включаем редко развивающие передачи по 5-10 минут тока.
Второй как-то не очень. Просто как завороженный смотри в телек с приоткрытым ртом и все. Особо даже уже и не указывает пальцем. Да дети всегда с нами. Без нас очень мало находятся. На ручки просятся оба. Вчера были на рынке у знакомых - и один и второй всем дал привет (мы научили их здороваться со словами *здорово мужик*. Вечером были гости, которых дети видели в 7-8 мес последний раз. Они конечно настороженно к ним, все к нам на ручки - но на здорово мужик подошли и поздоровались со всеми. Т.е. говорим - иди скажи дяде/тете *здорово мужик* - они идут и протягивают руку. Истерик не было, но и на руки прям особо не шли к кому-то. Больше мама/папа. Но в принципе гости могли с ними заигрывать - типа ку-ку, глазки строить. Т.е. было какое-то взаимодействие.
Вчера оказалось что у двоюродной сестры мужа - ребенок 2,7 - подозрения на отклонения. Я уже начала расспрашивать - он не говорит кроме мама/папа. Особо ничего не ест, воду не любит, мало на что вообще показывает. Пока диагноз не ставят, т.к. он постоянно круглосуточно был сам по себе и смотрел телик. Т.е. пока будут заниматься с ним. Т.е. я поняла он не особо контактен и просьбы выполняет иногда какие-то и то когда говорит мама. Вроде в саду проблем особых нет, проблема только с дневным сном. Это так вкратце мне рассказали их родственники.
И родственники говорят (там одна педагог-психолог, работает в частном детском саду) что они вышли встретили, взаимодействовали с ними, выполняют какие-то просьбы, т.е. типа чтоб я не парилась и до 2 лет для слов - норма.
А я все равно беспокоюсь - т. к. у нас нет слов и новых не прибавляется - просто стопор - штук 5 звукоподражания как выучили 1,5 мес назад так и все. А у одного (кот и был с реакциями отрешенности и откатиками на любую темпу) еще главное контакт ужасный (надеюсь, что просто особенность). Но на вопрос - поцелуй маму - приходит и подставляет нос и потом убегает. А если скажу - подойти к маме и обними - не подойдет. Да и второй особо тоже не подойдет
Tanichik здравствуйте. От груди сына отучить на данный момент нереально. Он без этого не сможет заснуть. Это наше сильное упущение, что не отучили пока был маленький совсем. А сейчас это сделать тяжело. Он у нас ооочень плохо ест обычную еду. Неделю может не есть вообще ничего. Только молоко матери. А потом вдруг начинает с аппетитом есть и обычную еду. И может несколько дней прям отменно есть. Вот это я вообще никак не могу объяснить. Не понимаю что происходит. Это очень странно. А по поводу речи ваших детей могу так же посоветовать как и все. Да - пока ждите. Мой сын до двух лет тоже практически ничего не говорил. Только издавал звуки. Лепетал много на своём языке. Проскакивали только единичные слова. Ну и "мама" "Папа". Животных не называл, а только имитировал их звуки. А вот после двух его прорвало. Начал говорить слова. Затем предложения из двух слов. Сейчас уже говорит фразы из 3-5 слов. Но они искаверканы до неузнаваемости практически. Его речь будет непонятна чужим людям. Только нам. Ну то есть задержка речи налицо.
Добрый день. С грудью, думаю, рано или поздно отучение - это будет через истерики (я так думаю). Через дней 10 мы пойдем в Центр Раннего развития к неврологу - посмотрим, что нам скажут. Наши также и на вопросы Да/нет не отвечают ни словами ни махание головой. Зато считаю, что у нас улучшилось общее понимание речи.(да не на 100% есть понятие, но все же считаю хорошее) Выполняют многие просьбы. Даже если идем гулять - сами достают свою обувь со шкафа (кстати уже берут именно свою правильно) (когда приходим - обратно ставят) и когда обулись - могут и мне и папе дать нашу обувь обуваться))) Так забавно) Я не знаю, что должны уметь дети в 1,6 года - может и больше, но для нас это+. Главное, чтоб развитие шло и не останавливалось.
