Аутизм или нет?

Ещё хочу добавить, что ребёнок очень долгожданный. Никогда ему ни в чем отказа не было. И я когда вторым забеременела был сильный токсикоз, мутило 24 часа в сутки, голову поднять не могла, по этому Дэнису включала мультики почти весь день, чтоб его чем то занять ( ошибка большая). Но уже три месяца мультики не включаем при сыне, отреагировал легче чем ожидали.

Привет, Лина. Я читала твою историю. Макс у тебя в плане речи намного лучше нас. Я со своим алфавит не учила. У нас практически нет звукоподражаний, не повторяет никак. Очень тяжело от него этого добиться. Хотя на своём калякает постоянно. Муж, мама и все окружающие проблем никаких не видят. Говорят что я дура и придираюсь к ребёнку. Вообще не понимаю как они себе ребёнка в 2,5 года представляют. Я май, июнь лежала на сохранении с Младшим, за сыном смотрел муж и иногда крёстная или мои подруги. И никто ничего странного за ним не заметил. Крёстная кстати сама работает нянькой у ребёнка аутиста с 1,6 года, сейчас ему 8 лет.
Короче я в полной растерянности. Или у ребёнка кризис 3- х лет, или он гиперактивен, или это оно. Я по тихонько с ума схожу. Не ем, не сплю, переживаю сильно.

Диляра, тех фактов, которые вы описали, на мой взгляд, недостаточно для подозрения на аутизм. У меня есть еще один внук, младший. Поведение его было намного хуже вашего. Очень странное. То понимал, что ему говорят и выполнял задание. То в упор не видел никого. Если что-то не нравилось бился об пол головойи рыдал до рвоты . Я ходила с мягкой шапкой в кармане и в период истерики быстро натягивала ему ее на голову. В возрасте Вашего ребенка тоже не говорил ни слова. При этом один на один с игрушками что-то там бурчал. Лежа катал машинки и крутил колеса, складывал любимые игрушки под подушку и орал, если кто-то пытался их вытащить. А кепка до сих пор есть любимая без которой никуда)). Короче, мальчик со стороны был очень странный. На общение шел только с родителями. Ни меня, ни других родственников никак не воспринимал. Измучились с ним сильно. Повели к тем же спецам, которые занимаются со старшим. Они понаблюдали за ним и сказали, что это не аут. Через неделю перестали надевать шапку во время истерик и заметили, что он стал ждать эту шапку, ее нет. А орать-то надо, а головой-то биться надо. Все должны его бояться и крутиться возле него. Он стал сильно бить руками об пол и затем аккуратно на них класть голову. Ну, какая же это самоагрессия? Поняли, что парень над нами издевается.)) К тому же он почти до 3 лет не брал ложку в руки и не ел сам. Просто сидел за столом молча и смотрел в одну точку. Приходилось сдаваться и кормить его. Если мы шли с ним на улице и ему что-то не нравилось он просто останавливался, "каменел" и мог стоять так сколько угодно прямо в центре пешеходной дорожки и все его обходили. В итоге после двух месяцев интенсивных занятий с хорошими специалистамы получили другого ребенка. Речь стала нарастать, как снежный ком. Сейчас очень интересно и много рассуждает. Всегда в центре внимания. Дети даже старшие тянуться к нему. А,самое главное, постоянно тормошит нашего аутенка.) Так что странность в детстве не всегда аут. Это может быть и как у нас -сильное детское упрямство. Ну, крепкий орешек был чесслово. Это, конечно, не значит, что можно расслабиться и ждать, когда все наладится. Даже, если это и упрямство, то педкоррекция и работа психолога тоже обязательно нужна. Иначе выход из этого состояния тоже может быть тяжелым.

Я тоже по описанию не вижу аутизма. Зря вы себя изводите. Слава богу, что не знаете, что такое настоящий аутизм.

Спасибо всем, что откликнулись. Я понимаю что надо видеть ребёнка, чтоб понять что с ним. Так по описанию очень тяжело сделать. Но я реально не справляюсь иногда с ребёнком. Он носится, бесится, делает что хочет. Все говорят, сторон ещё маленький, что все дети такие. Но я таких не вижу на площадках. Да все психуют, истерят, но с ними можно договорится. А с моим договорится тяжело, только если переключить его на что то другое.
Я в полной растерянности, боюсь упустить время.
Вчера к примеру у нас были гости. Я с подружкой на кухне пекла пирог, так сынуля сам достал чашку большую для начинки, ложку достал и стал начинку мешать. Достал из шкафчика пакетик с разрыхлителем, а я ему говорю, что разрыхлитель нам не нужен, мы будем пирог с мясом печь, так он пакетик на место положил. Все гости умилялись, какой помощник. Вот иногда золотой ребёнок, а иногда прям вешаюсь. Игнорит меня, делает что хочет, орет, психует. Муж проблемы не видит, говорит что он просто большая Шкода.