Tanichikздравствуйте. К садику готовимся конечно. Пытаемся приучить сына к горшку. Но не получается. Не ходит он на горшок почему-то. Даже стыдно вести его в сад в подгузнике. Но видимо придётся. В сад мы будем водить его максимум до обеда. Так как он там не будет ни спать, так как ему для этого нужна грудь. И есть тоже не будет. У него с едой огромные проблемы. Практически не ест ничего. Вообще с трудом представляю как он будет туда ходить. Поэтому будем водить часа на 2-4. Потом жена будет его забирать.
Сегодня везем сына в "центр нейропсихологии и комплексной логопедическо помощи детям с нарушениями развития". Есть у нас в городе такой частный центр. Очень хвалят. Будет проходить двухчасовая диагностика какая-то. Посмотрим что скажут.
В кабинет ребёнок зашёл спокойно. На приёме с мамой. В контакт со специалистом вступает сразу. Тактильному контакту доступен. Зрительный контакт устанавливает и удерживает. Продолжительность концентрации внимания на одном виде деятельности невысока. Истощаем. Неусидчив. Внимание рассеянное. Отвлекается. В момент переутомления снижается способность к концентрации внимания и как следствие продуктивности деятельности. Быстро переключается с одного вида деятельности на другой. Понимание речи достаточное. Восприятие многоступенчатой инструкции на слух недоступно, не выполняет. Собственная речевая активность высокая в форме фраз и отдельных слов. Речь малопонятная, смазанная, быстрая. Посторение диалогов недоступно. На вопросы, "да" "Нет" Не отвечает. Направляющая и стимулирующая деятельность не всегда дают результат. Работоспособность и продуктивность снижена. Проявляется недостаточность в регуляторной составляющей праксиса. Протесты и манипуляции на приёме. Отказ от выполнения заданий. Эмоциональный фон неровный. Эмоциональные реакции не всегда адекватны ситуации обследования. На запреты проявляет реакции негативизма. Реагирует не на все вопросы и предложенные задания. Заключение- протестно-манипулятивная стратегия поведения. Слабость нейродинамического компонента психической деятельности. Функциональная дефицитарность теменных отделов коры полушарий головного мозга. Диспраксия. Незрелость эмоционально-волевой сферы.
Добрый день. Кстати по поводу горшка, наш невролог (были сегодня - написала о визите у себя в теме) - сказала, что по международным нормам уже до 4 лет - норма. Что, грубо говоря, простыми словами говорит врач по поводу малыша. Назначила ли какие-то занятия, обследования, витамины?
Ходила жена с ребёнком. Со слов жены- врач сказала что ребёнок довольно сложный. Капризный.) Хаха мы это и так знаем.) он пытается нами манипулировать. Его истерики это попытка добиться своего. Сказала ни в коем случае не идти на поводу у него. Потом на занятиях более подробно расскажет как себя вести с ним
Этот Центр предлагает эти занятия? Т. е. Вы к ним будете ходить? Какие у них прогнозу по поводу коррекции его поведения? Да... дети все манипуляторы. У нас папа с нашими строго, то нельзя это нельзя. Никаких поблажек. Даже сегодня один плакал в машине, на папины успокойся, а то получишь - нет истерил. Наш папа просто припарковался, вытащил его из кресла и тот получил. Таак жалко его было. Но он сказал, что если ты сказала, что если он не сделает того-то и того-то - то получит, значит должна держать слово. Т. е. это должно быть так во всем - и хорошее и плохое. Слова надо держать свои. Говорит потом разбалуем и сложнее будет их усмирить... т.к. они уже знают рычаги влияния.
Когда начнутся Ваши занятия? Вы пишите и рассказывайте о Ваших результатах, с какими сложностями сталкиваетесь.
Да они сказали, что если хотим скорректировать поведение ребёнка, то можно к ним походить на занятия. Так же будут ему речь ставить. Сказали до 5 лет нужно речь скорректировать. Иначе потом будет тяжело.