Диляра пишет:
Просто тяжело когда тебя сын мамой, только по просьбе называет

Придет время назовет. Он ведь вербальный. Созреть просто надо. Наш на девятом году жизни осознанно стал обращаться к маме. Тоже думали, что не дождемся.))

Regina,tanusik можно вам видео скинуть.

Диляра пишет:
Regina,tanusik можно вам видео скинуть.

Конечно. Давайте. Тем более, что мы сейчас отдыхаем на море с нашими специалистами. Если хотите я им покажу.

Я сняла сегодня как он со мной играет и сам и с братишкой себя ведёт.
Лина и вам могу скинуть для сравнения. Мой сильно не истерит как ваш, но тоже характер показывал. Сейчас ттт поспокойней на отказ реагирует. Но он у меня ещё и актёр большой, притворятся любит. Если на пол бросается, то голову аккуратно опускает, чтоб не ударится. У меня у подруги сын головой с 2 до 3 лет бился, лоб синий был. Так она когда моего увидела, очень смеялась над его истерикой. Сказала, что показуха чистой воды.

Мамы, лучше видео скидывайте через вайбер или ватс ап.
Через личные сообщения на сайте как правило не проходят.

Диляра, отправила номер. Высылайте

Я вам выслала, жду ответа

Вот уже и 2 месяца пролетело.
Денису уже 2,7 года.
Что мы имеем сейчас :
- уже полтора месяца ходим в садик. Адаптация прошла хорошо, плачет иногда когда приводим, потом успокаивается. Ест, спит и играет, воспитателя хвалят.
- полтора месяца как сняли памперс. Аварии бывают, но уже редко. Правда не просится, сам Идёт на горшок или унитаз снимает штаны делает свои дела, смывает одевается. Если на горшок сходил, то сам выливает в унитаз. Это конечно если я не услежу. Приходится переодически спрашивает хочет ли он писить.
- машет головой да и нет. И говорит словами да и найн ( нет по немецки)
- из слов постоянных только мама, папа, дай, упала, хайс, ам, качи качи, да, найн, ну и подражания животным и то не всем.
- умеет одевать трусы, штаны, обувь, шапку. Снимать может все, но по настроению.
- освоили беговел, самокат. Гоняет на них со скоростью ветра. На площадке пробует кататься на всех видах транспорта. Пробовал стоя прокатиться на скейте, упал, потом катался на нем сидя. На Велосипед большой залез но не достал до педалей. В общем очень хорошая моторика.

Из того что настораживает
- рот практически не закрывается. Постоянно то поёт, то визжит, то что то на своём калякает. Мимо братика проходит, обязательно ему поагукает. Голова от него иногда болит.
- начал иногда жмурить глаза. После того как его психолог попросила зажмурить глазки, начал переодически их зажмуривать.
Вот пока как то так

Вроде все не так плохо, но поведение частенько неадекватное. Стериотепий вроде нет, но иногда закрывает глаза, зажмуривает. Очень не послушный, огрызается со мной. Но заметила если с ним по хорошему говорить и лаского, сразу начинает слушаться. А если орать и психовать, начинает все назло делать.

Звезда пишет:

[q]

[/q]

а я не совсем поняла, а вам аутизм официально поставили или под вопросом?

Прошло уже так много времени.
Сыну будет через 3 недели 3,6 года
Что имеем на сегодня:
- ближе к 3-м годам пошло развитие речи. Пытается строить предложения из 2-3 слов. Словарный запас ещё не очень большой слов 250-300, но активно использует каждое слова. Речь путанная, смесь немецкого прусского. Mama komm ( мама пойдём), Schuhe anziehen ( обувать обувь), Mama, hör auf ( прекрати мама), мама уйди. Вот приблизительно так говорит. Радует что постоянно Мамкает и вообще сильно ко мне привязан
- ближе к 3-м появилось meine это обозначало :Я, мою и я сам.
- в 3 года появилось Я и lch. Сейчас с утра до вечера только и слышно я тоже. Все хочет попробовать сделать сам.
- хорошо развита крупная моторика: ездите навелосипеде( правда с вспомогательными колёсами), самокате, беговел.
- помогает по дому
- одевает сам только низ, верх помогаю
- спит один в своей комнате

Из настораживающего:
- стал очень обидчивым и ревнивым
- рот частенько открыт, особенно если смотрит телевизор или рисует
- если злится на меня делает рукой пистолет и как будто в меня стреляет, не пойму где такому научился.
- были проблемы с мытьем головы, слава богу прошли.