Да, мое мнение тоже начинать сразу, как только есть возможность. Чем меньше дитя - тем мозг пластичнее. Вы сказали, что это частный Центр и наверное занятия платные. Дай Бог, чтоб все скомпенсировалось очень быстро... уже посмотрите как сад освоит. Кстати мы интересовались у невролога по повода сада для малышей. Она сказала, что в 1,5 года лучше отводить на пол дня, чтоб у них потихоньку шла социализация, а оптимальный вариант на весь день - это 2-2,5. Считает, что в 3 это уже поздновато, т.к. у детей начинаются кризисы сильные и они это воспринимают чаще, что от них избавляются оставляя в детском саду. По поводу 2-ух языков - она говорит, что лучше не так, чтоб в саду с ними говорили на 2 языках, а типа дома на одном, а в саду только на другом. Т.е. грань вот такая, т.е. чтоб один человек (педагог) не мешал языки, а говорил тока на одном. Вообщем сколько неврологов - столько и мнений)))
Tanichikздравствуйте. Да занятия платные. Около 30 тыс рублей в месяц выйдет. Я если честно не особо верю этим частным центрам. Так как их задача всё-таки это зарабатывать деньги. Но читал много отзывов, они исключительно положительные. Реально детям там корректируют поведение. В том числе туда водят и многих аутистов. По поводу садика я уже писал. Мы сына будем водить на пару часов. А потом максимум до обеда. Потому что у нас непереносимость многих продуктов. И заменить ему там их не смогут. С языками конечно тяжело с двумя. Желательно что бы дети слышали речь только на одном языке. А в какой стране вы проживаете? Просто интересно
Добрый день Я живу в Молдове. У меня племянница очень аллергична была с рождения, она постоянно вся красная была и чесалась. Она вообще не улыбалась. Они конечно очень мучались. Они и ту же гречку ей впервые дали в 2 года где-то, ее на все сыпало. Она очень долго была на смеси. Реально они ей все давали по ложке. Если ягоды - по ягоде. Она была на специальных смесях И потом в садик мама ей отдельно приносила еду. Т.е. следил за этим. И она потом как-то сознательно отказывалась от конфет, если ей предлагали. Сейчас ей уже 9 лет - она многое переросла.
В нашем саду нельзя свою еду приносить я спрашивал. Сказали принести справку о непереносимости. И мы типа ему заменять продукты будем. А как заменять я не знаю. Утром у них всегда молочная каша, хлеб с сыром, чай. А сыну нельзя молочное и хлеб. Сыр нельзя. Получается он только чай будет пить. Кто ему там будет индейку с гречкой отваривать? Индейку ещё и нужно через мясорубку пропустить. Иначе он есть не будет вообще.
ага понятно. Ну да есть и логика, т.к. типа они отвечают за свои продукты. А если принести, то мало ли что вдруг потом. Я тоже считаю, что у нас что-то по переносимости, т.к. у нас кал желто-зеленого цвета и не сформированный. Т.е. буду к гастрологу идти.
Нас ещё "обрадовали". Оказывается у сына присутствует эхолалия. Мы давно заметили что он повторяет за нами фразы и слова. Думали учится говорить. Но психолог сказал что это эхолалия.
И так дело приближается к детскому саду. С 1 сентября идём. Если честно, не представляю как сын будет туда ходить. Он не ходит самостоятельно на горшок. Практически ничего не ест. Не умеет ни одеваться ни раздеваться сам. Ни один предмет одежды не сможет надеть или снять, кроме кепки. Говорит очень плохо и его просьбы будут непонятны воспитателям, а из-за этого он начнёт закатывать истерики скорее всего. Вообщем посмотрим. Сначала хоть на пару часов будем водить. А больше всего мы опасаемся, что за ним не уследят и накормят запрещёнными продуктами. Если ему дадут коровье молоко или продукты на основе молока, то всё. Его опять обсыплет. А между тем - аллергии у нас не было уже месяцев 6. Вообщем ждём. Плюсы от садика тоже лично я ожидаю. Может будет смотреть на других детей и на горшок научится ходить. Может говорить лучше станет. Социализация тоже важна. Спасибо за внимание.
Добрый день. Психолог не сказал, до какого возраста эхолалия в норме? Я вроде читала, что лет до 3 - это в пределах нормы. Да уже посмотрите как все будет в детском саду. в детском саду многие дети учатся и сами кушать и одеваться/раздеваться и на горшок ходить, т.е. смотрят на других и повторяют. Напомните плиз... У Вас не получается на горшок приучить или Вы и не прям настаиваете? Я своих только сейчас иногда начинаю знакомить с горшком. Могут сесть ровно на 2 секунды. Ну мои конечно помладше немного, но пока тоже не настаиваю. Одеваться и раздеваться, ну комментирую типа вот возьми носки и сам одевай - его руками продую типа одеть, ну как его руками - это так попытки, или его руками одевать штаны/снимать, вообщем делаю попытки. Но пока не понимают особо, тока руки поднимают, чтоб футболку сняла и ноги поднимают, чтоб штаны сняла/одела. Но нам до этого еще как до луны. Но смотрю обувь они к своей ноге подносят, типа чтоб одеть и носки просто ставят своей рукой на свою ногу...
Tanichikздравствуйте. Да я тоже думаю, что эпизоды эхолалии это не так страшно. Тем более у сына они не часто проскакивают. В основном конечно говорит всё от себя, не зацикливается на повторении. Хотя бывает и такое. Иногда некоторые фразы может повторять по несколько раз подряд. Но это не критично. По поводу горшка вообще не понимаем что происходит. Он прекрасно знает что такое горшок и для чего он. Но ни в какую не хочет в него ходить в туалет. Если его попросить сесть на горшок, он подойдёт, спустит штаны, сядет на него и будет сидеть. Но в туалет точно не сходит. У нас сын тоже после года стал прикладывать обувь к ногам. Стал понимать что это и для чего. Сейчас прекрасно понимает где какая одежда, но надеть не сможет. В штанины не попадает. Натянуть тоже штаны не сможет. Про футболки и кофты вообще молчу. Ни надеть ни снять.
Добрый день Наши тоже не могут ни одеть ни снять, но наши помладше и наверное в их возрасте никто не может еще сам одеваться/раздеваться. Напомните сколько Вашему сейчас? 2,3-2,4? а вообще по нормам к какому возрасту дети должны сами одеваться/раздеваться? Интересовались?
Tanichikздравствуйте. Сыну 2 года 8 мес. Одеваться конечно многие дети ещё не умеют У нас сегодня первый день пошел в садик. На 2 часа. Даже понять видимо ничего не успел. Воспитатель сказала что есть он отказался , а так вёл себя хорошо. Не плакал. Играл. Видимо ещё не понял что к чему
Кстати по поводу питания в садике мы с женой вообще в шоке. Принесли справку от педиатра о том, что нам нельзя есть и офигели! Нам исключили эти продукты и заменили на то, что нам можно есть! Вообще без проблем. Исключили молочные продукты, глютен и сахар. У нас отдельный стол. И кроме нашего сына таких детей ещё двое. Это прям удивило.
Добрый день. Это отличные новости, может потихоньку на подольше будете оставлять Напишите как адаптируется ваш малыш... Сейчас также и растет кол-во малышей с непереносимостью глютена, лактозы... Может малыш будет смотреть на других и тоже будет сам есть за компанию. Напомните плиз, а на горшок Ваш малыш ходит? Если да, то когда начали учить и быстро ли приучился? Мои пока никак не хотят и им пофиг грязный ли памперс))) запах их выдает)
Tanichikздравствуйте. Сын ходит с сад не очень охотно. Утром идет не сопротивляется. Но как заводим его в группу, он начинает ныть. Плачет. Воспитатель сказала, что он около часа плачет, затем успокаивается и начинает играть. Забираем его через 3 часа. На горшок он не ходит. Хоть и прекрасно знает что это такое и для чего. Но не ходит почему-то. По дому ходит без подгузника, но когда захочет в туалет- он просит надеть подгузник. Делает в него свои дела и опять снимаем. Вот так у нас. В штаны не писает .
Доброго времени суток, кто читает. Вообщем сводили мы сына в садик 4 дня и заболели на неделю. Температура. Сопли. В сад в принципе он ходит более-менее нормально. Первый день вообще играл там, всё интересно было. Последующие дни уже не хотел идти. До садика идёт нормально. В раздевалке переодевается. Заходит в группу и как только двери за ним закрываются, он начинает плакать. Но плачет не долго- со слов воспитателя. Забираем его через 4 часа. Выходит не заплаканый. Спрашиваю - что делал в садике. Говорит- играл с лялей. Сегодня вообще с удовольствием пошёл. Сам просился. Жена повела его. Говорит, что даже не заплакал, когда она уходила. Вообщем всё хорошо. Но естественно он в саду не спит и не ест. Кормим утром его и к 8:00 в сад ведём. В 12:00 забираем.