Здравствуйте. В декабре месяце этого года нам поставили диагноз F84/9, ребёнку 3 года и 5 мес, но и дали направление на консультацию в научный центр города Минска, но это только 20 января след года. Но чувствую, что до этого времени себя изведу. Врач, который ставил диагноз не пользуется популярностью, мнение о нём у многих отрицательное, у логопеда в садике вплоть до назначенного лечения в развитии речи. По этому поводу к врачам и обратились, не разговаривает, говорит односложные слова, словарный запас очень скудный (меньше 10 слов), не реагирует на вопросы как зовут, сколько годиков. До похода к врачу, все вокруг успокаивали, мол заговорит, так бывает, что ребенок не говорит в этом возрасте. О существовании РАС даже не подозревал. Последние 10 дней для меня стали просто кошмаром, чувство вины, что я что-то упустил, что-то сделал неправильно, перелопатил кучу литературы, просмотрел кучу видеоматериалов, нашёл книгу Кэтрин Моррис "Услышать голос твой", чем "лечат" или пытаются, кидает то в жар, то в холод. Я вижу симптомы у своей дочери, как ребёнка с РАС, так и те которые таким детям не типичны (возможно я так себя успокаиваю может, ведь одинаковых детей с РАС нет). Мне нужна помощь в понимании того, что происходит.

Для начала, хотелось бы рассказать о том, что меня обнадёживает. Смотрит в глаза, если обращаешься к дочери по имени, но взгляд не продолжительный, на повторное обращение не реагирует иногда сразу не реагирует и на первое обращение. Если что-то попросишь сделать может либо выполнить просьбу (пойти мыть ручки, купаться в ванной, кушать, собираться на улицу, выкинуть бумажку в мусорку), либо сказать нет, в основном так и происходит, не усидчивая, к занятиям отношение отрицательное. Если взять книжку с картинками, сразу перелистывает картинки, не важно читаю я или прошу что-то показать, если я сопротивляюсь и прошу выполнить мою просьбу посидеть спокойно, начинает крутится и беспокоится или баловаться. Она у меня девчонка, которая любит смеяться, поиграть в догонялки, прятки (сама не прячется), любит музыку, танцевать (стесняется если я смотрю и улыбаюсь, толкает чтобы отвернулся), любит обниматься. Сегодня разговаривал с ней, почему ты папу пугаешь, почему перестала говорить "папа" и т. п. (у нас сейчас курс пантекальцина уже около двух недель пьём, который тоже не хвалят и у ребенка появилось лишнее беспокойство, перестала спать днём), пришла ко мне и обняла, как будто жалела. В ванной мылись, мочалкой когда мою проговариваю какую часть тела моем, прошу чтобы смотрела на меня, чтобы был зрительный контакт, как я говорю - не смотрит, я прищурился и вижу, что на мою просьбу смотреть, смотрит (что это, стесняется смотреть мне в глаза?). Любит животных, особенно котиков, когда на улице гуляем, обязательно подбежит, если увидит котика, проговаривает кскскс, улыбается, смотрит на меня (знаю пора заводить домашнего питомца). На улице держимся за руку, сама даёт. Дорогу переходим, смотрит не едут ли машины и спешит перебежать, если те близко. С соседями здоровается, с детьми на улице контактирует, но не понимает их, а они её, всегда к детям первая подходит, дружелюбная, улыбается, всегда при этом посмотрит на меня, сдерживая улыбку, как будто чтобы не казаться глупенькой постоянно улыбаясь во все свои зубки) Но в садике, воспитательница говорит, что с детьми контакта нет, в садик мы ходим в общей сложности месяц-два (были болезни), а если считать дни подряд то недели две. Разговаривал с психологом садика, да симптомы какие-то есть в плане общения, не различает формы (круг, квадрат и т. п.), не рисует (попытки дома добиться чего-то в плане рисования ни к чему не приводят), но психолог говорит, что есть и положительные моменты, очень любит музыку, о чём уже говорил, контактирует, если к ней обращаешься, себя обслуживает, сама кушает, одевается сама, по крайней мере старается. Говорят, что дети с РАС не любят воду, но у нас всё наоборот, воду любит очень, играется с водой, балуется с игрушками. Бассейн, есть такие мысли, но у нас как бы душ для пап с девочками отсутствует и мне пока сложно что-то придумать. Любит смотреться в зеркало, когда сделаешь причёску, обязательно посмотрит в зеркало, когда плачет, если обидишь, тоже смотрит в зеркало, а обиды у нас, когда я ей помогаю одеваться, потому что может две ноги в одну штанину засунуть, а не получается психует тоже, себя не бьет, но вещам достается - взлетают выше головы. Действия определенные имитирует, поговорить по телефону на своём "тарабарском" за счастье, ходит при этом по квартире из комнаты в комнату, если с кто-то из близких с ней говорит по тлф. Из того, что можно понять, это слово "пока" в конце. "Пока" она знает, всегда меня провожает на работу, хоть чуть-чуть, но поможет одеться, то туфлю подаст, то молнию застегнуть. Всегда встречает, бросается в объятья. Раньше говорила "будь здоров", если чихаешь. Любит когда её хвалят. Мультики смотрит не все, а только если про детей, ощущение что переживает все эмоции во время просмотра. Тут я себя корю, за то, что в своё время мультфильмы для нас были основным совместным времяпрепровождением в течении дня.