Теперь немного о плохом. Да я осознал наконец-то тот факт, что наш сын не аутист. Это просто замечательно. Но у него имеются проблемы к сожалению. Проблемы и с развитием. И с речью. И с поведением. Основная его проблема - это речь. Он говорит лепетными словами. До сих пор использует такие слова как- "Бика" Машинка. "Бай бай"- спать. " Ням ням"- кушать. Говорит много и других слов, но они сильно искажены в произношении. Прям до неузнаваемости. Некоторые слова даже мы понять не можем и он из-за этого злится и кричит. А ему ведь почти 3 года. Если точнее то 2,8. Ещё у нас огромная проблема с едой. Интереса к еде нет вообще. Может неделями не есть. Либо ест одни фрукты и огурцы. И что бы хоть как-то его кормить, мы стали покупать ему детское пюре в баночках. Его он ест. И то мало одну, максимум две банки. Если с утра ничего не поест, то весь день у него плохое настроение. Истеричный. Так же он до сих пор не ходит на горшок. Не может сам есть ложкой или вилкой. Сам не одевается и не раздевается.
Ну а мы остальном он обычный ребёнок. Никакой не аутист. Играет в ролевые игры. Садит игрушки в машину. Везёт их якобы в магазин. Покупает там что-либо. Всё это сын комментирует словами. Имеется прекрасный глазной контакт. Использование указательного жеста в полном объёме. Прекрасный отклик на имя. На площадке пытается взаимодействать с детьми, но не особо получается. Так как дети маленькие и ещё не понимают друг-друга. Со взрослыми у него взаимодействовать получается куда лучше) Аллергии у нас уже давно нет. Пролечили кишечник и сын стал переносить продукты, которые ранее не переносил. Например куриное яйцо. Полностью пропали абсолютно все стереотипные движения. (Махи руками, кручение головой, зажмуривание глаз) всего этого нет. Ушла истеричность которая не давала покоя ни ему, ни нам. Наладился сон.
Добрый день. спасибо за рассказ и что интересуетесь. В любом случае, у Вас отличные новости. А речь, наверное, еще можно подтянуть. В с логопедами не занимаетесь? Теперь пару вопросов (извините может Вы уже писали) 1. А как в детском саду? Он что-то там кушает? Вы говорили, что там есть отдельное питание и Вы там не одни такие. 2. Когда у сына появилась ролевая игра и прям полное понимание обращенной речи? (Если помните) 3. интереса к еде всегда не было? И как обстоят дела с грудью? не отучали еще? Если он, то он ее сосет охотно? 4. Он у вас всегда был без интереса к еде? 5. Глазной контакт у него всегда был отличный или нет? 6. Ложку он не хочет сам брать? Мы месяца 3-4 давали ложку в руки детям, а второй рукой держали их руку и руководили, зачерпывали еду и потом подносили ко рту. Иногда сзади становились и руководили руками детей. Поэтому у нас с 1,6, точно едят сами ложкой и даже супы. Но у нас папа строгий в этом плане - так взял, давай поешь - не хочешь... иди в комнату играться... истерика - также иди в комнату играться. В целом с папой они ведут себя намного лучше, чем со мной. Вилку мы им еще не давали, т.к. у них есть силиконовая, но я подумала, что им силиконовая вилка? ее ни наколоть ничего-заказала металлические детские, жду когда придут. С чашки уже пьют нормально - не давятся. Кстати а вы даете своему сыну Ваш взрослый чай. У меня иногда бывает увидит мою оставшуюся чашку с моим чаем (черный чай+мед+лимон) и допивает с такиииим аппетитом. Думаю не вредно ли, хотя это бывает ооочень редко и не в больших количествах (ну мл 50)
У нас у соседей внук 4 года и он сам не кушает ложкой, но она сама говорит, что они сами виноваты. Они с рождения на 1 ребенка, постоянно была мама+бабушка+няня. Сейчас в садике, хоть и частном воспитатели уже веди беседу с мамой мальчика по этому поводу. И бабушка решила вообще его и к неврологу сводить, т.к. спрашивала у нас к кому ходим и хочет показать и внука. На вид внук нормотипичный, речь, контактность, обращение - все есть. Я считаю, что просто разбалованный, но и бабушка тоже так считает. Все капризы - его и пылинки сдувают, ну и характер (у мамы тоже характер такой сложный).
Tanichikотвечаю. 1) в детском саду он не кушает. Да для него отдельный стол, но он не ест. Он и дома то не ест практически. Только банки детского питания из магазина и огурцы. 2) точно не помню когда ролевая игра появилась. Но точно после двух лет. Речь он до двух лет тоже понимал частично. Сложные просьбы не выполнял. 3) интереса к еде бывал периодически. Но в целом ел он всегда плохо. С уговорами. Под мультики. Ещё какой-нибудь хитростью приходилось кормить. И да, грудь он сосёт до сих пор, но только на засыпание днём и на ночь. В течение дня не сосёт. Вообще не понятно откуда берёт энергию. Из огурцов что ли?))) И ведь не худеем. 4) особого интереса к еде всегда не было. 5) Глазной контакт был плохой до года. Просто скользил взглядом по тебе. Затем это прошло. Стал смотреть нормально. 6) ложкой он пытается брать еду. Но у него всё падает. Он начинает психовать и просит кормить его. Вот и кормим. Да сами так приучили.
спасибо за ответы. нашим малышам сейчас 1 год и 8 мес. я думала, что увидит, что другие едят и будет повторять.... Ага значит нам еще есть подождать для появления ролевой игры, главное, чтоб появилась. Раз не худеет, так и отлично. Каждому ребенку нужно свое наверное. У нас периодами, то кушаем, то отказываемся, но в целом, Слава Богу, аппетит есть. у нас у одного взгляд пристальный, у второго скользит, как раз именно у этого, кто дает откатики на температуру, у кого ципочки сейчас периодически, тот кот больше всего любит перекладывать из ведерка в ведерко. Камушки собирать. Попробуйте его рукой его кормить и направлять ко рту. Может Вы конечно и пробовали, мы так кормили долго.... наверное месяца 3 и потихоньку периодически убирали руку и с каждым разом все чаще и чаще, на подстраховке потом... т.е. да немного терпения, но у нас дал результат вот таким способом. Думаю еще немного и сын научиться сам все делать) Я рада, что страхи основные Ваши позади.
Здравствуйте! Приятно читать хорошие новости, Ваш сын большой молодец!) Есть такая мысль, что возможно из за его аллергии и проблем с кишечником у него что то болело, беспокоило и от этого появилась типо боязнь или неприязнь еды? Я чесно сказать не знаю что делать в вашей ситуации с питанием, возможно это с возрастом пройдёт, а может нужна какая то смена обстановки, типо уехать на отдых, и там еда другая, интересная) А Вы пробовали менять посуду на интересную, делать из еды какие нибудь мордочки, давать вкусняшку, если покушает, есть цветные пельмени, цветные макароны, можно вырезать звёздочки из моркови и тд. Ну типо превратить это всё в игру, как то заинтересовать не вкусом, а видом?) А пробовали в баночку от детского питания положить к примеру то же картофельное пюре с котлеткой мелко порезанной? Я конечно не знаю, может Вы всё перепробовали) И я сама с таким не сталкивалась.. А по поводу речи, тоже наладится. Он ходит на занятия с логопедом?
Julia_Alisaздравствуйте. С едой мы многое пробовали. Бесполезно. У него сразу негативный настрой. Он начнёт сразу кричать- убирай! Не хочу! И даже не подпустит к себе с тарелкой в руках. Вместо еды он требует теперь батончики фруктовые из магазина. По поводу логопеда- да мы ходим в центр нейропсихологии и логопедической помощи детям с нарушениями развития. Сейчас идет курс у нейропсихолога. Телесная терапия и сенсорная интеграция. А затем в этом же центре логопед будет заниматься.
Tanichikздравствуйте. В плане речи успехи не большие. Как пошёл в сад, стал больше слов и фраз говорить конечно. Но это совсем незначительно. В центре пока логопед с ним ещё не занимался. Это ещё впереди. В центре с ним щас работают больше на телесный контакт. Ибо ребёнок не особо контактен. Не любит физический контакт. Обнимания и поцелуи не любит.
Tanichikещё хочу сказать, что нашего сына нельзя брать в пример. Сроки когда он заговорил и начал играть в ролевую игру. Ведь у него есть задержка. Другие дети это начали делать раньше.