Из того, что беспокоит. Больше всего, это отсутствие ожидаемой коммуникации и общения со стороны ребёнка, несмотря на все мои старания, вопросов, порой игнорирование когда к ней обращаешься. О том, чтобы строить фразы из двух слов, можно только мечтать, "будь здоров" в прошлом. Хотя бывало вопросительно говорит "папа" и продолжение на своём тарабарском, естественно, как-то пытаюсь разговор такой поддержать. Дальше меньше всего меня волнует, но это типа симптомы. Раньше собирала игрушки в ряд (но я в детстве делал тоже самое), а игрушек у нас много, использовала их не по назначению, попытки с ней поиграть в посудки или куклы с мягкими игрушками игнорировались. Из любимых игрушек, мячик, попрыгать на фитболе держась за руки, покидать или попинать маленькие мячики. Собирает пирамидки, но конструктор сложнее, одна на одну складывает кирпичики. раньше ходила на цыпочках, не долго, и то только после того, если похвалишь или из-за других положительных эмоций. Очень аккуратная, вымазываться не любит - это табу, потому песочницы с детьми для нас прошли мимо. Когда кушает и кусочек пищи упадет на одежду, у нас включается "сирена". Вообще психи показываемые, это у нас в порядке вещей, особенно из-за пантекальцина их стало много больше (сегодня узнал об этой побочке). Но при посторонних истерик нет, держит себя в руках. Склонность к постоянству? если таковым можно назвать привычки, отключать кипящий чайник, или микроволновку, включать стиралку, на улице подойти к остановке потому, что мы ездим на автобусе в садик и тянет меня к автобусу, если тот подъезжает к остановке.

Как бы вот так, может где-то приукрасил и мне скажут, что у вас/тебя ничего нет, тут у людей и похуже, но... я уже здесь, как говориться. Мне 37, зовут Дмитрий.

Была история, полтора года назад дочка осталась у бабушки, а там с мамой живёт моя сестра и чем-то она племянницу обидела или напугала, что у нас случались истерики, если мы шли к бабушке. Если виделись на улице вцеплялась в меня руками и смотрела на моих маму с сестрой с испугом. После этого перестала ходить на горшок и вообще что-то говорить. Что произошло, мне конечно никто не скажет и не сказал, верю что они её любят и я это видел, может затискали до истерики, а она не любит долгих объятий...

Психолог в садике запретила говорить слово аутизм, но завтра, уже сегодня у нас коррекционный центр, что там скажут, что увидят?...

Митич, согласна, что ребенок вызывает тревогу в плане аутизма. Не хорошие признаки вы описываете. Еще не забывайте о различиях-девочка, мальчик. У девочек РАС либо совсем тяжелый, когда аут. черты и тяжелая УО, либо легче протекает, т.к. у них и межполушарные связи лучше развиты, чем у мальчиков.
В плане лечения-правильно Нюша написала пробуйте лечиться ноотропными препаратами, даже если есть побочки в виде усиления беспокойства и раздражительности, да лишь бы помогало!!!!
Мы вот заговорили на энцефаболе-это группа витаминов В с ноотропной активностью. Пантокальцин(пантогамм) -вообще никакого эффекта не оказал.
Уж лучше лечиться ноотропами, чем нейролептиками, которые назначает психиатр, там побочек намного больше. Но бывает и без них никак ребенок не начнет более или менее нормально развиваться. Но это уже отдельная большая тема для споров-лечение аутизма нейролептиками.
Не понятно, как ваша дочь взаимодействует с другими членами семьи?
Как она с мамой общается и т. п?