Tanichik но вам точно переживать особо не нужно. Если вас беспокоит только речь, то она с большой долей вероятности, будет у вас развиваться. У моего ребёнка кроме нарушения речи было ещё куча всего. Стереотипные движения, высокая истеричность, плохой сон и аппетит. И в итоге всё приходить начало в норму. Правда с задержкой. Так что не накручивайте себе про аутизм. Скорее всего его нет у вас
В садик сын ходит вообще без проблем. Но только на 4 часа. В 8:00 приводим и в 12:00 забираем. Идет спокойно. С удовольствием, я бы сказал. Там не плачет. И вообще воспитатель сказала, что он готов уже оставаться до вечера. Но мы, забираем в 12:00. Так как он там не ест и спать точно не будет. И необходимости держать его там до вечера нет. Жена не работает. Отдали его в сад, чисто для развития и социализации. Это очень необходимо
добрый день. То, что есть успехи, это уже большой +, так как и ходит он в сад совсем мало времени. Наши тоже не любят особо обнимания и поцелую, но если плачет, то на руках обнимет и поставит голову на плечо. Если говорю иди мама тебя поцелует - не всегда, 50/50 - подставит нос и сразу убежит. т.е. нет такого, чтоб пришел и постоянно обнимал, целовал. Но в целом, могут прибежать, на ручки залезть, попрыгать на мне, побаловаться тоже на мне. Потом слезть и побежать дальше.
У Вас в чем выражается неконтактность? Наших, чтоб прям самой подойти и обнимать, тоже вырываются и убегают, т.е. они когда сами хотят-прибегут и сядут на ручки. ( не надолго)
Да я понимаю, что задержка у Вас есть, так и у нас задержка явная тоже) т.е. во сколько примерно +- у малышей с задержкой идет хоть какой-то сдвиг.
Мы с каждым днем тоже все больше и больше задумываемся про сад именно для развития взаимодействия и коммуникации. И муж тоже хочет их в сад. Т.к. с детьми они пока никак, нет взаимодействия. Т.е. мы давно оба за сад. Думали и про частные и в 1,5 года, но у нас они дорогие и еще *2. Более ли менее сад стоит 450 евро на 1-го ребенка., на 2-из - это 900. Поэтому наверное подождем 2-ух+ и в гос, будет видно.
У нас пока проблема с горшком. Они никак не реагируют на грязный памперс, на переполненный памперс - им комфортно. Да и горшок пока они не воспринимают, могут есть на 30 сек и встать и все. Иногда не хотят садиться и плачут. А в гос сад берут только в том случае, если ребенок ходит на горшок. Да и у нас мало ясель - тоже надо искать и договариваться, т.к. все сады у нас только по прописке (т. е. мы можем пойти только в 1 определенный сад), и в нем нет ясель, поэтому надо будет другими путями)))) В общем не загадываем - время придёт и к саду, но частный тоже рассматриваем, если раньше отдавать.... вообщем пока думаем и ждем у моря погоды.
Да я тоже уже склоняюсь, что с детьми все ок именно в этом плане, т.к. пока они в НАШЕМ мире. Т.е. пока нет ощущения, что они странные, надеюсь, что и дальше будут развиваться. т.к. когда такие маленькие, то разница в развитие минимальна, она с возрастом проявляется больше. Но в сравнении с другими детками нашего возраста, то в чем-то также, в чем-то отстают (конечно в речи), они не повторяют за нами также, не отвечают на вопросы. Но сейчас это отставание в целом (кроме речи) - не прям огромное. В плане игр с игрушками также, как и другиие - сортер, кубики, башенки, рыбалка, лего. Хотя даже лучше более логические. Я думаю, что т. к. страдает речь, то она тянет за собой и психологическую сторону, т.к. ребенок не может выразиться и вести какой-то диалог, и не все прям понимает.
Опять же (ну это мое мнение, если не так, то сорри)... если сын готов там до вечера, почему бы не попробовать - а вдруг он там уснет днем?... и нормально реально сможет весь день и в итоге начнет и кушать там...
И мне типа ты давай - запоминай. Он более терпеливый и всегда (если что-то замечает, что ребенок отклонился) говорит - дай им время неделю-две, понаблюдаем, мало ли плохо, настроения нет, что-то болит. Я более эмоциональная и сразу в депрессию впадаю, не сплю. 
Также если, когда кушают кашу (кушают ложкой сами) и на палец попадает каша - то сразу мне протягивают руку - типа убери. Иногда говорю возьми и оближи 